紅樓夢(mèng)研究性學(xué)習(xí)開(kāi)題報(bào)告

時(shí)間：2024-07-22 18:47:58 開(kāi)題報(bào)告我要投稿

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　　當(dāng)課題方向確定之后，課題負(fù)責(zé)人在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫的報(bào)請(qǐng)上級(jí)批準(zhǔn)的選題計(jì)劃。以下是小編為您整理的紅樓夢(mèng)研究性學(xué)習(xí)開(kāi)題報(bào)告相關(guān)資料，歡迎閱讀！

紅樓夢(mèng)研究性學(xué)習(xí)開(kāi)題報(bào)告

　　1.課題的來(lái)由

　　《紅樓夢(mèng)》是我們四大名著之一，從清至今，人們對(duì)它的拜讀不但沒(méi)有減少半分，反而與日俱增。這都緣于它所描寫人物的多樣性，故事情節(jié)的曲折性使我們愛(ài)恨交加。對(duì)于寶玉，黛玉，寶釵三人之間的感情糾葛。也許是最吸引大家的。隨著我們成長(zhǎng)，對(duì)這個(gè)也有深入了解。看過(guò)劉心武的“百家講壇”，認(rèn)識(shí)到這不只是三人的感情糾葛，更大的意義在于三人后的家庭，社會(huì)背景的深入。因此，我們決定去探究。也許只會(huì)是冰山一角，也許九牛一毫，但領(lǐng)略一番它的內(nèi)涵，也并非無(wú)所收獲。

　　2：研究的目的和意義

　　通過(guò)感受《紅樓夢(mèng)》中主要人物的悲歡離合，體驗(yàn)人生的豐富內(nèi)涵，走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》，走進(jìn)人物的心靈世界，在閱讀的基礎(chǔ)上，鑒賞分析人物的精神世界和命運(yùn)走向的合理性，從而更好的把握名著的博大精深的思想意義，更好的了解文學(xué)反映生活的本質(zhì)特征。

　　3.成員分工

　　指導(dǎo)老師：組長(zhǎng) 組員

　　4.活動(dòng)步驟，內(nèi)容

　　（1）閱讀經(jīng)典名著《紅樓夢(mèng)》

　�。�2）搜集與《紅樓夢(mèng)》相關(guān)的人物評(píng)論與分析。（3）制定表格，研究各種不同學(xué)說(shuō)之間的主要差異。（4）對(duì)書中的某一人物提出自己相對(duì)獨(dú)立的觀點(diǎn)。（5）提交經(jīng)驗(yàn)論文，制成開(kāi)題報(bào)告。 5.研究計(jì)劃

　　時(shí)間內(nèi)容

　　1-6 周查閱資料確定課題

　　7-10 周開(kāi)題報(bào)告會(huì) 上網(wǎng)調(diào)查、實(shí)驗(yàn)調(diào)查 10-17 周篩選資料，形成論文 17-20 周展示研究成果，結(jié)題報(bào)告

　　4.活動(dòng)步驟

　　內(nèi)容

　�。�1）閱讀經(jīng)典名著《紅樓夢(mèng)》

　�。�2）搜集與《紅樓夢(mèng)》相關(guān)的人物評(píng)論與分析。

　�。�3）制定表格，研究各種不同學(xué)說(shuō)之間的主要差異。

　　（4）對(duì)書中的某一人物提出自己相對(duì)獨(dú)立的觀點(diǎn)。

　�。�5）提交經(jīng)驗(yàn)論文，制成開(kāi)題報(bào)告。 5.研究計(jì)劃

　　時(shí)間

　　1-6 周查閱資料確定課題