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專業辯論賽活動策劃方案模板
為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要預先準備方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么應當如何制定方案呢？以下是小編精心整理的專業辯論賽活動策劃方案模板，歡迎閱讀與收藏。
專業辯論賽活動策劃方案模板1
一、活動名稱
英語辯論賽
二、活動背景
為豐富校園文化，增強同學們對英語學習的熱情并提高同學們學習英語的積極性，外國語學院、國際學院特地舉辦第二屆英語技能大獎賽，為同學們提供一個施展才華、展現風采的舞臺。在此前相繼舉辦的英語聽力、筆譯、口譯、書法大賽中，廣大同學熱情參與、積極展示，使得重郵校園英語學習的熱情高漲、氛圍濃厚，而本次英語辯論賽正是以辯論的形式充分展現同學們對英語的表達、運用能力。
三、活動目的
此次英語辯論賽的舉辦對于以后開展各項英語系列活動至關重要，能夠積累一定的經驗，同時讓同學們在英語辯論這樣一種富于挑戰性和趣味性的活動中鍛煉自我，展現各自的口語水平和思辨能力，從而達到提高全校同學英語學習興趣、濃厚校園英語學習氛圍的目的。
四、主辦單位
重慶郵電大學團委、教務處、學生處、重慶郵電大學外國語學院、國際學院
五、承辦單位
重慶郵電大學外國語學院、國際學院團總支、學生會
六、活動對象
重慶郵電大學全體在校學生(包括研究生)
七、賽程
(一)培訓
在所有報名工作結束后，承辦方將于11月13日(第十周周五)晚面向所有參賽隊員舉行一次關于英語辯論的培訓。
(二)初賽
初賽將于11月15日(第十周周日)晚分四個賽場同時進行。承辦方將提前4天讓所有參賽隊抽取賽場、對手和所持立場，初賽時于四個不同的賽場進行辯論，每個賽場的辯題相同，最終依據評委的打分每個賽場晉級前兩名。初賽完成以后將有8支參賽隊進入復賽。
(三)復賽
復賽將于11月22日(第十一周周日)晚進行。初賽晉級的8支參賽隊會在初賽結束時立即抽取復賽的辯題及所持立場。每個辯題的.勝方晉級決賽，即復賽完成后將有4支參賽隊進入決賽。
(四)決賽
決賽將于11月29日(第十二周周日)晚進行。4支參賽隊所用辯題相同，并會在復賽結束后立即抽取對手及所持立場。最終依據評委打分決出第三名即本屆英語辯論賽的季軍。得分為前兩名的參賽隊將現場進行加時賽決出本屆英語辯論賽的冠、亞軍。
八、賽制
(一)比賽提前一周抽取辯題，確定正、反雙方立場。
(二)主席開場，介紹評委、比賽規則、辯題和正反雙方。
(三)正方開場白及辨手自我介紹，1分鐘。
(四)反方開場白及辨手自我介紹，1分鐘。
(五)立論：雙方一辯做立論陳詞，從正方開始，每方發言時間各為2分鐘。
(六)自由辯論：雙方展開自由辯論，從正方開始，每方發言時間各為3分鐘。
每一位辯手的發言次序、時間、次數不限，但是整隊的發言時間不得超過3分鐘。
正方的任意一位隊員先起立發言。在其結束發言后，反方的任意一位隊員應立即發言，雙方依此程序輪流發言，直到發言時間結束。
當一方隊員發言完畢，另一方的計時立即開始，所以雙方辯論隊員應盡量爭取時間，在對方隊員發言完畢后，立即起立發言。
計時員將舉牌提示，第二次舉牌表示總發言時間已到，應結束發言。
另一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名隊員可繼續發言，直到該隊時間用完為止。
(七)總結陳詞：雙方三辯做總結陳詞，從反方開始，每方發言時間各為3分鐘。
當每位辯手陳詞時間剩下一分鐘時，將有同學舉牌提示，第二次舉牌表示發言時間已用盡，辯手需立即停止發言。
(八)評委打分。
(九)主席宣布兩隊分數，宣讀比賽結果。
九、宣傳
(一)展板宣傳
制作展板一塊，于11月2日至11月12日擺放于中心食堂處。
(二)海報宣傳
制作海報四張，于11月2日別張貼于二教、移通、興業苑以及中心食堂處。
(三)樓棟宣傳
印制樓棟宣傳單若干，分別張貼于學校各學生公寓樓一樓。
(四)現場宣傳
11月2日、11月6日分別在中心食堂展板擺放處設置咨詢點宣傳。
十、組隊方式
3人組成一隊，可跨班級、年級、專業、學院組隊。
十一、報名時間
自11月2日起于11月11日之前
十二、獎勵辦法
本屆英語辯論賽設有英語專業組與非英語專業組冠軍、亞軍、季軍，“優秀辯手”、“最佳辯手”(為決賽的“優秀辯手”)等獎項;另外晉級復賽的參賽隊榮獲“優勝獎”，從半決賽起每場評選出一位“優秀辨手”同時根據比賽進行情況，主辦方將考慮設立一些特別獎項以擴大授獎面積，如“最佳風度獎”“最佳幽默獎”等等。
十三、經費預算
(一)打印費用：樓棟宣傳單30張3元
報名表60份3元
