學習部辯論賽策劃書(3篇)
時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，前方等待著我們的是新工作目標和挑戰，是不是要好好寫一份策劃書了。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！以下是小編為大家收集的學習部辯論賽策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學習部辯論賽策劃書1
一、活動背景：結合學校舉辦校級辯論賽之際，為發展我系人才，應用化學系學習部舉辦此屆辯論賽，化學系學習部辯論賽策劃書。
二、活動目的：本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力。選拔人才。
*、活動宗旨：關注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發展自我。
三、活動內容
1、活動時間: 20xx年3月28日--20xx年3月29日
具體安排 3月28日16：20—19：00 第一場 地點：會4--319
3月29日16：20—19：00 第二場 地點：會4—319
第一場四組首先有抽簽的形式決定前四組進行第一比賽
第二場四組有后抽簽團隊組成進行第二次比賽
2、參賽要求：
（a）、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。
（b）、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
（c）、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的.最高水平。
（d）、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系，工作計劃《化學系學習部辯論賽策劃書》。
（e）、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經兩名或兩名以上評委同意后方才有效。
3.賽事安排
（1）、大賽主題:
a.人和自然可以和諧相處 人和自然不能和諧相處
b.個人的命運是由個人掌握 個人的命運是由社會掌握
c.天災比人禍更可怕 人禍比天災更可怕
d.在校大學生創業利大于弊 在校大學生創業弊大于利
e.大學生談戀愛利大于弊 大學生談戀愛弊大于利
f.文才比口才更重要 口才比文才更重要
g.合作比競爭，更能使文明進步 競爭比合作，更能使文明進步
h.大學生廣泛社交利大與弊 大學生廣泛社交弊大與利
i.美麗是福不是禍 美麗是禍不是福
j.錢是萬惡之源 錢不是萬惡之源
（2）、辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執行）
a、主持人介紹參賽隊及其所持立場
參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“***********” 正方，觀點是“*****” ；反方，觀點是“*************” 。
b、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹
c、主持人介紹評委
d、主持人介紹比賽程序
e、主持人宣布比賽開始
f、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
g、主持人宣布比賽結果
h、主持人宣布辯論賽結束
（3）、賽制
a.正方一辯發言，時間為三分鐘；
b.反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒；
c.反方一辯發言，時間為三分鐘；
學習部辯論賽策劃書2
我們學校政法系是在全國都能排上名次的，所以保持好我們學校政法系的先進性是我們學校重點考慮的事情。為了能夠將學生的法律知識在實踐上能夠進一步的深入，將理論運用在實踐中，我們學校政法系準備舉行辯論大賽。為了更好的將這一次政法系辯論賽舉辦好，特別指定如下策劃書：
一、活動背景：
我系具有濃厚的思辯特色，在這份濃厚歷史底蘊上，我們系更是屢獲佳績，屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們政法系在教師職業技能賽的.辯論賽中戰果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚我系辯論文化藝術，豐富我系同學校園文化生活。
二、活動地點：
博西五、六樓教室（具體地點安排將另行通知）
三、活動時間：
20xx年x月xx日
四、主辦單位：
學生會學習部
五、報名截止日期：
4月0日上午9：30活動室
六、活動流程：
（具體事項如有改動將另行通知）
（一）辯論資格賽：4月3日下午3：30
在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題
（二）復賽：4月30日下午3：30
在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題
（三）半決賽：5月3日晚上7：00
在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題
（四）決賽：5月8日下午3：00
七、活動宣傳：
1、及時做好本次辯論賽的工作總結，為今后舉辦類似的活動積累經驗。
2、由團宣傳部制作宣傳海報，展板。
3、把相關文件通知分發至05、06級各班。
4、由宣傳部、網絡部將每一輪的比賽結果及時公布。
5、由網絡部在系網站予以宣傳。
八、參賽對象：
xx、xx級各班各派一支隊伍（4人）參加本次辯論賽，法律協會與學習部各派一支隊伍（4人），共3支隊伍參加本次辯論賽。
九、獎項設置：
冠軍隊
亞軍隊
季軍隊
除此之外，本次辯論賽還將設置優秀獎若干隊。
十、注意事項：
1、請xx、xx級各班班長務必把本班的報名表（附后）于月0日之前交到法律協會或學習部。
2、辯論賽每一輪的具體時間、地點安排如若有改將另行通知。
學習部辯論賽策劃書3
活動簡介
活動口號：激情飛揚，辯出自我
舉辦時間：20xx年5月11號晚7:00
舉辦地點：理工樓314
活動對象：本院大一6個班
活動目的：
1、為大學生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺
2、通過本次活動 提高廣大大學生的口才表達能力和交際水平
活動背景：
1、當今競爭激烈的社會，大學生需要培養說我所想，辯我所感的精神
2、提高大學生隨機應變的能力和辯論水平
活動主要內容：
征辯論題：
1、學習部要積極的參與本次辯題的征集活動，深入到廣大學生中，了解當代大學生所關注的共同話題
2、面向廣大學生征集積極向上，不落俗套的辯論題，以便引起參賽選手的共鳴。第一輪辨題是應不應該給錢給路邊的乞討者，第二輪辯題是大學生做兼職是利大于弊還是弊大于利，第三輪辯題是網絡使人際關系拉近還是遠離。
宣傳：
1、盡量把宣傳工作做到為位，力求為愛好這方面的同學提供一個好的機會
2、通過宣傳板讓廣大學生大致了解本次活動的動機，內容等方面的資料，讓有意參與的同學有充分的.心理準備
具體事宜：
第一、 抽簽事宜
1. 在3月12日確認辯題時由各領隊抽簽分組，確定分組情況及在組序號
2. 抽簽分組確定后由各領隊抽簽決定每場比賽的正反方。
3. 各參賽隊務必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權處理，其賽程由學習部制定。、
第二：比賽賽制
擬采用如下賽制：雙方各出四位辯手組成辯論隊，比賽分為五個階段。
第一階段
陳辭立論：首先是正方一辯陳辭三分鐘，然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第二階段
駁立論階段: 正方二辯發言,在正方二辯結束發言后，反方二辯立即發言辯駁對方立論，2分鐘,正方二辯駁對方立論，2分鐘,時間沒用完可繼續駁論。
第三階段
攻辯環節：首先由反方的三辯向正方的三位辯手分別問一個問題。正方回答完畢后，由正方三辯向反方的三位辯手分別問一個問題。雙方的三位辯手的回答累計時間不得超過一分三十秒。雙方問題都提問完畢后，由反方三辯首先作攻辯小結，然后是正方三辯作攻辯小結，時間各一分三十秒。問題的提問順序不限，可以隨意向四位辯手提問，但是必須確保每位辯手都要被提問一個問題。在辯手回答問題以及雙方三辯攻辯小結剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第四階段
臺下的教練、智囊團（一名）可選擇上臺面授機宜（當面指示應對比賽的方針、辦法等），時間三分鐘，直到時間被用完為止，但辯手位置不能調整
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