市場方案策劃

    時間:2020-09-04 16:10:35 策劃書 我要投稿

    關于市場方案策劃三篇

      為了確保事情或工作有序有效開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家整理的市場方案策劃3篇,希望對大家有所幫助。

    關于市場方案策劃三篇

    市場方案策劃 篇1

      一、調查目的和任務

      1.目的:針對肯德基公司進入中國市場之前的可行性進行市場調查。

      2.任務

      (1)中國人對于洋快餐的接受程度,并進行先行的品牌推廣。

      (2)根據中國人的接受程度來制定開拓中國市場的戰略和決策。

      二、調查對象和調查單位

      采用抽樣調查的方式,隨即調查在北京公園內游玩的游客。選擇在北京進行調查是因為北京是中國的首都,是國際化的大都市,人們比較愿意接受新事物,對于洋文化的接受程度也會相對比較高一點。而選擇在公園進行市調,有三個原因。首先,公園人流量比較大,調查采樣比較方便;其二,在公園調查對象的類別會比較廣泛,因為在公園內游玩的游人擁有者不同的年齡層、職業等等,這樣調查的對象會比較全面,對于之后的研究工作有很大的幫助;第三,在公園游玩的人說明他們比較喜歡外出消費,這對于作為快速消費品的肯德基公司來說有相當的調查意義。

      三、調查項目

      調查中國民眾對于肯德基口味、餐廳環境的接受程度,并獲得不同年齡、職業的中國民眾的消費能力和水平參考數據。

      四、調查方法

      采用攔截、試吃、訪談等方式進行調查。

      五、調查機構及人員

      由華東師范大學10級傳播學院負責調查,調查小組成員如下。

      組長:

      副組長:

      成員:華東師范大學10級傳播學院10名學生:陳喆、方治平、張萌胤、翟娟、郭蓓蓉、李琦、朱燕亮、熊英凱、忻彬鴻、俞俊。

      六、調查組織和調查進程

      (1)培訓:20xx.5.20

      (2)人員分工:10名學生分為5組,分別履行各自小組的職責。

      第一組由4名長相可愛、外表靚麗學生組成,負責在公園內一共攔截各年齡段的游客100位,并負責把他們帶入公園內搭建的餐廳內,請他們進行訪談。

      第二組由2名態度良好、手腳麻利的學生組成,引導進入餐廳內的游客洗漱、就坐,并在每一位進行市調的游客面前擺放好袋裝毛巾,送上蘇打水和白開水,以消除口中的異味,又送上優良嫩黃的雞塊。

      最后一組由4名口齒伶俐、思路清晰的學生組成,在游客品嘗玩雞塊之后,對游客進行訪談,完成市場調查內容。

      再由第二組成員為已經接受完調查的旅游送上肯德基炸雞贈品,并送旅客走出餐廳。

      最后由此次市場調查活動的副組長高防老師負責審核、匯總和統計分析,起草調查報告。

      (3)調查:20xx.5.23

      (4)資料整理分析:20xx.5.24-25

      (5)調查報告撰寫:20xx.5.26-31

      七、調查費用:

      禮品費:1000元

      交通費:500元

      調查報酬:5000元

      合計:6500元

      一、 背景:

      第一,學生人數多,用餐時間比較一致,學校食堂同時容納就餐人數有限,造成就餐擁擠,排隊等候時間較長等一系列問題。

      第二,食堂開放時間有限,不能滿足廣大學生由于特殊原因造成的推遲就餐的要求。

      第三,校外飯店紛紛推出外賣服務,越來越受到廣大學生的青睞。

      二、 調查目的:

      通過本次調查,了解以下主要內容,達到以下目的.:

      (一) 了解外賣在大學生心中的需求程度,消費觀點及習慣;

      (二) 把握校外飯店外賣服務的常規宣傳方式與促銷方式;

      (三) 分析大學生消費者對外賣的消費行為與消費特點;

