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一場(chǎng)激烈的辯論賽小學(xué)優(yōu)秀作文
周五，我們班舉行了一場(chǎng)十分激烈的辯論賽。
上課鈴聲一響，我們就開(kāi)始了這場(chǎng)辯論賽，羅老師在黑板上寫(xiě)上了“辯論賽”，本次活動(dòng)開(kāi)展的內(nèi)容是“開(kāi)卷有益和開(kāi)卷未必有益”，我們第二小組和第一小組是正方，第三小組和第四小組是反方。正方的一辯是張文杰，二辯是林星宇，三辯是我。反方的一辯是宋子予，二辯是魏寧，三辯是馮倩。張文杰先說(shuō)：“我認(rèn)為開(kāi)卷有益，因?yàn)槎嘧x書(shū)能使我們變得聰明。”宋子予馬上反駁道：“開(kāi)卷未必有益，看一一些不應(yīng)該看的反而有害。”三、四兩組那邊響起了掌聲，我們隊(duì)不甘示弱，林星宇說(shuō)：“許多名人都鼓勵(lì)我們多讀書(shū)，高爾基說(shuō)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。杜甫說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神和書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。劉向說(shuō)：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。一、二兩組哪里也響起了激烈的掌聲，還有人豎起了大拇指。魏寧反駁：“希特勒寫(xiě)了一些對(duì)讀者看了之后有害的書(shū)，有些人看了之后，就走上了人生的絕路。”“我覺(jué)得你說(shuō)得不對(duì)，我們身邊基本是好書(shū)，很少有不好的書(shū)，我們可以挑好書(shū)看，為什么偏偏要挑壞書(shū)看呢？”我反駁道。宋子予答：“前段時(shí)間我們班有些同學(xué)看漫畫(huà)書(shū)？應(yīng)不應(yīng)該？這太浪費(fèi)時(shí)間了。”張文杰站起來(lái)大聲地說(shuō)：“我們偶爾看看放松一下心情，也是沒(méi)事的。”辯論賽越來(lái)越激烈！
光陰似流水，轉(zhuǎn)眼間下課了，正方與反方開(kāi)始總結(jié)，總結(jié)完畢后，在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結(jié)束了此次辯論賽。這真是一次難忘而激烈的辯論賽！
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