高校圖書館在大學生德育教育過程中的作用的論文
論文關(guān)鍵詞:高校圖書館 大學生 德育
論文摘要:高等學校圖書館是高校知識信息交流中心，是學生的第二課堂高校圖書館應(yīng)當在館員素質(zhì)、環(huán)境、藏書建設(shè)、閱讀指導以及開展文化信息交流等諸方面注意對大學生德育成長的影響
高等學校圖書館是高校的一個不可缺少的組成部分，與普通的公共圖書館不同，高校圖書館的讀者是高級教育者和受教育者，這決定了高校圖書館在文獻資源建設(shè)和讀者服務(wù)方面的特殊性在文獻資源建設(shè)方面，高校圖書館除了要盡可能收集人類科技文獻精華之外，還要集中收集那些代表人類先進思想精華、對大學生思想成長至關(guān)重要的文獻，在讀者服務(wù)方面，高校圖書館首先應(yīng)當給予讀者以人文關(guān)懷，創(chuàng)造一種知識殿堂應(yīng)有的氣氛，其次是使用各種先進技術(shù)手段促進知識交流，使圖書館真正成為大學生的第二課堂.
一名大學生在校園內(nèi)的學習生活，有三分之一以上的時間要在利用圖書館中度過.他們在知識信息獲取方面當然是離不開圖書館的，他們在思想成長方面也不可避免地受到圖書館的影響.除了專業(yè)學習之外，大學生要閱讀大量的課外書籍，這對于大學生認識社會、樹立志向和修養(yǎng)品格有著不可低估的影響.大學生普遍喜歡圖書館優(yōu)越的讀書環(huán)境，圖書館作為知識殿堂莊重氛圍，是對大學生氣質(zhì)潛移默化的熏陶。
中央針對我國大學生目前思想狀況，從關(guān)系國家發(fā)展和民族興衰高度，提出加強和改進大學生思想政治工作新要求大學生思想教育是一個復雜的系統(tǒng)工程，如果從信息學角度來分析，這是一個復雜的信息交流過程，更是一個高校教育工作者不斷用先進思想文化信息促進大學生思想轉(zhuǎn)變的過程.高校圖書館在這一過程中應(yīng)當而且必須有所作為.下面談?wù)剤D書館在促進大學生德育成長方面應(yīng)當做的幾項工作.
1提高館員素質(zhì)
在當代的高校圖書館，館員是其服務(wù)質(zhì)量的決定性因素無論是文獻資源建設(shè)，還是文獻檢索參考咨詢等工作、宣傳、導讀和讀者活動組織工作，都對館員的素質(zhì)提出了很高的要求.館員的素質(zhì)可以分為兩個方面:思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì).館員的思想素質(zhì)的核心在于熱愛國家、熱愛知識、熱愛讀者大學生在有愛心的館員的服務(wù)中可以感到知識使者的溫暖，進而更激發(fā)起學習和向上的欲望.當代圖書館員應(yīng)當成為知識領(lǐng)航者，這就要求館員對人類知識資源體系有所了解，掌握現(xiàn)代信息檢索技術(shù)，掌握至少一門專業(yè)知識，要對讀者閱讀規(guī)律有所了解，能夠有針對性地向大學生介紹代表先進文化的優(yōu)秀的文獻.
我國高校圖書館員隊伍質(zhì)量在改革開放20多年來有了很大提高，一大批專科生、本科生甚至研究生充實到圖書館館員隊伍中來，新的服務(wù)理念、服務(wù)技術(shù)不斷被應(yīng)用，圖書館的服務(wù)水平在逐步上升.但同時也應(yīng)當清醒地看到，在我國高校圖書館中服務(wù)態(tài)度生冷現(xiàn)象仍普遍存在，相當一部分圖書館員還不能勝任信息時代知識領(lǐng)航員的角色，這不僅影響了圖書館功能的實現(xiàn)，而且影響了高校的德育氛圍.因此，提高圖書館員的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)是當前加強大學生德育教育的現(xiàn)實需要.
