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主題畢業典禮晚會方案
畢業典禮晚會是怎么策劃出來的，大家知道嗎?下面是小編搜集整理的主題畢業典禮晚會方案，歡迎閱讀。更多資訊請繼續關注畢業典禮欄目。
主題畢業典禮晚會方案
孩子從兩、三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進我們幼兒園，他們通過時光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。孩子們在幼兒園里學會了唱歌、跳舞，學會了畫畫、講故事，還學會了自律、與人合作、進取的勇氣，懂得了七十二般變化。6歲是幼兒邁向小學的里程碑，在“看我七十二變“的畢業主題晚會里，我們要和孩子一起品味他們成長的自豪感，品味著幸福，向自己的6歲告別，也向幼兒園告別。
開場：
1、主持人作開場白并請園長為晚會致辭(可參考前言)
2、園長致辭
晚會過程：
一、看我變變變
節目形式：開幕大型節目
串詞：別看我個子小，我們懂得團結的力量大，看我變，我變，我變變變……
人數：80―100人
道具、舞服：可參考運動會開幕式的大型節目。
備注：以大型的節目拉開晚會的帷幕，給所有觀眾以視覺感官的刺激，成功的開頭能吸引全場的目光。
本節目參與的人數較多，服裝及道具隨隊列的變化而改變，從而產生不同的視覺效果和演出效果。緊扣主題，起到開門見山的作用，并充分體現幼兒間的合作能力。
二、溫暖的懷抱
節目形式：大班舞蹈
串詞：老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的，即將要告別這種令人眷戀的溫暖，我們的情緒變得依依不舍，請看《溫暖的懷抱》。
人數：24人
道具、舞服：由興趣班老師負責(顏色選擇上以暖色調為主，如紅、黃、橙等)
備注：
三、百變形象時裝show
節目形式：時裝表演
串詞：孩子有著許許多多奇特的夢想，在這小小的舞臺上他們將展現自己的夢想，請看他們瞬間的變化。
人數：40―50人
道具、舞服：由現實生活不同職業服裝形象(如廚師、醫生、宇航員、舞蹈家、建筑工人等)及幼兒的夢想形象(如超人、白雪公主等)所需進行選擇
備注：本節目通過不同造型的展示來展現孩子的內心世界和對未來美好生活的憧憬，進一步緊扣主題。
四、搖太陽
節目形式：大班舞蹈
串詞：孩子的心是天真無邪的，孩子的想象是無比廣闊的，在孩子的夢想里他們是無所不能的，看，太陽也被他們搖動了
人數：24人
道具、舞服：節目老師負責，色調仍以暖色為主。
五、快樂的課室
節目形式：打擊樂
串詞：幼兒園的生活是多姿多彩的，孩子的生活是無比快樂的，我們老師把課室變成了演奏廳，現由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂的課室》。
人數：40人
道具、舞服：課桌、椅子、鉛筆盒、玩具、餐具、體育器械(高翹、球等)┅┅園服
備注：從幼兒在幼兒園的生活中取材，設置課室情景，利用課室內的物品變成打擊樂器，體現了孩子在我們幼兒園里生活和學習是快樂的。依然緊扣主題，深化主題內容。
六、花環迪斯科
節目形式：中班體操
串詞：我們變身為魔法師，花環被魔法棒點中，它們隨著節奏強勁的迪斯科音樂舞動起來了。
人數：19人
道具、舞服：節目老師負責
備注：
七、Love'sdance
節目形式：家長節目(集體交際舞表演)
串詞：爸爸媽媽對孩子的愛是最無私最偉大的，今天，他們的孩子畢業了，為了表達他們對老師用心教育的感謝之心，也給孩子送上一份美好的祝福，請欣賞他們的愛之舞。
人數：12對家長、48個小朋友
道具、舞服：禮服為主。
備注：幼兒為家長伴舞，主要是為了增強舞蹈的演出效果。
八、彩云追月
節目形式：教師舞蹈
串詞：“每當我輕輕走過你窗前，高大的身影映在我心上┅”老師對孩子的愛是無私奉獻的，對于孩子的成長既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。由我們親愛的老師為孩子送上一份特別的禮物――《彩云追月》
人數：24人
道具、舞服：已有
九、猜猜看
節目形式：中班舞蹈
串詞：感謝老師對我們美好的祝愿，現在請大家猜猜看我們中班的小朋友們又變身為什么了呢?
