感恩節(jié)系列主題活動方案

    時間:2022-07-09 16:15:13 策劃書 我要投稿
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    2017年感恩節(jié)系列主題活動方案

      感恩節(jié)是每年十一月的第四個星期四,是西方國家一個古老節(jié)日,是合家歡聚的節(jié)日。中國自古就有“受人之恩,當涌泉相報”的古語,感恩是中華民族優(yōu)秀的道德傳統(tǒng)。隨著中西文化的交流,感恩節(jié)流行于中國。暖風愛心公益協(xié)會借此機會,將每個人心中的感恩之情轉(zhuǎn)化為行動,感謝我們的父母,老師,同學(xué),朋友等。以下內(nèi)容由應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家整理的2017年感恩節(jié)活動方案,歡迎大家借鑒!

    2017年感恩節(jié)系列主題活動方案

      2017年感恩節(jié)活動方案【一】

      一、活動主題:

      心有慈孝 快樂成長

      二、活動目的:

      中國是一個禮儀之邦,祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨:“滴水之恩,當涌泉相報”,“誰言寸草心,報得三春暉”。為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升學(xué)生的思想素質(zhì),讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切,學(xué)校決定舉辦首屆感恩節(jié),對全體師生進行一次有意義的感恩教育活動,以此增進師生家校之間的情感,促進文明禮貌校風的形成,共同構(gòu)建我們的和諧校園。

      三、活動時間: 20xx年x月xx日——xx月x日

      四、活動內(nèi)容(六個“一”系列活動)

      1、發(fā)起倡議(利用晨間講話向全校師生)

      2、一次主題班會

      時間:xx月下旬。各年級以班級或年級為單位,圍繞感恩主題,按照學(xué)生特點,組織一次關(guān)于親情、感恩教育的主題班會,具體內(nèi)容可自行安排。或討論或演講或講述,尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。提示:用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動主題名。(xx月10日最后一節(jié)課)

      3、一首歌曲(全校性)

      感恩節(jié)活動期間,學(xué)校廣播室利用課間時間播放活動主題曲《感恩的心》。

      4、一封信

      每個學(xué)生給父母或施恩于己的人,寫一封感恩的信,力求真實生動,事跡感人

      5、一枚感恩卡片(全校)

      學(xué)生自制一枚感恩卡片,送給有恩于自己的人。每班2張。(征集時間:12月2日)

      6、為父母洗一次腳活動

      要有家長簽字和對于此事的意見,學(xué)生要有相關(guān)的照片或日記。(每班2份,12月下旬)

      7、一次感恩自然的'環(huán)保教育

      環(huán)境是我們賴于生存的條件,讓我們以感恩的心與自然共存。各班開展“爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。(要求各班產(chǎn)生校園環(huán)保的志愿者,xx月1日)

      五、活動要求:

      1、各班參照本方案,結(jié)合本班實際,明確活動內(nèi)容,分工負責,落實到人,使各項活動扎實有效開展。

      2、活動期間,學(xué)校校將組織人員到各班檢查活動開展情況。

      3、活動結(jié)束,各班要及時做好總結(jié),報送大隊部,將此次活動所有材料歸檔。

      2017年感恩節(jié)活動方案【二】

      “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜”。當這熟悉的歌聲回響在耳旁,你是否可以感受到心靈的震動?

      一、 活動創(chuàng)建緣由:

      中國是一個泱泱大國,也是一個文明古國,更是一個禮儀之邦。身為中華民族的一員、炎黃子孫的后代,應(yīng)力爭使我們祖先的優(yōu)秀禮儀發(fā)揚光大。一個不懂規(guī)矩、不講文明禮貌、不會感恩的人,是一個不完美的人。 而如今的孩子,都是在父母親百般呵護,悉心照料下,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了“說一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至走極端。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實,我們這些為人師者不得不開始思考:今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異,我們的物質(zhì)生活日益豐富,為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折,就那么輕易那么草率的放棄自己?這究竟是為什么? 我想原因很多,但有兩個字卻不得不提:感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會說,這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會,在校園內(nèi)開展感恩生活的主題活動。

      二、活動舉辦目的:

      1, 通過這一次感恩主題活動,讓學(xué)生自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去表演,去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活中有痛苦也有歡樂,有無奈也有精彩。當你心存感恩,生活將賜予你燦爛的陽光。2,使我們的學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會感恩,學(xué)會做人,成為“健康、勤奮、活躍、守紀”的陽光少年。

      三,活動創(chuàng)建負責人:

      組長:胡雨芳校長 副組長:蔡金彪書記 許萍 馮大強 瞿國平 沈忠 孫文華 張萍 胥世剛 潘力 朱云龍 黃思齊 組員:各年級組長,班主任等

      三、活動時間:20xx年11月的`第四個星期四(感恩節(jié))。

      四、活動地點:學(xué)校各班教室內(nèi)。

      五、活動前期準備

      1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事。

      2,音樂教師,文藝委員負責感恩歌曲征集,傳播等。

      3.班級購買各種卡片,用于征集“感恩箴言”。

      4,各班邀請1-----2名家長代表列席參加各班的主題活動。

      5.學(xué)生處,年級組長校園環(huán)境布置:黑板、海報,廣播宣傳等。

      6,食堂準備一份特別的午餐(火雞腿,土豆泥等)

      7.行政干部深入到各個年級,保證活動的影響力與完整性。

      8、制定好活動計劃,時間、地點、班主任落實到位。

      9.學(xué)生處打印宣傳資料,評分表等。

      六、活動流程:

      在感恩節(jié)當天的早操上,進行《學(xué)會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。之后,圍繞五個“一”展開活動。

      1、瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。

      要求同學(xué)們利用班會或業(yè)余時間,瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,了解感恩節(jié)的相關(guān)知識,并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。

      2.讀一篇《感恩的心》的故事,或者講一個感恩的故事。

      3.唱一首《感恩的心》歌曲。

      音樂課上, 課間時候,《感恩的心》這首歌會不斷地回響在我們的校園中,每一個同學(xué)都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌,讓同學(xué)們一邊唱一邊用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋,教會給他們身邊更多的人,讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。

      4,舉辦一次感恩的主題班會。

      感恩節(jié)當天第四節(jié)課作為主題班會,班主任進自己班級,邀請任課老師和1-2名家長代表,教師學(xué)生通過各種形式的文藝節(jié)目來表達感恩社會,感恩父母,感恩生活等方面的活動。

      5.寫一段祝福,將感激銘記心中。

      寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在卡片上。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情,我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。

      七、活動效果及意義:

      這次感恩節(jié)主題活動中,那一張張動人的卡片,那一句句肺腑之言,那一個個感恩之情真實流露的節(jié)目,那一次次回響在校園的《感恩之心》歌聲,仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮,每一個參與其中的人都能感受到感恩活動帶來的魅力。如果在我們每一個人的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀生活中許多浮躁、不安,消融許多不滿、不幸。感恩惜福,可以為我們的生活帶來更多的陽光和雨露。


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