      (四) 統計資料,預測外賣市場容量及潛力。

      三、 調查內容:

      (一) 外賣市場環境調查

      1、外賣市場的容量及發展潛力;

      2、學院不同年級對外賣的消費狀況;

      3、學校教學、生活環境對該行業發展的影響。

      (二) 消費者調查

      1、 消費者的消費心理(偏愛、經濟、便利等)

      2、 對外賣產品的了解程度(品種、口味、價格等)

      3、 消費者的忠誠度

      4、 消費者消費能力、消費層次及消費比例的統計

      5、 消費者理想的外賣服務描述

      (三) 商家調查

      1、 主要客戶群

      2、 廣告策略

      3、 商家對現有外賣服務的描述

      四、 調研對象及抽樣方法

      調研對象:湖南人文科技學院全體學生,提供外賣服務的校外飯店。

      抽樣方法:為確保樣品的代表性、合理性及樣本的精確程度,同時考慮到時間、人力、物力及消費者的經濟狀況等因素,調查是采用重點調查以及分層隨機抽樣的方法。

      五、 調查員的要求及組成人員

      (一)人員要求

      1、 儀表端正、大方。

      2、 舉止談吐得體,態度親切、熱情。

      3、 具有認真負責、積極的工作精神。

      4、 訪員要把握談話氣氛的能力。

      (二)人員

      唐葉梅、晏蘭輝、曾艷花

      六、 市場調查方法

      消費者以問卷調查為主,訪談為輔;對商家以訪談為主,具體實施方法如下:

      完成市場調查問卷的設計與制作以及調查人員的安排等相關工作后,就可以開展具體的問卷調查了。把調查問卷平均分發到各調查人員手中,最好選在就餐時間后,學生比較空閑的時候。由于學生在宿舍中時比較集中,節約時間,便于調查,對于要重點調查的對象所在的宿舍進行走訪調查。進入宿舍時要說明來意,以確保被調查者積極參與、得到正確有效的調查結果。調查過程中,調查員應耐心等待,切不可督促。調查員可以在當時收回問卷,也可以第二天收回(這有力于被調查者充分考慮,得出更真實有效的結果)。

      在完成市場調查訪談提綱以及訪談人員的安排等相關工作后,就可以開展具體的訪談了。在非就餐時間,對飯店管理者及服務人員進行訪談。

      七、 調查規模

      預計發放200份調查問卷,訪談20個學生、6個商家。

      八、 工作內容、時間及人員安排

      (一) 調查策劃討論及其撰寫:20xx年4月25 日——20xx年5月5日,集體討論,曾艷花負責撰寫

      (二) 設計問卷及訪談提綱:20xx年5月4日——20xx年5月5日,晏蘭輝負責,其他人員輔助

      (三) 發放問卷:20xx年5月9日——20xx年5月11日,全體參與,唐葉梅負責

      (四) 訪談:20xx年5月14日,全體參與,晏蘭輝負責

      (五) 統計問卷、總結訪談:20xx年5月15日——20xx年5月20日,全體參與,曾艷花負責

      (六) 撰寫調查報告:20xx年5月21日——20xx年5月25日,集體討論,唐葉梅負責撰寫

      九、 經費預算

      打印費:策劃書 1元

      問卷 30元

      訪談提綱 0.3元

      調查報告 1元

      合計: 32.3元

    市場方案策劃 篇2

      一、調查目的 :

      為了抓住產品市場的脈搏,把企業的各種優點(理念、企業文化、優質產品等)與社會各界溝通,讓策劃的行動被所有的人所了解同時感動所有的人,使以后策劃的行動得以順利進行。

      二、調查日期:20xx年

      1、主要調查:9月1日一9月15日,

      2、次要調查:9月16日一11月30日,我們要進行為期7天的市場調查準備工作,60天的市場調研,確保萬無一失

      三、調查內容:

      1、主要調查內容:運用便利抽樣以及配額抽樣法,調查清楚以下幾個主要問題:

      (1)您是否知道“今越糖可營養片”這一傳統品牌?

