鍛煉智商的邏輯推理題

    時(shí)間:2023-04-03 15:20:14 筆試題目 我要投稿
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    鍛煉智商的邏輯推理題

      選擇題

      1:據(jù)最近的統(tǒng)計(jì),在需要同等學(xué)力的十個(gè)不同職業(yè)中,教師的平均工資五年前排名第九位,而目前上升到第六位;另外,目前教師的平均工資是其他上述職業(yè)的平均工資的86%,而五年前只是55%。因此,教師工資相對(duì)偏低的狀況有了較大的改善,教師的相對(duì)生活水平有了很大的提高。

      上述論證基于以下哪項(xiàng)假設(shè)?( )

      Ⅰ近五年來(lái)的通貨膨脹率基本保持穩(wěn)定。

      Ⅱ和其他職業(yè)一樣,教師中的最高工資和最低工資的差別是很懸殊的。

      Ⅲ學(xué)歷是確定工資標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)。

      Ⅳ工資是實(shí)際收入的主要部分。

      A.Ⅰ、Ⅲ

      B.Ⅱ、Ⅳ

      C.Ⅲ

      D.Ⅲ、Ⅳ

      2:數(shù)字推理:0 ,6 ,78 ,_____ ,15620

      A.240

      B.252

      C.1020

      D.7771

      3:數(shù)字推理:-2 ,6 ,-18 ,54 ,______

      A.-162

      B.-172

      C.152

      D.164

      4:圖示方法是幾何學(xué)課程的一種常用方法。這種方法使得這門課比較容易學(xué),因?yàn)閷W(xué)生們得到了對(duì)幾何概念的直觀理解,這有助于培養(yǎng)他們處理抽象運(yùn)算符號(hào)的能力。對(duì)代數(shù)概念進(jìn)行圖解相信會(huì)有同樣的教學(xué)效果,雖然對(duì)數(shù)學(xué)的深刻理解從本質(zhì)上說(shuō)是抽象的而非想象的。上述議論最不可能支持以下哪項(xiàng)斷定?

      A.通過(guò)圖示獲得直觀,并不是數(shù)學(xué)理解的最后步驟。

      B.具有很強(qiáng)的處理抽象運(yùn)算符號(hào)能力的人,不一定具有抽象的數(shù)學(xué)理解能力。

      C.幾何學(xué)課程中的圖示方法是一種有效的教學(xué)方法。

      D.培養(yǎng)處理抽象運(yùn)算符號(hào)的能力是幾何學(xué)課程的目標(biāo)之一。

      5:在世界范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)各種破壞臭氧層的化學(xué)物質(zhì)可能僅僅是一種幻想,大量這樣的化學(xué)物質(zhì)已經(jīng)生產(chǎn)出來(lái),并且以成千上萬(wàn)臺(tái)冰箱的冷卻劑的形式而存在。當(dāng)這些化學(xué)物質(zhì)到達(dá)大氣層中的臭氧層時(shí),其作用不可能停止。因此,沒(méi)有任何方式可以阻止這類化學(xué)物質(zhì)進(jìn)一步破壞臭氧層。

      以下哪項(xiàng)如果為真,則能最嚴(yán)重地削弱以上論證?

      A.不可能精確地測(cè)量冰箱里冷卻劑這種破壞臭氧層的化學(xué)物質(zhì)的量是多少

      B.不會(huì)破壞臭氧層的替代品還未開發(fā)出來(lái),并且替代品可能比冰箱目前使用的冷卻劑昂貴

      C.即使人們放棄使用冷藏設(shè)備,已經(jīng)存在的冰箱里的冷卻劑也是對(duì)大氣臭氧層的一個(gè)威脅

      D.當(dāng)冰箱的使用壽命結(jié)束時(shí),冰箱里的冷卻劑可完全回收并且重新利用

      6:某學(xué)校有四名外國(guó)專家,分別來(lái)自美國(guó)、加拿大、韓國(guó)和日本。他們分別在電子、機(jī)械和生物三個(gè)系工作,其中:

      1 日本專家單獨(dú)在機(jī)械系;

      2 韓國(guó)專家不在電子系;

      3 美國(guó)專家和另外某個(gè)外國(guó)專家同在某個(gè)系;

      4 加拿大專家不和美國(guó)專家同在一個(gè)系。

      以上條件可以推出美國(guó)專家所在的系為

      A.電子系

      B.機(jī)械系

      C.生物系

      D.電子系或生物系

      7:3,4,6,9,( ),18

      A.11

      B.12

      C.13

      D.14

      8:數(shù)字推理......8,14,26,50,_______ 。

      A.76

      B.98

      C.100

      D.104

      9:如果巴西或者日本成為常任理事國(guó),那么印度和德國(guó)都將成為常任理事國(guó)。由此可見(jiàn):

