辯論賽作文600字

時(shí)間：2021-07-09 09:42:59 辯論賽我要投稿

【推薦】辯論賽作文600字四篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的辯論賽作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】辯論賽作文600字四篇

辯論賽作文600字篇1

　　今天，我們班舉行了一場(chǎng)趣味無(wú)窮的辯論賽，辯論手們個(gè)個(gè)滔滔不絕的！主持人告訴了我們辯論的步驟。先是分好組，正方為人要講誠(chéng)信，不能撒謊；反方為生活中有時(shí)也需要善意的謊言。辯論手們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，好像在對(duì)對(duì)方說(shuō)：“我們一定會(huì)贏的的，讓你們輸?shù)眯姆诜！比缓笳胶头捶礁髯哉f(shuō)出觀點(diǎn)。我是反方中的一員。“辯論會(huì)開(kāi)始，先請(qǐng)反方說(shuō)一說(shuō)你們的觀點(diǎn)。”支持人話音剛落，我們反方的張琦立馬說(shuō)出了自己的觀點(diǎn)：“我認(rèn)為生活中有時(shí)也需要善意的謊言。也許就能讓一個(gè)人對(duì)生活、自己有了信心啊！曾經(jīng)有一個(gè)20歲左右的女孩。雙目失明，還得了一種怪病活不了多久了。醫(yī)生問(wèn)她有什么心愿。她說(shuō)想去天安門聽(tīng)著國(guó)歌奏想。醫(yī)生聽(tīng)了，怕路途遙遠(yuǎn)會(huì)撐不住。于是把她帶到了附近的一所學(xué)校，讓她聽(tīng)了國(guó)歌，幫她了了心愿。”張琦同學(xué)說(shuō)完后，我們反方的其他學(xué)生都紛紛鼓掌。

　　正方的賀佳琪同學(xué)聽(tīng)了也急忙說(shuō)出了自己的觀點(diǎn)：“有些同學(xué)作業(yè)沒(méi)做就說(shuō)沒(méi)帶，久而久之老師就會(huì)對(duì)他失去信任。”有些正方的同學(xué)聽(tīng)了也不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭。我聽(tīng)了也不甘示弱，立馬說(shuō)出自己的觀點(diǎn)：“有許多父母自己生病了，不肯第一時(shí)間讓子女知道，為的是怕影響子女的正常工作和學(xué)習(xí)。下面我就有很好的例子：有一位老母親已經(jīng)病入膏肓，臨終前想見(jiàn)一見(jiàn)自己的兒子一面。可是她知道兒子是軍人不能回來(lái)。所以她就拜托鄰居，以后要是她兒子打電話來(lái)，就說(shuō)家里一切都好，叫他不要擔(dān)心。幾天后，著位母親去世了。事實(shí)勝于雄辨，這些人都在說(shuō)謊，但是這個(gè)謊言是善意的，不礙于誠(chéng)信。所以我方認(rèn)為生活中有時(shí)也需要善意的。”辯論會(huì)還在激烈的進(jìn)行中。

　　辯論會(huì)結(jié)束后，主持人覺(jué)的雙方旗鼓相當(dāng)，不分上下。不過(guò)這次辯論會(huì)開(kāi)得很成功。通過(guò)這次辯論會(huì)，它讓我懂得了不管是正方的人要講誠(chéng)信還是反方的人不能撒謊。在生活中人人要誠(chéng)信，但是也需要美麗的謊言！

辯論賽作文600字篇2

　　初夏的校園，樹木蔥綠，百花盛開(kāi)。燦爛的陽(yáng)光灑滿整個(gè)校園。在這美好的季節(jié)里，我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽。

　　眼看第三節(jié)課就要到了，我們緊張極了。千萬(wàn)不要讓正方獲勝，要不然我們反方太沒(méi)面子了。我正想著，不了！上課鈴已響了，音樂(lè)越唱越快正如我的思緒越來(lái)越急。