人數：20人
道具、舞服：節目老師負責
十、同唱一首歌《魯冰花》
節目形式：歌曲演唱
串詞：我們在同一天空下，有著共同的理想、共同的愿望，讓我們所有的家長和小朋友來同唱一首我們非常熟悉的歌――《魯冰花》。
人數：由一名有音樂特長的家長和幼兒作為演出嘉賓在舞臺中領唱，全場家長和小朋友和唱。
備注：這是一首經典的小孩與成人分部合唱的歌曲，可預先發給家長一份歌譜，與孩子共同練唱。
由演唱者引領全場觀眾參與演唱，引起共鳴，把晚會推至最高潮，同時這也是晚會的尾聲，給全場觀眾留下了無限的回味和震蕩。
謝幕：
主持人致謝幕辭、領導和演員及工作人員出場謝幕、放禮炮。
延伸閱讀：為畢業班必做的四件事
孩子從幼兒園進入小學將面臨很大的變化，這是他們成長必經的階段，是必然要經受的挑戰，但是做為老師心里也免不了隱隱的不忍，擔心他們會發生種種的不適應。出于對孩子們的關心與呵護，出于作為一名教育者的責任與理念，應堅持為孩子們做以下幾件事情：
寫一封表達深情及鼓勵的信，讓他們知道老師是多么愛他們。在信中，我以飽含深情的言語告訴孩子們：“你們終將離開老師、父母溫暖的懷抱，你們一定會成長為搏擊長空的雄鷹。老師希望你們升人小學以后，能夠成為一個自信快樂、積極上進、熱愛生活、孝敬父母、待人友善的好孩子，老師相信，你們一定能夠做到!不論你們將來有很大的成就，還是很平凡很普通，老師都將永遠祝福你們，以你們為榮!”
與個別孩子深入交談，提出有針對性的指導和建議。星兒是我們班年齡最小的畢業生，平日里老師和小朋友都對他格外關照，但是上學以后，他就得學著堅強自立。于是，我對星兒說，你長大了，要成為一名小學生了，老師為你高興!老師也要告訴你，小學生可了不起呢，上學以后，上課時間長了，玩的時間少了，還要完成作業呢，你準備好了嗎?你要好好努力哦!小小的星兒啊，老師是多么惦記你，老師也在為你加油呢，當你戰勝許多困難的時候，你就在逐漸長大，你會在考驗中學到許多本領，你也會在努力中體會到成功的喜悅。
通過電話聯絡、面談，囑咐孩子們的家長做好心理準備。家長和孩子一起做好入學前的心理準備非常重要。在孩子遇到困難時，要想到孩子畢竟還小，他成長的路還很長，他已經很努力了，而且他還會更努力的，不要責怪、打擊孩子，要理解、寬容、支持孩子，要想辦法幫助他迎接挑戰、克服困難，耐心地等待他成長。一定要堅信，自己的孩子和所有的孩子一樣，一定會順順利利地長大，一定會成為一個全面發展的好孩子。
為家長介紹經驗，幫助他們掌握科學的育兒方法。我自己的女兒剛剛小學畢業，我對整個小學階段的學習、生活、課外輔導等等甚至小升初都有了一定的經驗和體會，所以，我把自己的經驗教訓介紹給家長，并把自己的許多想法和做法拿出來與他們討論，家長們很歡迎，我和家長們更成為了培育孩子的盟友。
是的，孩子們的離去帶走了我許多牽掛，牽掛越多，我就越渴望在畢業之前為他們做更多更多……
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