科技對綠色經(jīng)濟發(fā)展的作用論文
從小企業(yè)的綠色經(jīng)濟發(fā)展需求到生態(tài)園中綠色經(jīng)濟，再到全球這個大的生態(tài)系統(tǒng)，發(fā)展綠色型的經(jīng)濟都離不開技術。那么，科技對綠色經(jīng)濟發(fā)展有什么作用呢？
摘要：
介紹了綠色經(jīng)濟的含義，闡述了科技對綠色經(jīng)濟的支撐作用，以實現(xiàn)經(jīng)濟與環(huán)境和諧發(fā)展。
關鍵詞：
綠色經(jīng)濟;科技創(chuàng)新;科技體系;支撐政策
引言
隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，工業(yè)化和城市化進程的全面加速，我國的經(jīng)濟增長方式造成了水資源不足、土地資源嚴重緊缺、能源開發(fā)過度、人與自然矛盾突出、生態(tài)系統(tǒng)失衡。為促進經(jīng)濟發(fā)展模式轉型，實現(xiàn)生態(tài)文明與可持續(xù)發(fā)展的目標，將保護環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟有機的結合起來，必須開展以綠色經(jīng)濟為導向的戰(zhàn)略部署，實現(xiàn)能源資源的低消耗、污染廢棄物的低排放、生態(tài)環(huán)境的低污染。以科技為依托，攻克能源與環(huán)境所面臨的窘境，不斷優(yōu)化綠色經(jīng)濟的資源配置，借助產(chǎn)業(yè)結構調整助力綠色經(jīng)濟。
1綠色經(jīng)濟的含義
綠色經(jīng)濟是以效率、和諧、持續(xù)為發(fā)展目標，以生態(tài)農業(yè)、循環(huán)工業(yè)和持續(xù)服務產(chǎn)業(yè)為基本內容的經(jīng)濟結構、增長方式和社會形態(tài)[1]。站在人與自然和諧發(fā)展的高度上，在社會經(jīng)濟活動中自覺遵守和應用生態(tài)規(guī)律，通過資源高效和循環(huán)利用，實現(xiàn)污染物的低排放甚至零排放，在經(jīng)濟增長的同時保障自然的不衰退。綠色經(jīng)濟包含低碳經(jīng)濟和循環(huán)經(jīng)濟，所以綠色經(jīng)濟在要求大量使用清潔能源，提高傳統(tǒng)能源的使用效率，吸收經(jīng)濟過程出口的碳排放的同時，強調減少自然資源的輸入，加強物品的重復利用，做到“變廢為好”。
綠色經(jīng)濟與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟的區(qū)別在于：傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟是在大量消耗自然資源，破壞生態(tài)平衡，增加生活負擔，造成不可逆損耗的基礎上發(fā)展的經(jīng)濟;而綠色經(jīng)濟則是以維護人類生存環(huán)境、促進資源和能源可持續(xù)利用和環(huán)境友好型經(jīng)濟，是一種滿足現(xiàn)代生態(tài)文明建設需求，符合經(jīng)濟社會環(huán)境協(xié)調發(fā)展的綠色社會機制主題，以高新技術為支撐，能夠長久發(fā)展的經(jīng)濟。是市場化和生態(tài)化有機結合的經(jīng)濟，也是一種充分體現(xiàn)自然資源價值和生態(tài)價值的經(jīng)濟。
2科技對綠色經(jīng)濟的支撐作用
科技進步是促進綠色經(jīng)濟發(fā)展，構建資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會的重要舉措，“科學技術是第一生產(chǎn)力”，依靠科學技術，能夠推進經(jīng)濟又快又穩(wěn)增長，合理利用資源，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構[2]�？萍荚诎l(fā)展綠色經(jīng)濟的作用主要體現(xiàn)在三個方面：
2.1科技進步提高資源利用率