　　主持人恰當(dāng)?shù)亟榻B了我們參賽人，申明正方觀點(diǎn)：小學(xué)生上網(wǎng)利大于。反方觀點(diǎn)：小學(xué)生上網(wǎng)敝大于利。“首先讓正方一辯做發(fā)言。”話音剛落只見(jiàn)正方一辯巧舌如簧，準(zhǔn)確的點(diǎn)明了自己有觀點(diǎn)。使反方一辯的我有些憤憤不平，眉頭緊皺。但我默默地忍受著，等她一說(shuō)完，我立馬站起來(lái)把他們正方上網(wǎng)的弊端一一指出來(lái)又說(shuō)了許多我方的觀點(diǎn)。本來(lái)神采奕奕、精神抖擻的正方突然間變得目瞪口呆，似霜打的茄子蔫了。但是我慷慨激昂的語(yǔ)言并沒(méi)有使正方二辯投降，正方二辯可是咱們班上的書呆子高展鵬，他滿子的知識(shí)，竟然把我們最薄弱的地方說(shuō)了出來(lái)，還用強(qiáng)有力的詞語(yǔ)回?fù)舴捶剑刮覀兇诡^喪氣，幸好反方辯二辯出手挽回了局面，正方三辯虎背熊腰，滿肚子的知識(shí)如黃河水般涌出，反方三辯擊中了他們的“要害”。到了自由辯論了，我方明確了自己的觀點(diǎn)，哪知道他們照貓畫虎用同樣的方法回?fù)粑覀儭?/p>

　　接著是雙方四辯總結(jié)陳詞，只見(jiàn)正方四辯薛的明確正方觀點(diǎn)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊，并說(shuō)出了反方的弱點(diǎn)。反方四辯鮑桌森毫不示弱地明確反方觀點(diǎn)，并舉了許多上網(wǎng)影響學(xué)業(yè)的例子。

　　真是公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。正在這時(shí)，主持人平靜地就雙方的辯論，客觀地不偏袒任何一方地點(diǎn)評(píng)：“上網(wǎng)利弊與否還在于個(gè)人對(duì)待網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度。我們要將網(wǎng)絡(luò)用在好的地方，而不是被他所奴役……”

　　“今天的辯論真激烈，好幾次進(jìn)入高潮。這次辯論肯定兩點(diǎn)：小學(xué)生上網(wǎng)是可以的，但是要好好利用網(wǎng)絡(luò)，不能用來(lái)玩游戲，要到必需時(shí)，查查資料，閱讀上網(wǎng)解答。”陳老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

　　今天的辯論真難忘啊！我要好好學(xué)習(xí)，不能玩游戲，萬(wàn)不得已時(shí)才上網(wǎng)查查資料。

辯論賽作文600字篇3

　　星期六，是我們小記者作文班舉行辯論賽的`日子，我們提前就寫好了稿子，希望能贏得比賽。早讀課的時(shí)候，老師先把辯論賽的注意事項(xiàng)仔細(xì)的說(shuō)了一遍。

　　然后老師先把我們分成正反兩個(gè)組，每個(gè)人都信心滿滿的拿著準(zhǔn)備好的材料，拭目以待的樣子。辯論賽的主題是“小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該幫助陌生人”，正方的觀點(diǎn) 是：“小學(xué)生應(yīng)該幫助陌生人”，反方的觀點(diǎn)是：“小學(xué)生不應(yīng)該幫助陌生人”。評(píng)委老師把辯論賽的規(guī)則和流程仔細(xì)的介紹了一遍。老師終于宣布比賽開(kāi)始了。立論，就是由雙方一辯進(jìn)行辯論，正方一辯，是高年級(jí)的鄭霖，鄭霖使出了渾身解數(shù)，把正方的觀點(diǎn)說(shuō)的頭頭是道。反方派出的是蘭錦雄，他也是信心滿滿地把自己的觀點(diǎn)闡述了一遍。

　　雙反互不相讓、各持己見(jiàn)。輪到攻辯了，這一環(huán)節(jié)沒(méi)什么特別的，不過(guò)在我看來(lái)，正方占了優(yōu)勢(shì)，而反方稍稍失利。