2注意環(huán)境熏陶
存在決定意識，人是他所處環(huán)境的產(chǎn)物，大學生也不例外.大學生長時間地在圖書館中學習，圖書館的環(huán)境對他們的影響是客觀存在的，圖書館利用環(huán)境對大學生思想素質(zhì)產(chǎn)生影響是有許多文章可作的.首先，圖書館應(yīng)當是校園內(nèi)最安靜的場所，這種安靜體現(xiàn)的是對別人的尊重，對知識的尊重.其次，圖書館的一切應(yīng)當體現(xiàn)出嚴謹與次序，包括藏書排列的嚴謹次序、館員行為的嚴謹次序和讀者活動的次序，這是知識本身次序的需要，也有利于培養(yǎng)大學生嚴謹治學習慣.再次，圖書館環(huán)境應(yīng)體現(xiàn)文化底蘊，符合自理學規(guī)律.裝飾應(yīng)具有思想性、藝術(shù)性，注意色彩心理學，使讀者在圖書館里心情平靜愉悅，靈魂受到啟迪
3建設(shè)特色藏書與專題數(shù)據(jù)庫
文獻資源建設(shè)是圖書館一切工作的基礎(chǔ)所在，目前隨著圖書館電子化網(wǎng)絡(luò)化進程，傳統(tǒng)的圖書館文獻資源建設(shè)理論正在更新，呈現(xiàn)文獻資源整體化、特色化兩種發(fā)展趨勢.高校圖書館一方面要加入圖書館網(wǎng)，享有全社會的文獻資源;另一方面要發(fā)展自己的特色資源以滿足讀者的特殊需要，高校圖書館根據(jù)自己師生讀者情況和本學校本地區(qū)特點建立特色藏書體系，可以充分發(fā)揮圖書館的教育功能.國內(nèi)許多高校圖書館都建立了本校師生文庫、地方學者文庫、地方文化文庫、地方經(jīng)濟文庫等.以上這些特色藏書體系可以使大學生們現(xiàn)實地感覺到周邊科學、文化以及社會的發(fā)展，使他們堅定愛祖國、愛家鄉(xiāng)的信念，增強努力學習的事業(yè)心和使命感.
目前intel網(wǎng)上的信息內(nèi)容十分豐富，高校圖書館可以針對大學生的思想實際，充分利用自己的知識、技術(shù)和設(shè)備優(yōu)勢建立一些大學生思想教育專題數(shù)據(jù)庫.比如目前我國正處于經(jīng)濟高速發(fā)展、社會不斷進步的偉大歷史進程中，各行各業(yè)獨領(lǐng)風騷的人物不斷出現(xiàn)，可以建立先進人物特色數(shù)據(jù)庫，網(wǎng)絡(luò)時代許多大學生面臨虛幻與現(xiàn)實矛盾的心理問題，可以建立心理咨詢數(shù)據(jù)庫等諸如此類特色數(shù)據(jù)庫是會受到大學生歡迎的.
4加強大學生閱讀指導
當代大學生思想活躍，閱讀范圍很廣，這有利于他們開闊知識視野，成為社會需要的全面發(fā)展的人才.但是也應(yīng)當看到，一些消極的作品在影響著大學生，而那些真正對他們成長有利的人類精神文化精品卻很少有人閱讀，讀什么書?怎樣讀書?讀多少書?圖書館員應(yīng)當研究這些問題，大學生需要切合實際的、高水平的閱讀指導.圖書館館員應(yīng)當了解文獻、了解大學生的閱讀需求，在調(diào)查研究基礎(chǔ)上，制定科學的閱讀指導計劃.網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為大學生日常生活的一部分，圖書館應(yīng)當利用好網(wǎng)絡(luò)這塊陣地，宣傳好書、介紹讀書經(jīng)驗方法、推薦讀書計劃，使大學生理解讀書與成材的關(guān)系，自覺用人類先進文化武裝自己.
5開展各種知識信息交流活動
當代大學圖書館是高校文獻信息中心，也是知識交流中心.大學生除了完成課堂學習任務(wù)之外，參加各種課外知識交流活動無論是對于知識獲取還是思想品德培養(yǎng)都大有好處.大學校園內(nèi)的各種社團組織為大學生提供了交流媒介.圖書館在這方面具有得天獨厚的條件，圖書館可以根據(jù)自己的特點組織各種讀書會、研究會，也可以為其他學生社團活動創(chuàng)造條件.
在大學的各種知識交流活動中，專家學者與大學生之間的交流意義很大，圖書館是專家學者與大學生之間的天然橋梁，利用專家的智力來開發(fā)圖書館資源，對大學生開展教育，對于圖書館來說是一舉兩得的事情.
在當前的形式下，高校圖書館應(yīng)當積極參與到大學生德育過程中去，這樣既可以提高自己的服務(wù)水平，進而提升自己在高等學校中的地位，同時也可以為黨和國家的教育事業(yè)作出貢獻。
【高校圖書館在大學生德育教育過程中的作用的論文】相關(guān)文章：
高校公寓管理的德育教育融合論文12-01
德育教育論文06-27
談?wù)劯咝D書館與校園文化建設(shè)的作用03-05
高校圖書館與校園文化建設(shè)論文03-05
- 相關(guān)推薦