幼兒園端午節(jié)活動方案

    時間:2022-07-27 23:05:33 策劃書 我要投稿

    關于幼兒園端午節(jié)活動方案

      端午節(jié)是我國中華傳統(tǒng)的節(jié)日,幼兒園舉行端午節(jié)活動可以讓幼兒知道我國的傳統(tǒng)文化及節(jié)日的氣氛,下面yjbys小編為大家精心整理的幼兒園端午節(jié)活動方案,歡迎大家閱讀與學習!

    關于幼兒園端午節(jié)活動方案

      一、設計思考端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,設計并組織有關端午節(jié)的主題教育活動,是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛國主義情感,豐富以下主要經(jīng)驗:

      ①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團聚的日子。

      ②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習俗。"五黃"指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;"五端"指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

      ③端午節(jié)有賽龍舟的習俗。④端午節(jié)有特別的食品--粽子,它是多種形狀、多種口味的。⑤端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌,如:有關屈原的傳說等。

      二、各年齡段主題活動目標年齡段 小班主要目標

      (1)初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,感受端午節(jié)的節(jié)日氛圍;

      (2)喜歡和老師、小朋友一起做做、玩玩、嘗嘗,共享節(jié)日的快樂

      三、主題活動實施概況

      四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設及資源利用環(huán)境創(chuàng)設

      (1)園內(nèi)大廳布置"賽龍舟"的場景;

      (2)班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關的物品,懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;

      (3)各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾,展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗:

      ①中、大班可以以"我的調(diào)查"、 "我的發(fā)現(xiàn)"等為標題展示幼兒端午節(jié)活動進展情況,如:有關端午的問題以及對端午的傳說與習俗方面的調(diào)查資料等;

      ②小班則可以以"我們在端午節(jié)里"為題展出幼兒的活動情況;

      (4)區(qū)域中提供與主題相關的操作材料,如:

      ①圖書角:提供有關端午節(jié)的圖書、圖片,供幼兒欣賞、閱讀;

      ②體育角:提供"賽龍舟"游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等,供幼兒游戲;

      ③動手區(qū):中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng),小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

      (5)家長園地:介紹主題活動中須請家長配合的內(nèi)容、主題活動進展情況等資源利用

      (1)請家長協(xié)助幼兒進行相關資料的調(diào)查及收集,豐富幼兒的相關經(jīng)驗;

      (2)請家長來園參加活動,和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂;

      (3)在本地組織"賽龍舟"活動時,組織師幼前往參觀并攝像五、主要教育活動方案(一)小班活動一:參觀端午節(jié)的環(huán)境主要涉及領域:社會活動目標:

      1.通過參觀園內(nèi)環(huán)境,感受節(jié)日氛圍。

      2.初步了解端午節(jié)的一些習俗。

      活動準備:

      園內(nèi)布置的端午節(jié)的環(huán)境。

      活動過程:

      1.談話,激發(fā)參觀興趣。

      2.參觀園內(nèi)環(huán)境,自由交流、講述與端午相關的物品。

      3.集體交流,了解端午節(jié)的有關習俗。

      ★指導語:①你看到了什么?②幼兒園里為什么要掛這些東西?

      活動二:好吃的粽子主要涉及領域:科學活動目標:

      1.知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品,通過觀察,了解粽子是由粽葉、糯米等包成的。

      2.喜歡吃粽子,通過品嘗活動進一步感受節(jié)日的愉快。

      活動準備:

      1.粽葉、糯米、棉線。

      2.煮熟的粽子、生粽子人手一只。

      活動過程:

      1.觀察粽子,知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品,激發(fā)活動興趣。

      2.進一步觀察粽子的外形、氣味等特征。

      ★指導語:粽子是什么樣子的?聞起來有什么味道?

      3.觀察包粽子的材料,了解粽子的制作過程。

      (1)知道材料的名稱,了解其用途。

      ★指導語:包粽子需要哪些材料呢?怎么包?

      (2)觀察老師包粽子、煮粽子的過程。

      4.品嘗粽子,體驗快樂。

      (1)探索剝粽子的方法。

      (2)品嘗粽子,與同伴說說自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。

      活動三:綠豆糕主要涉及領域:藝術活動目標:

      1.嘗試用油泥自制"綠豆糕",感受做做、玩玩的快樂。

      2.注意保持桌面的干凈,有良好的活動習慣。

      活動準備:

      小盒、油泥、裝綠豆糕的塑料盒、各種玩具等輔助材料。

      活動過程:

      1.觀察綠豆糕的外形,激發(fā)興趣。

      ★指導語:這是什么?它是什么樣子的?

      2.討論制作綠豆糕的方法及要求。

      (1)討論制作綠豆糕的方法。

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