　　攻辯小結(jié)，這一次雙方總結(jié)的都不錯(cuò)，雙方互不相讓，好比一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)！

　　自由辯論，這次的自由辯論可謂十分精彩，同學(xué)們都信心十足，各個(gè)急不可待，表情變化多端，一會(huì)兒喜，一會(huì)兒愁，那場(chǎng)面太壯觀了，反方甚至激動(dòng)地拍起了桌子。

　　總結(jié)陳詞，正反兩個(gè)代表一個(gè)信心十足，一個(gè)胸有成竹，兩個(gè)都不相上下。

　　最后老師對(duì)這場(chǎng)辯論賽進(jìn)行了總結(jié)，并宣布我們正方贏了，我們高興的歡呼了起來(lái)。

　　這場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽給我留下了深刻的印象，其實(shí)不管是正方或反方，我們還是應(yīng)該樂(lè)于助人，這永遠(yuǎn)是中華民族不變的傳統(tǒng)美德，但我們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí)必須保證自身的生命安全！

　　教師評(píng)語(yǔ)：文章內(nèi)容寫得比較具體，辯論的各個(gè)環(huán)節(jié)都闡述道了，句子通順連貫，詞語(yǔ)也用的比較優(yōu)美！

辯論賽作文600字篇4

　　今天下午，我們班級(jí)舉行了一次辯論賽。這次辯論賽的主題是：金錢是不是萬(wàn)能的？

　　辯論賽剛開(kāi)始，王鐘一就說(shuō)：”有錢能使鬼推磨這句話大家聽(tīng)過(guò)吧？光是這句話，就足以證明金錢是萬(wàn)能的。“王鐘一的話給我們當(dāng)頭一棒。我毫不猶豫地回答：”金錢是不能買到時(shí)間，生命，安全，健康，智慧，愛(ài)情的。“教室一陣哄堂大笑，正方楊冬渝立刻反駁：”那請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，你長(zhǎng)大了，如果沒(méi)有錢，哪個(gè)女孩愿意嫁給你呢？“教室又響起了陣陣笑聲。只見(jiàn)我方王淋站了起來(lái)，我緊張地等待他的回答，”建立在金錢上的愛(ài)情不是真正的愛(ài)情。“”哈哈……“大家笑地更厲害了。

　　對(duì)方沉默了一下，楊東渝又問(wèn)：”那請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，誰(shuí)不愛(ài)錢呢？“我馬上接過(guò)話題：”在監(jiān)獄里，即使有錢也沒(méi)處花。“我們?cè)俅握归_(kāi)了唇槍舌戰(zhàn)，你來(lái)我往，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。對(duì)方王鐘一又問(wèn)：”那沒(méi)有金錢你活得下去嗎？“我方楊鑫杰慢條斯理地反駁：”只要?jiǎng)趧?dòng)，就能養(yǎng)活自己。“對(duì)方不吭聲了，我方徐李明乘勝追擊：”請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事嗎？從前有一個(gè)富財(cái)主和一個(gè)農(nóng)民是鄰居。富財(cái)主整天愁眉苦臉，總擔(dān)心有人來(lái)?yè)屽X，而農(nóng)民整天日出而作，日落而息，過(guò)得很快樂(lè)。有一天，財(cái)主看農(nóng)民辛苦，就給了他一袋金幣。從那以后，農(nóng)民不快樂(lè)了，他也擔(dān)心錢會(huì)被搶走。所以，金錢不是萬(wàn)能的，她有時(shí)還會(huì)奪去一個(gè)人的快樂(lè)，給人帶來(lái)?yè)?dān)憂。“……精彩的辯論賽還在持續(xù)著，教室里的掌聲和歡笑聲也在持續(xù)著。最后，老師宣布，雙方都有道理，打成平局。

　　從這次的辯論賽中，我明白了，一個(gè)事物，當(dāng)我們從不同的角度去觀察的話，就會(huì)得出不同的答案。

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