本科生畢業(yè)論文答辯

    時間:2024-08-14 16:08:28 論文答辯 我要投稿

    本科生畢業(yè)論文答辯

      畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。學(xué)生應(yīng)該提前做好準(zhǔn)備。下面為大家介紹答辯流程。

    本科生畢業(yè)論文答辯

      (一)答辯的準(zhǔn)備工作

      學(xué)生可以從下列問題(第4——10題)中,根據(jù)本身實際,選取二三個問題,作好匯報準(zhǔn)備,(第1——3題必選)。時間一般不超過10分鐘。內(nèi)容最好爛熟于心中,不看稿紙,語言簡明流暢。

      1.為什么選擇這個課題(或題目),研究、寫作它有什么學(xué)術(shù)價值或現(xiàn)實意義。

      2.說明這個課題的歷史和現(xiàn)狀,即前人做過哪些研究,取得哪些成果,有哪些問題沒有解決,本身有什么新的看法,提出并解決了哪些問題。

      3.文章的基本觀點和立論的基本依據(jù)。

      4.學(xué)術(shù)界和社會上對某些問題的具體爭論,本身的傾向性觀點。

      5.重要引文的具體出處。

      6.本應(yīng)涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題;因認(rèn)為與本文中心關(guān)系不大而未寫入的新見解。

      7.本文提出的見解的可行性。

      8.定稿交出后,本身重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷。

      9.寫作畢業(yè)論文(作業(yè))的體會。

      10.本文的優(yōu)缺點。總之,要作好口頭表述的準(zhǔn)備。不是宣讀論文,也不是宣讀寫作提綱和朗讀內(nèi)容提要。

      (二)答辯會程序

      1.學(xué)生作說明性匯報。(5——10分鐘)

      2.畢業(yè)答辯小組提問。

      3.學(xué)生答辯。(一定要正面回答或辯解,一般允許準(zhǔn)備10至20分鐘)。

      4.評定成績。(答辯會后答辯小組商定,交系、院學(xué)位委員會審定小組審定。)

      (三)學(xué)生答辯注意事項

      1.帶上本身的論文、資料和筆記本。

      2.注意開場白、結(jié)束語的禮儀。

      3.坦然鎮(zhèn)定,聲音要大而準(zhǔn)確,使在場的所有人都能聽到。

      4.聽取答辯小組成員的提問,精神要高度集中,同時,將提問的問題--記在本上。

      5.對提出的問題,要在短時間內(nèi)迅速做出反應(yīng),以自信而流暢的語言,肯定的語氣,不慌不忙地-一回答每個問題。

      6.對提出的疑問,要審慎地回答,對有把握的疑問要回答或辯解、申明理由;對拿不準(zhǔn)的問題,可不進行辯解,而實事求是地回答,態(tài)度要謙虛。

      7.回答問題要注意的幾點:

      (1)正確、準(zhǔn)確。正面回答問題,不轉(zhuǎn)換論題,更不要答非所問。

      (2)重點突出。抓住主題、要領(lǐng),抓住關(guān)鍵詞語,言簡意賅。

      (3)清晰明白。開門見山,直接入題,不繞圈子。

      (4)有答有辯。有堅持真理、修正錯誤的勇氣。既敢于闡發(fā)本身獨到的新觀點、真知灼見,維護本身正確觀點,反駁錯誤觀點,又敢于承認(rèn)本身的不足,修正失誤。

      (5)辯才技巧。講普通話,用詞準(zhǔn)確,講究邏輯,吐詞清楚,聲音洪亮,抑揚頓挫,助以手勢說明問題;力求深刻生動;對答如流,說服力、感染力強,給教師和聽眾留下良好的印象。

      實例參考

      各位老師,下午好!

      我叫***,是**級**班的學(xué)生,我的論文題目是--------------------,論文是在**導(dǎo)師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導(dǎo)。

      首先,我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。

      作為計算機應(yīng)用的一部分,圖書銷售管理系統(tǒng)對圖書銷售進行管理,具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點,極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的競爭力。因此,圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場前景和實際的應(yīng)用價值。

      其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

      本文分成五個部分。

      第一部分是綜述。這部分主要論述本系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義,與業(yè)務(wù)相關(guān)的管理原理,以及與系統(tǒng)相關(guān)MIS系統(tǒng)開發(fā)原理與方法。

      第二部分是系統(tǒng)分析。這部分分析用戶需求,進行調(diào)查研究和分析,目的是根據(jù)用戶的需求和資源條件,以現(xiàn)狀為基礎(chǔ),確定新系統(tǒng)的邏輯模型,即從抽象的信息管理角度出發(fā),為使用戶滿意,系統(tǒng)應(yīng)對哪些信息做怎樣一些存儲、變換與傳遞,具備哪些功能,從而明確系統(tǒng)應(yīng)該做些什么。

      第三部分是系統(tǒng)設(shè)計。通過系統(tǒng)總體設(shè)計及詳細(xì)設(shè)計對系統(tǒng)分析的結(jié)果進行整合,目的是要得到一個令用戶滿意的良好的實現(xiàn)方案。

      第四部分是系統(tǒng)實現(xiàn)。根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計的內(nèi)容,討論了該系統(tǒng)對人員與平臺的要求,以及數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)的建立與數(shù)據(jù)輸入,并進行應(yīng)用程序設(shè)計與測試。

      第五部分是系統(tǒng)運行。這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法,進行一些系統(tǒng)測試,并評價了該系統(tǒng)。

      最后,我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

      這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程,也是我越來越認(rèn)識到本身知識與經(jīng)驗缺乏的過程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運用本身所學(xué)的知識進行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā),但論文還是存在許多不足之處,系統(tǒng)功能并不完備,有待改進。請各位評委老師多批評指正,讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

      謝謝!

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