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新聞學(xué)畢業(yè)論文提綱
艱苦的大學(xué)生活即將結(jié)束，畢業(yè)生都要通過最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種有計(jì)劃的檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的形式，快來參考畢業(yè)論文是怎么寫的吧！以下是小編精心整理的新聞學(xué)畢業(yè)論文提綱，僅供參考，歡迎大家閱讀。
題目：新媒體環(huán)境下新聞報(bào)道的二次傷害研究
目錄
第一章 緒論
第一節(jié) 研究背景與意義
一 研究背景
二 研究意義
第二節(jié) 研究?jī)?nèi)容、方法及創(chuàng)新
一 研究?jī)?nèi)容
二 研究方法
三 創(chuàng)新之處
第三節(jié) “二次傷害”概念界定
第四節(jié) 國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究綜述
一 國(guó)外研究現(xiàn)狀
二 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
第二章 時(shí)異勢(shì)殊：新媒體擴(kuò)大“二次傷害”
第一節(jié) 新媒體為新聞二次傷害提供“平臺(tái)”
一 新傳播者：傳受一體，主體多元
二 新傳播內(nèi)容：包羅萬象，不可計(jì)數(shù)
三 新傳播渠道：開放共享，擴(kuò)大影響
四 新受眾細(xì)分：匿名虛擬，促進(jìn)輿論
五 新傳播效果：即時(shí)互動(dòng)，滿足需求
第二節(jié) 新媒體環(huán)境下二次傷害的方式
一 轟炸式采訪
二 透明化報(bào)道
三 加工性傳播
四 網(wǎng)絡(luò)暴力式反饋
第三節(jié) 新媒體擴(kuò)大二次傷害影響
一 對(duì)新聞當(dāng)事人的傷害
二 損害媒體公信力
三 對(duì)受眾的傷害
四 影響社會(huì)公平公正
第三章 過猶不及：“姚貝娜事件”中的二次傷害
第一節(jié) 姚貝娜事件發(fā)展始末
第二節(jié) 姚貝娜事件中“二次傷害”現(xiàn)象探析
一 新聞媒體造成“二次傷害”的表現(xiàn)
二 新媒體環(huán)境下受眾造成“二次傷害”的表現(xiàn)
第三節(jié) 姚貝娜事件相關(guān)結(jié)論
一 新聞采訪時(shí)媒體應(yīng)遵循倫理道德
二 新媒體環(huán)境下受眾應(yīng)提高媒介素養(yǎng)
第四章 追根溯源：新媒體二次傷害成因
第一節(jié) 媒體原因
一 采寫過程中新聞倫理意識(shí)淡薄
二 信息把關(guān)弱化
三 新聞生產(chǎn)流程簡(jiǎn)化
四 傳播過程異化
第二節(jié) 社會(huì)原因
一 經(jīng)濟(jì)利益下的“新聞大戰(zhàn)”
二 大眾文化對(duì)媒體的消費(fèi)
三 新媒體技術(shù)上為“二次傷害”提供條件
四 新媒介素養(yǎng)教育缺乏
第三節(jié) 受眾原因
一 受眾新聞生產(chǎn)過程非理性化
二 閱聽興趣偏獵奇
第四節(jié) 當(dāng)事人原因
一 過于依賴媒體
二 缺乏維權(quán)意識(shí)
第五章 因事制宜：減少二次傷害現(xiàn)象
第一節(jié) 傳媒制度的“他律”
一 加強(qiáng)新聞立法及網(wǎng)絡(luò)管理
二 加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究
三 制訂相關(guān)傳媒內(nèi)部職業(yè)規(guī)范細(xì)則
四 提高公民新媒介素養(yǎng)
第二節(jié) 新聞從業(yè)者的“自律”
一 加強(qiáng)新聞從業(yè)者的職業(yè)道德意識(shí)
二 加大監(jiān)督力度
三 理性對(duì)待受眾需求
四 堅(jiān)持正面引導(dǎo)
第三節(jié) 新媒體時(shí)代受眾的“自律”
一 辨別媒介信息
二 理性看待各類突發(fā)事件
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝
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