傳單1000張100元
(一)簽到、打分、登分紙張100張10元56張獎狀打印28元
(二)現場布置：彩帶、氣球100元
(三)評委飲水：40×1=40元
(四)獎品冠軍隊每人一本書共6本120元
亞軍隊每人一個筆記本共6本60元
季軍隊每人一支鋼筆共6支48元
共228元
合計：482元
專業辯論賽活動策劃方案模板2
一、活動目的
為全校同學提供一個鍛煉自己，展現自己的平臺，用辯論比賽的形式來增強大家的自信心和表達能力，緩解學習壓力，豐富課余生活，努力構建和諧的.校園生活。同時通過舉辦這次活動，為對辯論有興趣的同學提供一個互相交流學習的機會。
二、活動原則
旨在增長每個學子的辯論口才，盡情發揮參賽選手的自身風采和辯論才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對辯論的不同理解。
三、活動內容
(一)比賽時間：xxxx年11月21日
(二)比賽地點：(待定)
(三)比賽形式：金口社與系進行比賽
(四)比賽內容：
1，開篇陳詞；
2，攻辯；
3，攻辯小結；
4，自由辯論；
5，總結陳詞；
6，觀眾提問。
六個大環節充分展示每一個選手的辯論口才。
四、活動準備
1)參賽選手要求：
(1)河南城建學院xx級本、�？茖W生，性別、年齡不限。
(2)辯論選手盡量講普通話
(3)辯論選手盡量穿正裝
(4)辯論選手可以借助圖表和道具
(5)辯論選手禁止進行人身攻擊
(6)辯論選手要有一定的辯論禮儀知識
(7)辯題由雙方負責人共同選出。
(8)自備服裝和道具。
2)參賽人數：選拔賽自由報名，系隊四人
3)時間初步安排：
(1) 11月15日前通知所邀請的系組織本系人員準備。
(2) 11月17日中午12：00報名截止。
專業辯論賽活動策劃方案模板3
秋意已濃，轉眼間xx級的新生已經邁入大學生活一個月有余。一個月的時間里在感受xx人文底蘊、尋找xx人的精神道路上，新生們邁出一步步堅實的步伐�！稗q論”作為一種文化，是大學生活中不可缺少的元素。思辨的精神又是xx人身上不可缺少的特質。為了給新生自我展示的機會，為了“辯論”作為一種文化在xx的傳播和發展，我們特傾情奉獻第xx屆xx學院“顛峰舌戰”辯論賽，作為這個秋天送給新生的禮物。
此次“顛峰舌戰”辯論賽從十月中旬開始準備，于十一月上旬正式全面展開，分團體組和挑戰賽兩部分同時開始，預計延續一個月的時間。
一、賽會組織機構
主辦單位：xx學院團委、學生會、新聞傳播中心
承辦單位：xx學院組織部、學建部、記者站
媒體支持：學生都市網
策劃組組長：
籌備組副組長：
籌備組成員：
顧問組成員：
二、賽會宗旨
新學期，新機遇，新挑戰，新希望。為促進“辯論”這一文化在xx的傳播和發展，豐富同學們的大學生活，提升學生綜合素質，展示大學生的卓越的精神風貌，展現xx學院風采，為校園文化建設貢獻一份自己的力量，賽事將注重“思辯與文化”，本著“公平公正”的原則為大家展現辯論的真正魅力。
三、活動目的
�、俅龠M“辯論”文化在xx的`傳播和發展，引發學生對熱點問題的思考，促進思辯精神在xx的傳承和發揚，為校園文化建設和大學生精神文化構建努力。
②增強同學們愛祖國、愛人民，刻苦學習，立志成才，報效祖國的信念與決心，同時使同學們融入到集體中，培養互相協作的能力，共同進步。
③通過辯論，明確大學生的努力方向，對成才、成長、學習、生活、社會熱點等問題有正確的態度。
�、芡ㄟ^辯論，增強知識儲備，用理論武裝自己，練就本領，肩負強國富民的歷史使命。
�、菡故敬髮W生精神面貌，對學院內外展現xx學院風采。
⑥選拔參加校辯論賽的辯手。
三、賽會時間安排：(詳見附件六)
11月4日：辯論賽開幕儀式及揭幕戰
11月5日：預賽
11月11日：半決賽
四、辯題主題思想：
待定
五、參賽對象
團體組：團委、學生會、新聞傳播中心各部門自由組隊參賽(8支)
挑戰賽：xx級學生自由組隊參賽
六、參賽要求
團體組。每組由七人組成，其中一名領隊，四名上場隊員，兩名替補，各隊可在不同場比賽中要求換人(在七人以外)，但需報經組委會同意，換人不得超過兩人，各場辯論中不得換人。(大學生主題演講比賽策劃書)
挑戰賽：每隊由六人組成，一名領隊，四名上場隊員，一名替補，各場比賽之間不得換人。
七、賽會人員組成
組委會：
評判團：1、表演賽由本院老師組成，揭幕戰請輔導員老師參加。
2、預賽由本院的專業辯手及部長組成，并由專業辯手進行點評。
3、半決賽每場至少邀請一名外院專業辯手參加。
4、季軍爭奪賽邀請各院輔導員老師，決賽邀請校團委、學工處老師及專業老師。
承辦班級：xx級兩個班級(待定)
主持人：xx級兩名記時員：兩名記錄員：每場一名
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