博士畢業(yè)論文致謝精選
畢業(yè)論文出現(xiàn)致謝詞是對論文指導(dǎo)者或者合作者勞動的一種尊重的表達,下面是小編搜集整理的博士畢業(yè)論文致謝,供大家閱讀參考。
論文致謝一:
而立之年,我即將結(jié)束在南京大學(xué)外國語學(xué)院美好且充實的求學(xué)生涯,踏上另一段嶄新的人生旅途。此時此刻,回首三年間的點點滴滴,我的內(nèi)心百感交集。
首先,我要特別感謝我的導(dǎo)師王守仁教授。三年前,我有幸成為老師的學(xué)生,進入學(xué)術(shù)研究的神圣殿堂。從入學(xué)的第一天起,老師的諄諄教誨就時刻縈繞在耳畔。他常常為我們深入淺出地講解自己對文學(xué)與學(xué)術(shù)的認識,不斷地激勵我們認真思考文學(xué)作品的深刻含義。在我撰寫博士論文的各個階段,老師都付出了大量的時間與心血。從最初論文選題的確定,到開題時論文框架的揣摩,老師高屋建瓴、切中肯綮地提出許多寶貴的意見與建議。論文修改后期,從整體規(guī)劃、謀篇布局,到段落安排、文字標(biāo)點,老師又為我一遍遍巨細不遺地審閱論文。在他身上,我看到了一位真正的學(xué)者所具備的博大胸襟。他對學(xué)問的苦心孤詣、一絲不茍將深深影響我今后的學(xué)術(shù)態(tài)度與人生態(tài)度,令我受用一生。
我要感謝傅俊老師、楊金才老師、何成洲老師、何寧老師、趙文書老師在論文預(yù)答辯會上提出的修改意見;感謝劉海平老師、朱剛老師、楊金才老師、何成洲老師、江寧康老師在論文開題報告會上提出的寶貴建議。他們的意見與建議令我發(fā)現(xiàn)自己寫作中的不足與需要改進的問題,也讓我得以近距離領(lǐng)略各位老師的學(xué)術(shù)風(fēng)范。此外,劉海平老師、楊金才老師、朱剛老師分別開設(shè)的博士生課程拓展了我的學(xué)術(shù)視野,為論文撰寫奠定了堅實的基礎(chǔ)。陳愛華老師則在生活上給我以極大的幫助,帶給我這個異鄉(xiāng)求學(xué)之人以家庭般的溫暖。
我要感謝我的碩士導(dǎo)師秦明利教授。早在讀碩士期間,他就在我的心中埋下了繼續(xù)讀博深的種子。在得知我的論文選題之后,他立刻將我需要的書籍資料、原版小說郵寄到寧,為我解決燃眉之急。論文開題后,他又對我的開題報告與寫作思路提出建議,并在論文撰寫過程中不斷地鼓勵我。摯友隋曉荻博士和張輝博士既是我曾經(jīng)的同事,又是我學(xué)習(xí)的榜樣。隋曉荻博士擅于自我反思學(xué)術(shù)與人生,她時常將艱深的生活哲理化作春風(fēng)細雨,毫無保留地與我分享,滋潤我的心田。
她對真理的追求與對哲學(xué)的熱愛也深深影響了我對生活與文學(xué)的態(tài)度。張輝博士對學(xué)術(shù)的執(zhí)著信念和堅定毅力深深感染與激勵著我。她還多次幫助我搜集、購買國外原版的書籍資料,并在我情緒低落時不斷地開導(dǎo)、鼓勵我。難以忘記,我擁有的第一本拜厄特研究專著正是她于2008年我到南京大學(xué)報到之前贈予我的。
沒有他們的幫助,我必走過一條完全不同的人生軌跡。
師姐宋艷芳、徐蕾與我擁有相似的論文選題,她們都曾與我分享資料、交流心得體會,帶給我學(xué)術(shù)上的啟迪。與我同為研究英國當(dāng)代作家的師姐羅媛,也主動把在英國訪學(xué)期間獲得的相關(guān)資料即時發(fā)給我。師姐寧梅曾與我分享論文撰寫的經(jīng)驗,幫助我渡過了撰寫初期的艱難時刻。博士同學(xué)旭多次與我就論文框架、論證方式等進行探討,她的睿智常常帶給我啟發(fā)。碩士、博士師兄但漢松、師姐陳琳大方地與我分享電子資源的查閱技巧,并常常鼓勵我。博士同門信慧敏作為我的答辯秘書,為答辯的順利進行作出大暈。的準備工作,還抽出寶貴的時間幫助我修改、校對論文摘要。博士同學(xué)于雷、馮東、丁夏林、范浩、蔣賢萍、肖臘梅、黃春燕、王琳、張纘都對我的論文開題報告提出過建設(shè)性的意見與建議,在此一并致謝。
