職稱英語補(bǔ)全短文題出題特點(diǎn)
補(bǔ)全短文題出題特點(diǎn)
1.衛(wèi)生類補(bǔ)全短文部分的文章主題通常與社會(huì)文化相關(guān)，文章語言難度接近閱讀理解部分的語言難度，或者比閱讀理解部分的語言難度略低一些。
2.補(bǔ)全短文考題涉及到的考點(diǎn)通常與上下文之間意義關(guān)系的判別有關(guān)：上下文之間所形成的“因果關(guān)系”，“轉(zhuǎn)折關(guān)系”，“并列關(guān)系”，“對(duì)比關(guān)系(過去現(xiàn)在情況的對(duì)比，或兩種相關(guān)情況的對(duì)比)”，“(句子結(jié)構(gòu)和語義呼應(yīng)的)排比關(guān)系”，“觀點(diǎn)+解釋”，“現(xiàn)象+概括”，“概括+分析”。補(bǔ)全短文考題中通常會(huì)針對(duì)文章中特殊的語句設(shè)置考點(diǎn)：定義性的句子，文章主題句，涉及文章主題相關(guān)背景的句子，觀點(diǎn)句，概括句，細(xì)節(jié)信息句等。
3.被選項(xiàng)中常常涉及到篇章詞匯(代詞，定冠詞結(jié)構(gòu)，邏輯連接詞，邏輯副詞)，篇章詞匯是判斷答案的一個(gè)重要解題線索。
補(bǔ)全短文題答題技巧
1.讀文章標(biāo)題及文章開頭句以了解文章主題：
2.讀被選項(xiàng)，關(guān)注被選項(xiàng)的用詞特點(diǎn)：是否出現(xiàn)了篇章詞匯(篇章詞匯指“代詞，定冠詞結(jié)構(gòu)，表示句子之間意義關(guān)系的邏輯連詞/邏輯副詞(結(jié)構(gòu))，如but，however，nevertheless，moreover,furthenmore.what's more on the other hand，on the one hand，on the contrary，also，too，as well”)。如果是，篇章詞匯是重要的答案判斷依據(jù);是否出現(xiàn)了文章標(biāo)題中的出題詞，主題詞的家族詞匯，或主題詞的近義詞或與主題詞相呼應(yīng)的詞匯。如果是，則該選項(xiàng)成為答案的可能性較大;是否某些被選項(xiàng)之間出現(xiàn)了“共有詞”(某個(gè)詞在這個(gè)被選項(xiàng)中出現(xiàn)了，在其他的被選項(xiàng)中也出現(xiàn)了)。“共有詞”的現(xiàn)象出現(xiàn)使含有共有詞的被選項(xiàng)在句意上發(fā)生關(guān)系，含有共有詞的被選項(xiàng)中往往包含真正的答案選項(xiàng);是否被選項(xiàng)中含有修飾詞，尤其是形容詞或副詞的比較級(jí)/最高級(jí)結(jié)構(gòu)。如果是，被選項(xiàng)中的這些修飾詞在解題時(shí)是重要的解題依據(jù);
3.關(guān)注被選項(xiàng)之間在時(shí)態(tài)上是否有差異：某些選項(xiàng)是過去時(shí)態(tài)，某些選項(xiàng)是現(xiàn)在時(shí)態(tài)?如果被選項(xiàng)之間有時(shí)態(tài)差異，則時(shí)態(tài)也是很重要的解題線索;
4.比較被選項(xiàng)的句意與文章主題之間的'關(guān)系，與文章主題一致或相關(guān)的選項(xiàng)成為答案的可能性較大，反之，違背文章主題，或偏離文章主題的選項(xiàng)成為答案的可能性較小;
補(bǔ)全短文題答案判斷依據(jù)
1.被選項(xiàng)的時(shí)態(tài)與空格所在的上下文(句群)基調(diào)時(shí)態(tài)一致，則該被選項(xiàng)成為答案的可能性較大;
2.被選項(xiàng)中的實(shí)義詞(名詞，動(dòng)詞，形容詞，副詞)與空格所在的上下文中的詞語形成呼應(yīng)(近義詞之間的呼應(yīng)，家族詞匯之間的呼應(yīng)，反義詞之間的呼應(yīng))，則該被選項(xiàng)成為答案的可能性較大;
3.如果被選項(xiàng)中至少有2處及2處以上的詞語或時(shí)態(tài)與空格所在的上下文中的詞語或時(shí)態(tài)形成呼應(yīng)，則該被選項(xiàng)成為答案的可能性較大;
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