依靠科學技術，能夠科學地分析和認識各類“資源”，即自然資源、能源、生產(chǎn)過程中所排放廢棄物以及廢舊產(chǎn)品的屬性、價值和功能，并且相關技術可以提高資源的利用效率，實現(xiàn)以最低的資源消耗得到最大的產(chǎn)出。對這些“資源”利用與再利用、加工與再加工的市場前景與利潤空間進行科學地分析和預測，能夠以有限的資源創(chuàng)造出無限的價值，在提高經(jīng)濟效益的同時，減少了資源損耗。再者說，技術進步可以突破現(xiàn)有資源供給的限制，創(chuàng)造出新的可利用資源，來代替不可再生資源，避免以資源的不可恢復為代價來發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟。
2.2科技進步優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構
我國產(chǎn)業(yè)結構從總體上說仍以傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)為主，生產(chǎn)過程中仍是高投入、高消耗、高污染、低產(chǎn)能。而綠色經(jīng)濟的實現(xiàn)過程中，將各種技術結合利用，包括能源綜合利用技術、清潔生產(chǎn)技術、廢物回收再用技術、新能源開發(fā)和替代技術、污染治理技術、環(huán)境監(jiān)測技術以及預防污染的新興技術等。傳統(tǒng)企業(yè)與中小企業(yè)以科技進步為依托，將新興技術引入到實際生產(chǎn)過程中，工業(yè)循環(huán)經(jīng)濟規(guī)模不斷擴大，科技實力不斷提升，從而推動著工業(yè)、農業(yè)和服務業(yè)產(chǎn)業(yè)結構的調整或升級[3]。
2.3科技進步改善生態(tài)環(huán)境
科技可以從根本上保護環(huán)境、防止污染。一些生物高新技術的發(fā)明，各種清潔生產(chǎn)的技術設備和工藝流程的開發(fā)及各種綠色的材料和能源以及各種綠色的食品和藥品等的研制，可以有效地預防和防止環(huán)境污染從而實現(xiàn)追求人與自然的和諧相處、平衡發(fā)展。并且科技創(chuàng)新及運用科技創(chuàng)新所提供的技術設備及其工藝，能夠有效地治理已經(jīng)造成的環(huán)境污染，有效地降低或減少生產(chǎn)過程中各類污染物的排放，以改善和提高環(huán)境質量。科技可以兼顧經(jīng)濟效益與生態(tài)環(huán)境效益、社會效益的統(tǒng)一，追求三者之間的最佳結合點。
3依靠科技進步，推進綠色經(jīng)濟建設
科技對綠色經(jīng)濟的發(fā)展起著支撐的作用。要實現(xiàn)綠色經(jīng)濟健康、快速、穩(wěn)定的發(fā)展，必須要做到：首先，克服產(chǎn)業(yè)高新技術難題，應用高新技術來改善傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。生物技術、新材料和新能源技術等高新技術的攻關，一項成功的技術創(chuàng)新，通過大面積的技術擴散，必然會導致產(chǎn)業(yè)結構、市場結構、外貿結構等方面的變化，帶動整個經(jīng)濟市場的變化。清潔技術、循環(huán)技術的應用，著眼于變“廢”為寶，通過資源的重復利用謀求資源效率的極限發(fā)揮。
其次，建立面向綠色經(jīng)濟的企業(yè)科技創(chuàng)新聯(lián)盟。在發(fā)展綠色經(jīng)濟中，企業(yè)作為技術創(chuàng)新的主要開發(fā)者和使用者，其技術創(chuàng)新能力的高低代表著綠色經(jīng)濟的工藝創(chuàng)新水平。建立企業(yè)間的科技創(chuàng)新聯(lián)盟，實現(xiàn)資源和技術共享，結合每個企業(yè)自身的資本、人才、科技、產(chǎn)品等特點構建科技創(chuàng)新平臺并與其他企業(yè)的創(chuàng)新平臺建立聯(lián)盟，共同面向綠色經(jīng)濟進行科技創(chuàng)新活動[4]。再者，健全綠色經(jīng)濟的科技創(chuàng)新體制。綠色經(jīng)濟的發(fā)展離不開科技的支撐，但是要保證先進技術的產(chǎn)生，必須要形成良好的科技創(chuàng)新體制。
