一年級語文小課題開題報告
(1)選題目的及意義:
實現一個目標,堅持四條原則,做到五個落實,實行雙軌運行,創造五種效益!
實現一個目標:以素質教育為基點,以大量讀寫為前提,以雙軌運行為機制,在大面積大幅度提高語文教學質量的基礎上,大力開發學生的智力潛能和思想潛能.
堅持四條原則:限時、大量、高效、低耗.即在限定時間內抓大量讀寫,以量變促質變,從而促使大部分學生學好語文,但是教師和學生的負擔要相應減輕.
做到五個落實:
(1)時間落實.實驗班每周要保證至少有一節課外閱讀指導課。
(2)讀物落實，實驗班要完善班級圖書角。
(3)輔導落實。
(4)筆記落實。
(5)活動落實小學一年級語文小課題開題報告（3篇）小學一年級語文小課題開題報告（3篇）。
創造五種效益:興趣效益、寫作效益、閱讀效益、教育效益和習慣效益
(2)研究進程安排：
XX年2月至3月：參與試驗教師圍繞課題共同制定課堂教學目標系列以及課外閱讀目標系列。
XX年4月至20XX年1月：認真開展課題研究，初步實行閱讀教學與作文教學雙軌運行，初步提高學生的閱讀興趣和寫作興趣。
XX年2月至20XX年1月：結合上一階段課題開展的情況，開展反思活動，改進實驗方法，繼續進行課題研究小學一年級語文小課題開題報告。
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