畢業論文答辯常問問題

    時間:2024-07-20 00:26:20 網站 論文答辯 我要投稿
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    畢業論文答辯常問問題

      答辯一般圍繞設計或論文內容,教師按此范圍去提問,但也會去提問相關的知識。以下內容是小編為您精心整理的畢業論文答辯常問問題,歡迎參考!

    畢業論文答辯常問問題

      畢業論文答辯常問問題 篇1

      1、為什么選擇這個課題?

      2、研究這個課題的意義和目的是什么?

      3、全文的基本框架、基本結構是如何安排的?

      4、全文的各部分之間邏輯關系如何?

      5、在研究本課題的過程中,發現了那些不同見解?對這些不同的意見,自己是怎樣逐步認識的?又是如何處理的`?

      6、論文雖未論及,但與其較密切相關的問題還有哪些?

      7、還有哪些問題自己還沒有搞清楚,在論文中論述得不夠透徹?

      8、寫作論文時立論的主要依據是什么?

      對以上問題應仔細想一想,必要時要用筆記整理出來,寫成發言提綱,在答辯時用。這樣才能做到有備無患,臨陣不慌,胸有成竹。

      畢業論文答辯常問問題 篇2

      答辯一般圍繞設計或論文內容,教師按此范圍去提問,但也會去提問相關的知識。

      一般提問5~6個問題。

      1. 框架結構按承重體系分為哪幾類?說明優缺點。

      答:(1) 橫向框架承重方案;優點:橫向框架數較少有利于增加房屋橫向抗側移剛度;縱向連系梁截面尺寸較小,有利于建筑的通風采光。缺點:主梁截面尺寸較大,使結構層高增加。

      (2)縱向框架承重方案;優點:適用于大空間房屋,凈空高度較大,房屋布置靈活。缺點:進深尺寸受到板長度的.限制,同時房屋的橫向剛度較小。

      (3)縱橫向框架混合承重方案。優點:各桿件受力較均勻,整體性能較好;

      2. 框架體系的優點是什么?說明它的應用范圍。

      答:框架結構體系的優點是:整體性和抗震性均好于混合結構,平面布置靈活,可提供較大的使用空間,也可形成豐富多變的立面造型。適用范圍:工業廠房及公共建筑中廣泛使用。

      3. 框架結構的設計步驟是什么?4. 怎樣確定柱網尺寸?

      答:框架結構柱網應滿足房屋使用要求,同時構件的規格、類型要少,柱網間距一般不宜小于3.6m,也不宜大于6.0m,柱網跨度根據使用要求不同,有2.4m、2.7m、3.0m、5.8m、7.5m、8.0m、12.0m 等。

      畢業論文答辯常問問題 篇3

      問:1、你的畢業論文采用了哪些與本專業相關的研究方法?

      答:本文通過學術論文的方式進行,主要是通過對書籍、報刊的閱覽與瀏覽網站尋找大量相關材料及信息,綜合整理,系統分析,并運用所學經濟學原理以及分析手段,對如何結合自身優勢,借鑒國內外先進模式以及經驗,對平度市旅游產業發展進行了深入的探索分析,對其成功經驗進行提煉,并結合所學知識對不足之處提出改進建議和提升方法。

      問:2、自己為什么選擇這個課題?

      答:從主觀上來說 我自己是建設銀行信用卡的客戶,而且身邊有很多同學都漸漸地開始擁有自己的信用卡,作為一名金融二專的學生,我是能夠感受到這個市場的巨大潛力的。加之平時在使用信用卡的過程中也遇到過一些疑問,所以對大學生信用卡這個問題,我是有很真切的`切身體會的,在選題階段,我的導師李強老師也讓我選擇比較有切身體會的東西來寫,所以我就選擇了大學生信用卡市場這個問題來進行探究。

      問:3、研究這個課題的意義和目的是什么?

      答:對于銀行來說,大學生信用卡市場作為朝陽產業,前景非常的廣闊,大學生群體是一個特殊的客戶群體,他們是銀行的潛在的優質的客戶,所以大學生信用卡市場的發展是一個共贏的過程,一方面大學生可以以此為契機了解金融業務,培養自己的理財能力;另一方面,銀行擴展了自身業務范圍,為自己贏得了大批優質客戶。從更大的層面來說,大學生信用卡市場的發展,對我國個人信用制度的建立與完善存在著巨大利好,這對于整個社會的發展都是存在重大意義的。因此,信用卡業務在大學校園中的推廣與普及勢在必行。

      問:4、寫作論文時立論的主要依據是什么?

      答:大學生信用卡市場起步時間不長,發展中存在機遇,但是也遇到了許多瓶頸。作為朝陽產業,而且是發展勢在必行的朝陽產業,大學生信用卡市場急需找準方向,取得飛躍的發展。在發展中,要致力于解決大學生未普遍接受信用卡和銀行缺乏好的辦法發展信用卡市場兩大方面問題,爭取克服困難,推進大學生信用卡市場的發展。

      問:5、論文的創新之處?

      本篇論文的創新之處在于在探討大學生信用卡市場發展的問題時不只從銀行和大學生兩方面論述,也從大學的角度進行了分析。大學生信用卡業務的推廣是一種商業行為,它遇見瓶頸,學校肯定是不需要負責的,但是無論是銀行還是大學生都可以協同學校來解決這個問題。在論文的第四部分論述的可行性對策中,多次提出大學對于大學生信用卡市場發展的作用。而更可以算的上是創新之處的便是,我在論文中提出將學校的學費、住宿費、培訓費等一系列費用的繳納列入信用卡消費范圍,將學校變為銀行的“特約商戶”。

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