      (2)“今越糖可營養片”最受歡迎的功能和服務誠諾是什么?

      (3)“今越糖可營養片“的消費心理價格訂在多少合適?18元、28元、40元。

      (4)您對”今越糖可營養片“最喜歡和擔心的是什么?

      (5)您的消費心理是什么?有何購買習慣?

      (6)“今越糖可營養片”的獨特賣點是什么?

      (7)“今越糖可營養片”的包裝是否受歡迎?

      2、次要調查內容:(用觀察、分析法)

      (1)、用戶的特點調查:人口,規模,分布,構成,變動情況,城市,農村,主要用戶,次要用戶,地址,電話。

      (2)、影響用戶因素:購買力大小,社會風俗,習慣,文化水平,民族特點,購買特點購買什么樣的產品。

      (3)、用戶的需要調查:現實需要,潛在需要,意識到但未及時購買,未意識到但以后會購買,不購買。

      (4)、產品在銷售區是獨家不是多家,產品是否滿意;諾不滿意原因是什么;產品暢銷還是貸銷原因。

      (5)、產品處于生命周期中那一階段,是否有妖折危機感。

      (6)、價格在市場上有無竟爭力?用戶對價格反映?市場中價格優況對哪些產品有利?對哪些產品不利? 哪些產品好買?哪些代銷?價格波動有多大發展趨勢如何。

      (7)、企業銷售量是否適應環境需求,現有渠道是否合理?如何擴大銷售渠道減少中間環節?如何正確選擇廣告媒體,廣告效果如何?營銷組合策略是否妥當效果如何。

      (8)、竟爭環境笮樣,竟爭的力量,竟爭結構與規劃,竟爭內容與手段對手基本情況。

      四、調查地點免費提供

      各地市場、經銷商、經銷點、商店

      五、進程對策

      (1)9月1日一9月3日,設計主要調查問卷、調查表,策劃經理負責安排,設計師主辦。

      (2)9月1日一9月2日,用文案調查法,進行與營銷部溝通,說明調查原因和重要性,友好地與其配合搞好營銷工作,共同提高銷售,索取營銷部門匯編的市場資料(客戶訂貨單、銷售額、銷售分布、銷售損益表、庫存情況、產品成本等)進行調查登記,策劃經理負責安排,策劃主管主辦。

      (3)9月3日一9月4日,用觀察法,直接到市場、經銷商、經銷點、商店觀察、拍數碼照片、行為記錄調查。)作好工作日記,策劃經理負責安排,策劃主管主辦。

      (4)9月3日一9月10日,用訪問法,直接到經銷商、經銷點、商店、中老年用戶進行面談訪問,填調查表,調查問卷,作好工作日記,策劃經理負責安排,策劃主管主辦。

      六、問卷調查卡中可以加入這樣一些問題:

      1. 您是從哪里得知這一消息?( )

      2.您是否聽說過我們的新產品“今越醒酒丹”?( )

      3.您是否有過糖尿病史?( )

      4.您親戚朋友是否有過糖尿病史?( )

      5.您是否希望盡快得到治療?( )

      6.您是否希望幫助親戚朋友盡快得到治療?( );

      7.您對送禮送健康是否也有認同感 ?( );

      8.您愿意購買我們的“今越糖可營養片”嗎?( );

      9.您的其他感想是什么______________________ 。請你留下患者的具體名字______,年齡_____,地址_____,電話_____,以備日后我們贈送禮品和跟蹤治療。謝謝你的參與,我們非常感激,請留下你的姓名______,地址_____,電話_____,我們日后將不定期對你進行贈送禮品或驚喜。

    市場方案策劃 篇3

      一、背景:

