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大學圖書資料服務管理工作的改革與創(chuàng)新論文
無論在學習或是工作中，大家都嘗試過寫論文吧，論文是學術(shù)界進行成果交流的工具。你知道論文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的大學圖書資料服務管理工作的改革與創(chuàng)新論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
摘要：
本文首先論述了高校圖書資料的主要職能，詳細探討了圖書資料服務理念、內(nèi)容及形式的改革與創(chuàng)新，并在其基礎(chǔ)上進一步對高校圖書資料管理工作展開思考，提出了加大圖書資源管理力度、加大人力資源建設力度等有效管理策略，以期全面革新傳統(tǒng)服務管理模式，切實提升高校圖書管理服務質(zhì)量與管理效率。
關(guān)鍵詞：
圖書資料；職能；服務改革；管理創(chuàng)新；
引言：
高校圖書資料是院校文獻數(shù)據(jù)資源的核心系統(tǒng)，是專業(yè)人才培養(yǎng)以及科研服務的權(quán)威性學術(shù)機構(gòu)，不僅是院校教育信息化建設不可或缺的關(guān)鍵構(gòu)成部分，同時也是校園以及社會文化持續(xù)建設的主要基地。在網(wǎng)絡信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，廣大讀者學習理念與閱讀方式均發(fā)生了顛覆性的轉(zhuǎn)變，這無形中對高校圖書資源服務管理帶來了巨大壓力，也對其服務管理工作提出了更高要求。因此，高校圖書資源必須要積極創(chuàng)新與改革服務管理觀念和模式，以便更好地為專業(yè)人才培養(yǎng)與科研工作提供優(yōu)質(zhì)服務。
一、高校圖書資料的主要職能
(一)關(guān)鍵的學習類組織
高校教育是有組織、有計劃、有明確目標地對廣大學生進行教育和影響的過程，校內(nèi)圖書資料是長時間不斷積累下的寶貴精神財富，是師生汲取知識、獲得信息、接收正能量的主要場地。圖書資料既能夠增加大學生的知識量、培養(yǎng)他們的演講能力以及寫作素養(yǎng)，同時也能為廣大教師提供豐富的教育資源、實踐輔導參考資料與科學研究學習文獻。高校圖書資料海量資源通常包括紙質(zhì)書籍、種類齊全的期刊和充足的計算機設備。閱讀圖書期刊和書籍、瀏覽網(wǎng)站，有助于提升高校師生自身學習素養(yǎng)與實踐技能，此外，圖書資料還能進一步推動社會發(fā)展與人類自由。
(二)素質(zhì)培養(yǎng)的場所
高校圖書資源免費向廣大師生開放，它是搜集文獻并提供借閱與其他一系列服務，實施教育工作和科學研究的重要公共文化場所，有助于師生閱讀及其文化素養(yǎng)培育。圖書資料具有顯著的知識型特征，是高等院校人才培養(yǎng)的重要場地，能培養(yǎng)師生正確的價值觀，給予他們更多學習動力。高校教師與學生需要不斷累積知識、培養(yǎng)提高能力和積極進行科學研究，而這就需要建立在大量的知識與閱讀量的基礎(chǔ)上，并且還需知識和信息廣泛傳播，因此，必須要通過大量閱讀圖書資料才能實現(xiàn)。當代圖書資料，能夠激發(fā)學習興趣，增強學習動力，提高學習質(zhì)量，能為高校師生的素養(yǎng)教育提供有利的素材及強勁動力。
(三)公益事業(yè)的資源
