畢業(yè)論文開題報告格式

    時間:2024-07-14 16:40:45 開題報告 我要投稿

    最新畢業(yè)論文開題報告格式模板

      在我們平凡的日常里,報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長,報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編整理的最新畢業(yè)論文開題報告格式模板,希望能夠幫助到大家。

    最新畢業(yè)論文開題報告格式模板

      大多數(shù)初次涉足畢業(yè)論文寫作的學(xué)生不清楚什么是論文開題報告,也不明白其重要性。直白地說。優(yōu)秀的開題報告是寫出優(yōu)秀畢業(yè)論文的先決條件和保證。開題報告的目的。是讓論文指導(dǎo)老師和論文審查部門相信你的論文選題是符合要求的,并且你已經(jīng)準(zhǔn)備充分,有能力如期完成它。

      一般而言,論文開題報告應(yīng)包含研究過程的所有關(guān)鍵成分,并提供充足的信息,能讓別人作出判斷:你選擇的是有研究價值的論題,并且已經(jīng)掌握了足夠多的文獻(xiàn)資料,你的研究方法也是可行、可靠的。

      無論你選擇的是什么論題,開題報告都應(yīng)讓審查報告的人很容易就能找到下列問題的答案:

      1、你的選題是否適合作為本科畢業(yè)論文的題目?

      2、你想要做什么。需要多長時間?

      3、你的選題與你的專業(yè)有無聯(lián)系?

      4、你的選題的研究領(lǐng)域中,已有了什么樣的研究?

      5、你的研究規(guī)劃是什么樣的?

      6、研究結(jié)果將如何評估?

      1、開題報告的方法:

      開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應(yīng)用寫作文體,這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動計(jì)劃性的增強(qiáng)和科研選題程序化管理的需要應(yīng)運(yùn)而生的。開題報告一般為表格式,它把要報告的每一項(xiàng)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的欄目,既便于開題報告按目填寫,避免遺漏;又便于評審者一目了然,把握要點(diǎn)。

      2、開題報告的基本內(nèi)容與順序:

      一、開題報告封面:

      論文題目、系別、專業(yè)、年級、姓名、導(dǎo)師

      二、論文的背景、目的和意義

     。康囊鞔_,充分闡明該課題的重要性):

      1、論文的背景;

      2、理論意義;

      3、現(xiàn)實(shí)意義

      三、國內(nèi)外研究概況

     。☉(yīng)結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)題目,與參考文獻(xiàn)相聯(lián)系,是參考文獻(xiàn)的概括):

      1、理論的淵源及演進(jìn)過程;

      2、國內(nèi)有關(guān)研究的綜述;

      3、國外有關(guān)研究的綜述

      四、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究內(nèi)容

      (思想明確、清晰,方法正確、到位,應(yīng)結(jié)合所要研究內(nèi)容,有針對性)

      五、研究條件和可能存在的問題

      六、預(yù)期的結(jié)果

      七、論文擬撰寫的主要內(nèi)容

     。ㄕ撐奶峋V)

      八、論文工作進(jìn)度安排

     。▋(nèi)容要豐富,不要寫得太簡單,要充實(shí),按每周填寫,可2—3周,但至少很5個時間段,任務(wù)要具體,能充分反映研究內(nèi)容)

      九、參考文獻(xiàn)

      開題報告的結(jié)構(gòu)相當(dāng)于完整論文的雛形。即開題報告的大部分可以用在論文的定稿里。上列9項(xiàng)涵蓋了各種論文的項(xiàng)目,并非所有論文都必須有這么多項(xiàng)目。各項(xiàng)的體現(xiàn)形式也不是一成不變的。比如文獻(xiàn)綜述、選題意義、選題背景和論點(diǎn)都可以包含在引言里。開題報告的內(nèi)容根據(jù)論文的性質(zhì)來定。

      實(shí)際上國內(nèi)的高校普遍制定了各自的開題報告模板(表格的形式),供學(xué)生填寫。所設(shè)置的項(xiàng)目可能不盡相同。無論表達(dá)形式如何,開題報告應(yīng)避免下列缺陷:

      1、缺乏條理性和邏輯性。

      2、內(nèi)容重復(fù)、語言啰嗦。不得要領(lǐng)。

      3、列舉的文獻(xiàn)不夠權(quán)威,缺乏份量,與選題無關(guān)。

      4、對文獻(xiàn)只是簡單的羅列。而不能用批判的眼光對其作出有說服力的評判。

      5、過分依按二手資料。

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