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地理教學之我見
創造性思維具有新奇、獨特、流暢和變通諸特點,其表現為思路開闊,不囿于別人的見解和自己已有的知識限,能迅速發現事物與事物之間、現象與本質之間的新聯系,富于想象和長于類比。那么在地理教學中如何培養學生的創造性思維呢?
1、授之以趣,激發學生的學習動機.心理學研究表明,興趣是一種由于機體需要而產生的穩定的內驅力,是構成動機的最現實最活躍的成分,是學習入門和獲得成功之間的
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