歌曲接龍比賽策劃書

時(shí)間：2020-12-13 15:57:17 策劃書我要投稿

歌曲接龍比賽策劃書范文

　　1、對(duì)歌接龍活動(dòng)策劃書

歌曲接龍比賽策劃書范文

　　一、主持人介紹游戲規(guī)則

　　接龍規(guī)則：

　　1、現(xiàn)場選出兩個(gè)方陣進(jìn)行對(duì)歌接龍；

　　2、由主辦方音響師放送任意音樂，兩個(gè)方陣的成員在音樂響起之后可以進(jìn)行搶話筒，能夠?qū)⑺潘偷囊魳方映獌删湔邔樗诜疥嚰右环郑?/p>

　　3、對(duì)歌環(huán)節(jié)共放送十五首音樂；

　　4、在對(duì)歌環(huán)節(jié)得分高的方陣為勝者，勝者將得到本次對(duì)歌接龍比賽的獎(jiǎng)品。

　　二、主持人將現(xiàn)場分為兩個(gè)方陣并分別取名，每方陣成員人數(shù)控制在十人以內(nèi)。

　　三、備用音樂：

　　1、清明雨上，許嵩

　　2、越長大越孤單，咖啡牛奶

　　3、沒那么簡單，黃小琥

　　4、楓，周杰倫

　　5、暖暖，梁靜茹

　　6、遇見，孫燕姿

　　7、第一次，光良

　　8、kiss goodbye，王力宏

　　9、一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天，范瑋琪

　　10、類似愛情，蕭亞軒

　　11、心墻，郭靜

　　12、日不落，蔡依林

　　13、一直很安靜，阿桑

　　14、第一次愛的人，王心凌

　　15、不想長大，S。H。E。

　　2、歌曲接龍比賽策劃書

　　基本流程：

　　1、首先將參加游戲的人自動(dòng)分成兩組，讓他們自行選擇分組、并對(duì)每組每個(gè)成員進(jìn)行編號(hào)，分組編號(hào)完后，由主持人向觀眾和各隊(duì)成員們介紹本次游戲的規(guī)則，然后主持人說一個(gè)字或詞，提醒本次游戲開始。至于哪個(gè)隊(duì)最先開始，則由隊(duì)伍雙方猜拳決定。

　　2、每隊(duì)按順序派出一個(gè)人來唱幾句歌詞歌曲里必須要有主持人之前給的那個(gè)字或詞（特別提醒：必須是主持人給定的字，不能是諧音字）兩個(gè)隊(duì)伍進(jìn)行隊(duì)員插空型的歌曲接龍、（隊(duì)員唱歌的時(shí)候可以搞怪一點(diǎn)、主要是帶動(dòng)全場的氣氛）

　　3。哪個(gè)隊(duì)某成員能接上就加一分，不能接下去則扣一分，扣完分或加完分后下一個(gè)隊(duì)員繼續(xù)唱。（所以在比賽過程中要有一個(gè)彪悍的統(tǒng)分人員是不可缺少的）

　　4、考慮到只圍繞一個(gè)字接龍未免有點(diǎn)單調(diào)所以對(duì)于主持人提出的那個(gè)字我們只循環(huán)一次、唱完了這個(gè)字后，主持人說另外一個(gè)，主持人可以根據(jù)某些詞在歌曲中出現(xiàn)的頻繁度來決定那次接龍的難易程度

　　5、然后當(dāng)選手在想歌詞的時(shí)候主持人不要讓現(xiàn)場因此冷下來多注意帶動(dòng)現(xiàn)場氣氛因?yàn)榈攸c(diǎn)是書香閣五樓音響各方面環(huán)境都挺好所以主持人還是很好發(fā)揮的

　　6、對(duì)于比賽之前自動(dòng)分組的問題我覺得就按照一組：聶仁健周海林譚逗葉分曉陳天飛季必飛二組：劉剛余淑娟張美吳亮段小虎張鵬（對(duì)于還想?yún)⒓拥脑捯院笤僬f畢竟這個(gè)不需要選手做什么準(zhǔn)備但是我上面的這些人你一定要通知到他們是必須參加的）

