溫暖人心畢業贈言

    時間:2020-12-22 15:54:51 畢業贈言 我要投稿

    溫暖人心畢業贈言

      踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對您的敬意。

    溫暖人心畢業贈言

      在學生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。

      恩比青天,廣施甘露千株翠;節猶黃菊,報得春風一寸丹。

      量杯量筒怎能量老師情意;卷尺直尺何可測先生胸懷。

      老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。

      一盞明燈點燃在您眼里,藉著它世人失落的心靈記起了天使。

      三尺講臺三寸舌三寸筆,三千桃李;十年樹木十載風十載雨,十萬棟梁。

      甘做園丁,催三春桃李建百年大業;愿為人梯,育一代英才立千秋功德。

      老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量……

      老師,這個光彩奪目的稱呼,將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。

      老師,離別雖然久長,而您仿佛是一個燦爛發亮的光點,一直在我的心中閃爍。

      您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

      您的音容笑貌,時時閃現在我的眼前;您是品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。

      在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

      真空堅定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。

      師恩如山,因為高山巍峨,使人崇敬。師恩如海,因為大海浩瀚,無法估量。

      老師,在今天我們身上散發的智慧光芒里,依然閃爍著您當年點燃的火花!

      傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!

      我虔誠得不敢尋覓詞匯,因為“老師”這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。

      展望未來,感恩過去,今天學業上的成就,不忘過去的辛勤栽培,老師,謝謝你!

      海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候,把誠摯的祝愿獻給老師。

      在我的`心目中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師。

      您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

      教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,支撐著學生一步步踏實地向上攀登。

      我崇拜偉人名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人―我的老師——您。

      您是大山里涌出的一眼溫泉,滴滴點點凝成我理想的珠串,丁丁冬冬為我奏響進取的心音。

      懷念您,親愛的老師!我心中珍藏著的您的凝眸,就像兩眼清泉,永遠丁冬在我的心谷……

      今天,我在遙遠的地方,把您給予我的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖里。

      老師你如一位園丁,每天澆灌這我們這些祖國的花朵,你澆灌的是太陽水肥料,也是知識。

      您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地撐起葉的綠陰!啊,老師,您的精神,永記我心!

      您的崗位永不調換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

      指數函數對數函數三角函數,數數含辛茹苦;平面直線交叉直線異面直線,線線意切情真。

      在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

      老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

      即將告別小學,告別朝夕相處了六年的老師。心里是不舍,是彷徨。是他們一步一步帶領我們從最簡單的知識學起,是他們教會了我們做人的道理,是他們……六年時光,兩千多個日日月月。

      在這六年中的時光里,是老師們,用自己的耐心和心血,為我們開拓了知識這條崎嶇的道路。讓我們把心中未盡的感動融成一句贈言送給我們的老師吧。其中包含的不僅僅是一句感謝,而是我們對辛勤教導我們的小學老師,不滅的感動。

      老師,六年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,不一定會記得我,但是我始終都會銘記您的教誨。

      老師,您從教起,當時,我們認為+是奧數題,繳盡腦汁都不知如何作答,您沒有嫌我們笨,而是廢寢忘食地教我們,誨人不倦,有教無類,讓我們以一個轉體度跳進數學之海,得個分,謝謝您,老師!

      一支粉筆兩袖清風,三尺講臺四季晴雨,加上五腑六肺七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水誠滋桃李芳天下;十卷詩賦九章勾股,八索文思七緯地理。連同六藝五紅四書三字兩雅一心,誨而不倦點點心血勤育英才澤九州。

      假如我們是一只小船,您就是一對船槳。有了船槳的劃動,小船才能乘風破浪。假如我們是一根蠟燭,您就是一根火柴。有了火柴的點燃,蠟燭才能大放光芒。假如我們是茂盛的樹木,您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育,樹木才能高大挺秀……

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