畢業(yè)贈言閱讀答案

時間：2020-07-20 13:59:04 畢業(yè)贈言我要投稿

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　　贈給意志堅強的朋友：如，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。”

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　　贈給真誠的朋友：如，“我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。”

　　贈給悲觀的同學(xué)：如，“生活有時雖不像你所想的那樣美好，但是也不會像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生，一路走好!”

　　贈給惰性較強的同學(xué)：如，“不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來。”

　　贈給心胸狹窄的同學(xué)：如，“寬容是豁達的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，讓寬容永遠(yuǎn)亮麗我們心靈的藍天。”

　　贈給缺乏自信的同學(xué)：如，“有花自有香，不必大風(fēng)揚，你的.潛能等著你去開發(fā)。”

　　贈給不善言談的同學(xué)：如，“沉默但不可沉沒，沉默是金，但有時也會變成廢銅。”

　　贈給意志脆弱的同學(xué)：如，“廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨煉。”

　　贈給屬馬的同學(xué)：如，“愿你成為一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原。”

　　贈給班級上的“丑小鴨”：如，“人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。”

　　1、你能寫出一個成語,使它含有的“器”與文中最末端的“器”意思一樣嗎?

　　答：大器晚成

　　2、第5自然段舉了達爾文的事例作為論據(jù),請概括在下面橫線A上;另外在橫線B上再補充一個同類事例

　　答：A：達爾文珍惜時間,堅持不懈取得了輝煌的成績.

　　B：司馬遷筆耕不輟,三十年完成輝煌著作《史記》.

　　3、你怎樣理解“學(xué)問便是籌器的工具”?

　　答：一個人只有不斷地學(xué)習(xí),追求學(xué)問上更高的境界,自己的才華才能得到增長,才能讓自己成就自己.

　　4、把一個恰當(dāng)?shù)木渥訉懺谙戮渲?組成一個濃縮全文內(nèi)容的警句.

　　答：不要拋棄學(xué)問,將自己鑄造成器.

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