　　7、另外，如果那些人覺得自己模仿某些歌手的歌聲音很像的可以在比賽總盡情發(fā)揮就怕你不敢發(fā)揮。

　　8、為了帶動(dòng)現(xiàn)場氣氛，我覺得還可以啟動(dòng)現(xiàn)場求救流程，不過每隊(duì)只有兩次求救機(jī)會(huì)，且求救時(shí)間只有20秒，超時(shí)了便默認(rèn)為答不出來，計(jì)時(shí)由主持人負(fù)責(zé)（你可以考慮下）

　　9、最后哪隊(duì)勝利就看哪組的分?jǐn)?shù)高。

　　3音樂歌曲接龍比賽策劃書

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、大膽參與游戲，樂意與同伴共同體會(huì)游戲的樂趣。

　　2、喜歡欣賞世界名曲，感受歡快的4/4節(jié)奏。

　　二、重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　1、幼兒欣賞世界名曲，感受快樂的4/4節(jié)奏是重點(diǎn)。

　　2、與同伴合作，共同表現(xiàn)節(jié)奏是難點(diǎn)。

　　三、設(shè)計(jì)思路

　　大班幼兒隨著年齡的增長，社會(huì)性逐步發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中與同伴合作相玩能體會(huì)游戲樂趣。音樂游戲“音樂接龍”就是在此思路上設(shè)計(jì)而成的。同時(shí)讓大班的幼兒接觸一些世界名曲，也能給予幼兒美的薰陶。

　　四、材料準(zhǔn)備

　　1、維也納新年音樂會(huì)“拉德茨基進(jìn)行曲”錄像。

　　2、“拉德茨基進(jìn)行曲”磁帶一盤。

　　五、流程

　　感受、探索（角落活動(dòng)）--欣賞、體會(huì)（集體游戲）--表達(dá)、表現(xiàn)（角落活動(dòng)）

　　1、角落游戲中自由欣賞曲子、感受節(jié)奏，探索樂曲的.特點(diǎn)。

　　①在角落里讓幼兒反復(fù)觀看“維也納新年音樂會(huì)拉德茨基進(jìn)行曲”錄像，讓幼兒知道這是世界名曲，感受樂曲的歡快，可讓幼兒自由發(fā)揮翩翩起舞。

　　③在體育游戲中玩“擊鼓接龍”的游戲，熟悉“接龍”游戲的玩法和規(guī)則。幼兒排成一條長龍第一個(gè)幼兒擊鼓四下再拍四下第二個(gè)幼兒的手即完成排到龍尾，由第二個(gè)幼兒擊鼓四下再拍第三個(gè)幼兒四下手排到龍尾，接力依次。幼兒分成四隊(duì)比賽誰最快。規(guī)則擊鼓和擊后面一位幼兒的手均四下。

　　2、集體游戲中共同欣賞，合作相玩，體會(huì)游戲的樂趣。

　　①教師播放錄像，幼兒聽賞，說說聽賞的感受。

　　②交代游戲名稱、玩法、規(guī)則，激發(fā)幼兒游戲樂趣。

　　第一遍全體幼兒組成一條龍（玩法如體育游戲“擊鼓接龍”，幼兒先自己拍手四下再拍第二個(gè)小朋友手四下變成龍尾，再由第二個(gè)幼兒自己拍手四下再拍第二個(gè)小朋友手四下再變成龍尾，依次接龍，直至音樂結(jié)束）規(guī)則是聽好音樂節(jié)奏。

　　第二遍將幼兒分成二組變成二條龍，進(jìn)行比賽，哪一組接龍正確又節(jié)奏合拍為贏，鼓勵(lì)幼兒大膽參與，切準(zhǔn)節(jié)奏。

　　第三遍將幼兒分成四組變成四條龍，進(jìn)行比賽，哪一組接龍正確又節(jié)奏合拍并能表現(xiàn)出歡快情緒的為贏，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)。

　　③教師發(fā)音樂，幼兒自由表現(xiàn)：可以變化節(jié)奏接龍、可以用其他肢體語言表現(xiàn)樂曲。

　　3、角落里的延伸活動(dòng)，進(jìn)一步感受節(jié)奏、欣賞曲子，并且各種方式表現(xiàn)與表達(dá)。

　　引導(dǎo)幼兒在角落里可以繼續(xù)運(yùn)用自編舞蹈以及其他節(jié)奏表現(xiàn)樂曲，教師還可以運(yùn)用“小舞臺(tái)”的形式讓幼兒大膽表現(xiàn)。

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