高校教師和學生通過閱讀大量的圖書資料信息，為科研論文、實踐報告及學生畢業(yè)論文的構(gòu)思和創(chuàng)作提供了豐富的幫助素材。科學研究活動實際上是建立在廣泛的閱讀及大量信息儲存量基礎(chǔ)上的。高校圖書資料不斷拓展資料文獻、優(yōu)化服務模式、演唱服務時間并提高服務效率和質(zhì)量。在城市現(xiàn)代化建設過程中，圖書網(wǎng)絡學術(shù)資料庫建設也變得愈發(fā)重要，它肩負著廣泛傳播傳統(tǒng)優(yōu)秀文化、專業(yè)人才培養(yǎng)、促進祖國繁榮發(fā)展的重大使命和責任。著名革命思想家馬克思曾經(jīng)十分熱愛讀書，曾經(jīng)因多年沉浸在英國圖書館，積累了大量的知識，最終創(chuàng)作出了享譽全球的著作《資本論》，徹底改寫了人類歷史的發(fā)展進程。我國革命領(lǐng)袖毛主席從小就有極強的學習能力，在他青年時期，廢寢忘食的在北京大學圖書館中狂熱的汲取知識精華，創(chuàng)作大量文章，最終功夫不負有心人，在他的領(lǐng)導下成立了新中國。圖書資料是人們不斷進步的階梯，為人類的改革與發(fā)展提供源源不斷的動力。
二、高校圖書資料服務工作的改革
(一)創(chuàng)新服務理念
新時期圖書資料的主要職能從原本文獻信息服務順利轉(zhuǎn)變成數(shù)字知識服務，這就需要圖書資料服務人員自身要隨之進行調(diào)整和改變。首要任務就是應積極轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)服務理念，時刻跟進圖書資料的建設腳步，不斷增強自身服務意識。具體來說，應加強思政教育，提高服務人員思想覺悟；要積極幫助服務人員樹立穩(wěn)固的以廣大讀者為本的服務思想，改變以往工作習慣；定期開展各種業(yè)務培訓活動，多鼓勵工作人員自覺進行終身學習。此外還要建立合理規(guī)范的服務體制，從日常工作語言、形象姿態(tài)、工作態(tài)度等各個方面打造服務人員良好形象；主動幫助服務人員學習和了解更多先進技術(shù)，將科技廣泛運用到圖書資料的各項有關(guān)工作實踐中。圖書資料應結(jié)合不同學科專業(yè)特色，強化對教學系部之間的溝通和交流，以便及時掌握他們的現(xiàn)實需要，組織豐富多彩的資料推薦與閱讀宣傳活動。也要深化與班級之間的聯(lián)絡，可在各個班級設置一名圖書資料聯(lián)系專員，爭取第一時間讓廣大讀者了解圖書資料的建設及發(fā)展的方向和進度，搜集廣大學生對圖書資料建設的建議，掌握他們的具體需求。進而在此基礎(chǔ)上，通過不斷優(yōu)化服務模式和豐富活動形式、拓展活動內(nèi)容來開展特色化服務。
(二)豐富服務內(nèi)容
服務對于高校圖書資料來說是長期的熱門話題，圖書資料應在借閱服務、資料宣傳推廣、數(shù)字資料以及空間資料服務等諸多方面做到與時俱進，積極努力創(chuàng)新。首先要全面了解和掌握廣大師生對校內(nèi)圖書資料及其數(shù)字資源的實際需求，包括教師課題探索的進展情況。其次要對書籍、有關(guān)專業(yè)學科電子資源和搜索方有所了解，明確怎樣利用有效檢索快速獲取所需文獻資源，為廣大師生高效利用圖書資料提供幫助。再次要定期積極宣傳新增添的圖書資料與其服務舉措，幫助文章創(chuàng)編、調(diào)整各種宣傳素材和讀者參照資料等等。最后則是要校內(nèi)外科學研究工作人員提供先進技術(shù)與項目詢問、期刊收錄、引用搜索、學術(shù)期刊綜合影響因子等檢索性服務，以此來提高不同類型文獻資料的服務質(zhì)量。
(三)拓展服務形式
在圖書資料搜集上，工作人員要對館藏情況進行充分了解，清楚的知曉哪些圖書資料需要進行補充，哪些資料需要進行更新等。在圖書資料整理時，重點是主題標引、資料類別劃分和資料目錄組織，以便資料排架、館內(nèi)收藏數(shù)據(jù)統(tǒng)計、新圖書資源盤點以及資源保護；在服務工作上，要努力開發(fā)運用館藏的各類圖書資料，具體指的是辦理借閱證件、資料流通、廣大讀者培育以及館藏有關(guān)報道等。可將館內(nèi)圖書資料推廣到校內(nèi)圖書館官方網(wǎng)站、院系網(wǎng)站以及微信聊天群中，并及時更新圖書網(wǎng)站內(nèi)容，強化服務管理平臺日常維護與穩(wěn)定運行。此外，高校圖書館還要主動拓展服務資源，進一步了解廣大師生的閱讀需求，結(jié)合教學以及專業(yè)建設的實際情況來開展圖書資料的建設工作，將館內(nèi)新進的圖書資料及時上架和推廣。要繼續(xù)圍繞紙質(zhì)圖書資料、科學研究雜志以及數(shù)字圖書資源文獻建設為核心，向師生提供優(yōu)質(zhì)服務。繼續(xù)加強圖書館雜志、計算機設施等閱覽指導服務工作，幫助校內(nèi)讀書社團和勤工儉學組織，建設學習型校園圖書館。還要努力做好新引進圖書資料及權(quán)威期刊的上架工作，加大對數(shù)字圖書資料閱覽中心和網(wǎng)站的維護與管理力度。