      第一,學生人數多,用餐時間比較一致,學校食堂同時容納就餐人數有限,造成就餐擁擠,排隊等候時間較長等一系列問題。

      第二,食堂開放時間有限,不能滿足廣大學生由于特殊原因造成的推遲就餐的要求。

      第三,校外飯店紛紛推出外賣服務,越來越受到廣大學生的青睞。

      二、調查目的:

      通過本次調查,了解以下主要內容,達到以下目的:

      (一)了解外賣在大學生心中的需求程度,消費觀點及習慣;

      (二)把握校外飯店外賣服務的常規宣傳方式與促銷方式;

      (三)分析大學生消費者對外賣的消費行為與消費特點;

      (四)統計資料,預測外賣市場容量及潛力。

      三、調查內容:

      (一)外賣市場環境調查

      1、外賣市場的容量及發展潛力;

      2、學院不同年級對外賣的消費狀況;

      3、學校教學、生活環境對該行業發展的影響。

      (二)消費者調查

      1、消費者的消費心理(偏愛、經濟、便利等)

      2、對外賣產品的了解程度(品種、口味、價格等)

      3、消費者的忠誠度

      4、消費者消費能力、消費層次及消費比例的統計

      5、消費者理想的外賣服務描述

      (三)商家調查

      1、主要客戶群

      2、廣告策略

      3、商家對現有外賣服務的描述

      四、調研對象及抽樣方法

      調研對象:湖南人文科技學院全體學生,提供外賣服務的校外飯店。

      抽樣方法:為確保樣品的代表性、合理性及樣本的精確程度,同時考慮到時間、人力、物力及消費者的經濟狀況等因素,調查是采用重點調查以及分層隨機抽樣的方法。

      五、調查員的要求及組成人員

      (一)人員要求

      1、儀表端正、大方。

      2、舉止談吐得體,態度親切、熱情。

      3、具有認真負責、積極的工作精神。

      4、訪員要把握談話氣氛的能力。

      (二)人員

      唐葉梅、晏蘭輝、曾艷花

      六、市場調查方法

      消費者以問卷調查為主,訪談為輔;對商家以訪談為主,具體實施方法如下:

      完成市場調查問卷的設計與制作以及調查人員的安排等相關工作后,就可以開展具體的問卷調查了。把調查問卷平均分發到各調查人員手中,最好選在就餐時間后,學生比較空閑的時候。由于學生在宿舍中時比較集中,節約時間,便于調查,對于要重點調查的對象所在的宿舍進行走訪調查。進入宿舍時要說明來意,以確保被調查者積極參與、得到正確有效的調查結果。調查過程中,調查員應耐心等待,切不可督促。調查員可以在當時收回問卷,也可以第二天收回(這有力于被調查者充分考慮,得出更真實有效的結果)。

      在完成市場調查訪談提綱以及訪談人員的安排等相關工作后,就可以開展具體的訪談了。在非就餐時間,對飯店管理者及服務人員進行訪談。

      七、調查規模

      預計發放200份調查問卷,訪談20個學生、6個商家。

      八、工作內容、時間及人員安排

      (一)調查策劃討論及其撰寫:20xx年4月25日——20xx年5月5日,集體討論,曾艷花負責撰寫

      (二)設計問卷及訪談提綱:20xx年5月4日——20xx年5月5日,晏蘭輝負責,其他人員輔助

      (三)發放問卷:20xx年5月9日——20xx年5月11日,全體參與,唐葉梅負責

      (四)訪談:20xx年5月14日,全體參與,晏蘭輝負責

      (五)統計問卷、總結訪談:20xx年5月15日——20xx年5月20日,全體參與,曾艷花負責

      (六)撰寫調查報告:20xx年5月21日——20xx年5月25日,集體討論,唐葉梅負責撰寫

      九、經費預算

      打印費:策劃書1元

      問卷30元

      訪談提綱0、3元

      調查報告1元

      合計:32、3元

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