我國的科技政策仍然存在基礎研究薄弱，缺乏發(fā)展綠色經(jīng)濟的科技體制、發(fā)展綠色經(jīng)濟的科技政策法規(guī)不健全，缺乏專業(yè)性領域的綠色經(jīng)濟科技政策等缺陷。所以要發(fā)揮高新技術的支撐作用，必然要健全綠色經(jīng)濟相關的基礎研究體系，綠色經(jīng)濟理論方法和政策支撐體系以及技術支撐體系、創(chuàng)新支撐體系和維護一系列體系健康運行的法律法規(guī)支撐體系[5]。
最后，加強綠色經(jīng)濟國際科技合作。各國的科研水平能力不同，側重點也不同，參與多國共同出資、共同協(xié)作研究、共享研究資料成果和知識產(chǎn)權的國際大科學研究計劃，不斷向科技發(fā)達國家學習，取長補短。把握國際貿易機遇，拓展國際市場。
4結語
從小企業(yè)的綠色經(jīng)濟發(fā)展需求到生態(tài)園中綠色經(jīng)濟，再到全球這個大的生態(tài)系統(tǒng)，發(fā)展綠色型的經(jīng)濟都離不開技術。力爭突破制約資源節(jié)約和綠色經(jīng)濟發(fā)展的技術瓶頸，不斷提高改善資源、能源、環(huán)境的高新技術，尊重科技發(fā)展規(guī)律，穩(wěn)步推進，從而充分發(fā)揮科技對我國循環(huán)經(jīng)濟建設的支撐作用。
參考文獻
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拓展：
學位論文答辯技巧
論文答辯一般程序
學生必須在論文答辯會前，將經(jīng)過指導老師審定并簽署過意見的畢業(yè)論文連同提綱、草稿等交給答辯委員會。
在答辯會上，先讓學員用15分鐘左右的時間概述論文的標題以及選擇該論題的原因，較詳細地介紹論文的主要論點、論據(jù)和寫作體會。
答辯老師提問。老師提問完后，有的學校規(guī)定，可以讓學生獨立準備15-20分鐘后，再來當場回答，有的則要求學員當場立即作出回答(沒有準備時間)，隨問隨答。
學員逐一回答完所有問題后退場，答辯委員會集體根據(jù)論文質量和答辯情況，商定通過還是不通過，并擬定成績和評語。
召回學員，由主答辯老師當面向學員就論文和答辯過程中的情況加以小結。
對答辯不能通過的學員，提出修改意見，一般允許學生另行答辯。
論文答辯技巧
熟悉內容
參加論文答辯的同學，首先必須對自己所著的畢業(yè)論文內容有比較深刻的理解。這是為回答畢業(yè)論文答辯委員會成員就有關論文的深度及相關知識而可能提出的問題所做的準備。
圖表穿插
圖表不僅是一種直觀的表達觀點的方法，更是一種調節(jié)論文答辯會氣氛的手段，特別是對論文答辯委員會成員來講，長時間地聽述，聽覺難免會有排斥性，不再對你論述的內容接納吸收，這樣，必然對你的畢業(yè)論文答辯成績有所影響。所以，應該在論文答辯過程中適當穿插圖表或類似圖表的其他媒介以提高你的論文答辯成績。
語速適中
進行畢業(yè)論文答辯的同學一般都是首次。無數(shù)事實證明，他們論文答辯時，說話速度往往越來越快，以致畢業(yè)答辯委員會成員聽不清楚，影響了畢業(yè)答辯過程中的語速，要有急有緩，有輕有重，不能像連珠炮似地轟向聽眾。
目光移動
畢業(yè)生在論文答辯時，一般可脫稿，也可半脫稿，也可完全不脫稿。但不管哪種方式，都應注意自己的目光，使目標時常地瞟向論文答辯委員會成員及會場上的同學們。這是你用目光與聽眾進行心靈的交流，使聽眾對你的論題產(chǎn)生興趣的一種手段。
時間控制
一般在比較正規(guī)的論文答辯會上，都對辯手有答辯時間要求，因此，畢業(yè)論文答辯學生在進行論文答辯時應重視論文答辯時間的掌握。對論文答辯時間的控制要有力度，到該截止時的時間立即結束，這樣，顯得有準備，對內容的掌握和控制也輕車熟路，容易給畢業(yè)論文答辯委員會成員一個良好的印象。
文明禮貌
在答辯過程中，除以上幾點需要注意外，這一條也需要注意，雖然起不上很大的作用，但可以給答辯老師留下一個好的印象，在你和他人勢均力敵的情況下，一般而言答辯老師選擇的是你。
論文答辯常見問題
1、自己為什么選擇這個課題?
2、研究這個課題的意義和目的是什么?
3、全文的基本框架、基本結構是如何安排的?
4、全文的各部分之間邏輯關系如何?
5、在研究本課題的過程中，發(fā)現(xiàn)了那些不同見解，自己是怎樣逐步認識的?又是如何處理的?
6、論文雖未論及，但與其較密切相關的問題還有哪些?
7、還有哪些問題自己還沒搞清楚，在論文中論述得不夠透徹?
8、寫作論文時立論的主要依據(jù)是什么?
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