我的先生楊波在情感上與生活上都給予了我最大程度的理解與支持、包容與關(guān)懷,為我解除了撰寫論文的一切后顧之憂。我的父母多年來一直無條件地支持我為求學(xué)而做出的任何決定,并一直默默付出不求回報。如果沒有他們的支持,我的論文將難以完成。
吾生也有涯,而知也無涯。對所有幫助過我的人我無以回報,唯有在有生之年在未來的求知道路上繼續(xù)努力,前行。
論文致謝二:
時間飛逝,在武漢郵電科學(xué)研究院的研究生學(xué)習(xí)生活很快就要過去,12 年 9 月份入校的日子還恍如昨天。研究生時代的結(jié)束,基本代表了學(xué)生生涯的結(jié)束,縱有不舍,人生也只能繼續(xù)向前走下去,開始自己新的路程。
我的研究生生涯分為兩個階段。第一年,是在校理論學(xué)習(xí)階段。特別感謝郵科院的諸位老師,能讓我從一名通信外的人走入通信行業(yè),在學(xué)校里向諸位老師學(xué)習(xí)下,終于從對通信的迷迷糊糊,到后來成長為通信人。
研究生的最后一年半,有幸作為一名實習(xí)生來到了北京北方烽火科技有限公司。在這里,我收獲了很多東西,無論是知識還是人生的認識。
首先,我要感謝我的研究生導(dǎo)師王建新王總,不僅在科研上對我指引了方向,還在工作上悉心教導(dǎo)。王總從來不是一個說太多大道理的人,但是他的以身作則、嚴謹認真,忘我工作給我樹立了一個工作、為人處事的榜樣。
實習(xí)期間,我跟隨研發(fā)二部部門經(jīng)理陳印鋒陳總和FPGA部組長華虎軍華總做FPGA的開發(fā)。陳總和華總是我進入 FPGA 領(lǐng)域的兩位啟蒙和進階老師,經(jīng)常指導(dǎo)我代碼編寫和調(diào)試時需要注意的種種細節(jié),當(dāng)我就同一問題多次詢問時,他們總是和善的指出問題所在,并且引申開來,讓我能夠“知其然,知其所以然”.
感謝鄒麗紅師姐、吳曉軍師兄一直以來在工作和生活中都提供的不少幫助。感謝、王雪松王工、龍呈龍工和夏瀑夏工在工作中提供的各種指導(dǎo)和幫助。感謝一起來北京實習(xí)的同學(xué)們,我們大家一起走過了一年半的日子,希望大家不管多少年后都還記得這段日子。感謝北方烽火的所有領(lǐng)導(dǎo)和同事,感謝諸位在工作上的幫助和指導(dǎo)。
謹以此文獻給我的父母,我能走到今天,離不開我爸爸媽媽的支持,他們在我身上傾注了一遍又一遍的心血。你們是我人生路上前進的動力,心的港灣,祝你們健康長壽!
感謝其他所有為本文的撰寫、校正、打印和裝訂提供幫助的人。
感謝其他所有在我人生路上給予教導(dǎo)、指引和激勵的人。
論文致謝三:
感謝李小明教授,給我學(xué)習(xí)的機會。我從您身上找到了學(xué)習(xí)和生活中努力的方向,您的諄諄教誨將始終鞭策我前進!
感謝周義成教授!在影像學(xué)習(xí)過程中給予我的極大幫助和支持。您是德藝雙磐的學(xué)者,是自律慈愛的長輩,您讓我感到了同濟精神的真諦,您精益求精的科研態(tài)度、廣博深厚的學(xué)術(shù)造詣將會一直激勵我!
衷心感謝同濟醫(yī)院的胡道予教授、朱文珍教授、漆劍頻教授、夏黎明教授、王仁法教授、王良教授、甘新蓮教授給我的關(guān)懷和幫助!
衷心感謝放射科全體老師給我的關(guān)心與幫助!你們的理解、包容和鼓勵讓我感受到同濟醫(yī)院放射科大家庭的溫暖,是我克服困難的強大支持和動力!感謝艾濤、張煒、穆可濤、李濤、張洧淞、郝永紅、張平、郭瑞敏、金騰等師兄、師姐、師弟、師妹在我學(xué)習(xí)和生活中所給予的幫助!衷心感謝研究生科的侯長榮老師、何惠君老師和畢清老師對我的幫助!
最后衷心感謝我的父母和愛人,感謝他們多年來對我始終如一的支持和鼓勵!
感謝我的女兒,你的出生給我?guī)砹诵腋:拖M兄x你予我與你一同成長和完善自我的機會。
真誠祝愿同濟醫(yī)院百年競芳華,桃李滿天下!
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