      A.如果印度成為常任理事國(guó),那么德國(guó)也將成為常任理事國(guó)

      B.如果印度成為常任理事國(guó),那么日本也將成為常任理事國(guó)

      C.如果印度沒(méi)有成為常任理事國(guó),那么德國(guó)也沒(méi)有成為常任理事國(guó)

      D.如果印度沒(méi)有成為常任理事國(guó),那么日本也沒(méi)有成為常任理事國(guó)

      10:數(shù)字推理:2 ,3 ,10 ,15 ,26 ,35 ,______

      A.40

      B.45

      C.50

      D.55

      11:麥克風(fēng)﹕話筒

      A.巧克力﹕糖果子

      B.炒魷魚﹕解雇

      C.引擎﹕發(fā)動(dòng)機(jī)

      D.買單﹕結(jié)帳

      12:X國(guó)生產(chǎn)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的成本比Y國(guó)低10%,即使加上關(guān)稅和運(yùn)輸費(fèi),從X國(guó)進(jìn)口汽車發(fā)動(dòng)機(jī)仍比在Y國(guó)生產(chǎn)便宜。由此我們可以知道

      A.X國(guó)的勞動(dòng)力成本比Y國(guó)低10%

      B.從X國(guó)進(jìn)口汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的關(guān)稅低于在Y國(guó)生產(chǎn)成本的10%

      C.由X國(guó)運(yùn)一個(gè)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的費(fèi)用高于在Y國(guó)造一個(gè)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的10%

      D.由X國(guó)生產(chǎn)一個(gè)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的費(fèi)用是Y國(guó)的10%

      13:有人從一手紙牌中選定一張牌,他把這張牌的花色告訴X先生,而把點(diǎn)數(shù)告訴了Y先生,兩位先生都知道這手紙牌是:黑桃J、8、4、2;紅心A、Q、4;方塊A、5;草花K、Q、5、4。X先生和Y先生都很精通邏輯,很善于推理。他們之間有對(duì)話如下:

      Y先生:我不知道這張牌。

      X先生:我知道你不知道這張牌。

      Y先生:現(xiàn)在我知道這張牌了。

      X先生:現(xiàn)在我也知道了。

      根據(jù)以上對(duì)話,推測(cè)這是下面哪一張牌?

      A.方塊A

      B.紅心Q

      C.黑桃4

      D.方塊5

      14:某銀行保險(xiǎn)柜被撬,巨額現(xiàn)金和證券失竊。警察局經(jīng)過(guò)偵破,拘捕了三名重大的嫌疑犯:施辛格、賴普頓和安杰士。通過(guò)審訊,查明了以下的事實(shí):

      (1) 保險(xiǎn)柜是用專門的作案工具撬開的,使用這種工具必須受過(guò)專門的訓(xùn)練。

      (2) 如果施辛格作案,那么安杰士作案

      (3) 賴普頓沒(méi)有受過(guò)使用作案工具的專門訓(xùn)練。

      (4) 罪犯就是這三個(gè)人的一個(gè)或一伙。

      以下的結(jié)論,哪個(gè)是正確的?

      A.施辛格是罪犯,賴普頓和安杰士情況不明。

      B.施辛格和賴普頓是罪犯,安杰士情況不明。

      C.安杰士是罪犯,施辛格和賴普頓情況不明。

      D.賴普頓是罪犯,施辛格和安杰士情況不明。

      簡(jiǎn)答題

      15:有七位年輕的女士,她們互相是好朋友,都信仰宗教,每周都要到同一個(gè)教堂去做禱告。但是由于信仰的程度不同,她們?nèi)ソ烫玫拇螖?shù)也不相同。薩沙每天必去,琳達(dá)隔一天去一次,麥琪每隔兩天去一次,瑪麗安每隔三天才去一次,安琪每隔四天才去一次,艾米爾每隔五天才去一次,上教堂次數(shù)最少的是瑪格麗特,她每隔六天才會(huì)去一次。

      昨天是2月29日,這七位女士愉快地在教堂碰面了,她們有說(shuō)有笑,憧憬著下一次碰面時(shí)的情景。請(qǐng)問(wèn),這七位女士下一次相聚教堂會(huì)是在什么時(shí)候?

      16:就你的理解行政工作應(yīng)包括哪些內(nèi)容?如何才能做好這項(xiàng)工作?

      17:共計(jì)100頁(yè)的書,其中的第20頁(yè)到第25頁(yè)脫落了,請(qǐng)問(wèn)剩下的書還有幾頁(yè)呢?

      18:題目很簡(jiǎn)單

      為什么我們要說(shuō)1 是1 而不說(shuō)1是2 說(shuō)2是5 呢?

      為什么我們要說(shuō) 1+1=2 呢?

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