三、高校圖書資料管理工作的創(chuàng)新
(一)加大圖書資源管理力度
首先，傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書資料、雜志以及報刊的管理。高校圖書館的屬性是服務機構(gòu)，需充分確立服務群體、主要內(nèi)容及實踐舉措。為了更好地服務于學生日常學習與教師的科研活動，圖書資料需儲備大量的傳統(tǒng)紙質(zhì)材料、報刊與雜志。搜集、整理并監(jiān)管這些圖書資料和師生借閱服務，這是每位工作人員的基本任務。
其次，電子圖書資料的監(jiān)管。隨著網(wǎng)絡信息技術(shù)在各領(lǐng)域的廣泛應用，高校圖書資料和數(shù)字化資源日益增多，常見的電子圖書資料有知網(wǎng)、萬方、超星、維普等等。高校應全面開通《大學生專業(yè)課程學習資源系統(tǒng)》《中國科研文獻引薦數(shù)據(jù)系統(tǒng)》等信息資源庫，并要建立完善的圖書館官方網(wǎng)站頁面，這樣師生只要簡單憑借個人賬號登錄，便可打開相應的圖書資料網(wǎng)頁，共同分享多家圖書館電子圖書文獻資料。
(二)加大人力資源建設力度
具有一定的學歷和出色的組織監(jiān)管能力是當前對高校圖書資料服務管理負責人及工作人員自身素養(yǎng)所提出的基本要求。利用會議培訓學習與參觀聯(lián)盟圖書館，有助于提高工作人員的綜合素養(yǎng)。具體來說，首先要健全工作與學習體制，全面貫徹和落實《讀者監(jiān)管機制》以及《圖書資料管理體制》，真正做到粘貼在墻，銘記于心，充分落實在日常實踐當中。圖書資料服務管理人員熱情服務并耐心根據(jù)廣大師生需求提供相應的借閱服務，使其進一步知曉館內(nèi)各種服務資源，進一步強化學科專業(yè)理論知識與業(yè)務能力，加快傳統(tǒng)文獻資料服務管理人員到網(wǎng)絡時代導航人員的身份轉(zhuǎn)變。
其次，認真貫徹和落實理論學習體制。革新是社會現(xiàn)代化建設的現(xiàn)實需要，是高等教育的根本任務，也是知識經(jīng)濟不可缺少的內(nèi)在靈魂，還是圖書資料服務管理工作的主要目標與科學研究成果，是每位工作人員應學習的重要內(nèi)容。只有服務管理人員自覺強化個人業(yè)務能力，掌握先進工作觀念和放大，明確和落實國家教育文件，積極參與各種學術(shù)研討會，才能從根本上提高自身的理論素養(yǎng)，才能促使業(yè)務能力不斷提升。
結(jié)語
在當今互聯(lián)網(wǎng)時代下，圖書資料服務管理人員要在誠實守信、相互扶持、愛崗敬業(yè)的基礎(chǔ)上，努力做到與時俱進，緊跟時代發(fā)展腳步，爭取構(gòu)成良好的工作風氣。高校圖書資料服務管理工作人員應時刻保持高漲的工作熱情，以為人才培養(yǎng)和科學研究服務為核心，將個人的職業(yè)素養(yǎng)和精神滲透到日常實踐中，對廣大讀者服務應真正做到盡心、誠心、熱心、耐心以及細心，要改革與創(chuàng)新成為鞭策自己不斷前行的動力，進而逐漸內(nèi)化成自覺行動，為高校的長足發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的服務。
參考文獻
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