大學創(chuàng)業(yè)大賽策劃方案

時間：2021-08-25 09:03:11 策劃書我要投稿

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，通常需要提前準備好一份方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的大學創(chuàng)業(yè)大賽策劃方案，歡迎大家分享。

大學創(chuàng)業(yè)大賽策劃方案

大學創(chuàng)業(yè)大賽策劃方案1

　　一、主要介紹你的技術(shù)、產(chǎn)品的功能、應用領(lǐng)域、市場前景等。

　　1.產(chǎn)品/服務a

　　2.產(chǎn)品/服務b

　　說明你的產(chǎn)品是如何向消費者提供價值的，以及你所提供的服務的方式有那些。你的產(chǎn)品填補了那些急需補充的市場空白。可以在這里加上你的產(chǎn)品或服務的照片。

　　a.產(chǎn)品優(yōu)勢

　　b.技術(shù)描述

　　1.獨有技術(shù)簡介

　　2.技術(shù)發(fā)展環(huán)境

　　c.研究與開發(fā)

　　d.服務與產(chǎn)品支持

　　四、市場分析

　　簡要敘述你的公司處于什么樣的行業(yè)、市場、專向補充區(qū)域。市場的特征是什么?你的分析與市場調(diào)查機構(gòu)和投資分析有什么不同?分析是否有新生市場?你將如何發(fā)展這個新生市場。

　　a.市場描述b.目標市場c.目標消費群d.銷售戰(zhàn)略

　　五、競爭分析

　　分別根據(jù)產(chǎn)品、價格、市場份額、地區(qū)、營銷方式、管理手段、特征以及財務力量劃分重要競爭者。

　　六、營銷策略及銷售

　　a.營銷計劃b.銷售戰(zhàn)略

　　七、財務分析

　　財務數(shù)據(jù)概要。

　　八、附錄

　　如有補充材料，請列出

　　說明：本商業(yè)計劃模板僅供參賽團隊參考，各個團隊可以根據(jù)自己的實際情況自由發(fā)揮。

　　附件三決賽答辯評審標準

　　一、正式陳述

　　評定團隊正式陳述的標準

　　1.產(chǎn)品/服務介紹：全面且客觀的介紹和評價產(chǎn)品/服務的特點、性質(zhì)和市場前景。

　　2.市場分析：對市場進行了細致的調(diào)查，并對調(diào)查結(jié)果加以嚴密和科學的分析。

　　3.公司戰(zhàn)略及營銷戰(zhàn)略：公司擁有短期和長期發(fā)展戰(zhàn)略及應對不同時期的營銷戰(zhàn)略。

　　4.團隊能力和經(jīng)營管理：對本公司的團隊能力有清晰的認識。掌握并熟知本團隊經(jīng)營管理的特點，明確公司經(jīng)營和組織結(jié)構(gòu)情況。

　　5.企業(yè)經(jīng)濟/財務狀況：公司不同經(jīng)營時期的經(jīng)濟/財務狀況均清晰明了，經(jīng)濟/財務報表具有嚴密性。

　　6關(guān)鍵的風險及問題分析：對企業(yè)在經(jīng)營中可能遇到的關(guān)鍵風險和問題進行過先期考慮和分析，并附有實質(zhì)性的對策。

　　二、回答提問

　　評定團隊回答提問的標準是：

　　1.正確理解評委提問：對評委問題的`要點有準確的理解，回答具有針對性而不是泛泛而談。

　　2.及時流暢作出回答：能在評委提問結(jié)束后迅速作出回答，內(nèi)容連貫、條理清楚。

　　3.回答內(nèi)容準確可信：回答內(nèi)容建立在準確的事實和可信的邏輯推理上。

　　4.特定方面的充分闡述：對評委特別指出的方面能做出充分的說明和解釋。

　　三、整體表現(xiàn)

　　評定團隊整體表現(xiàn)的標準：

　　1.整體答辯的邏輯性及清晰程度：陳述和回答提問的內(nèi)容具有整體一致性，語言清晰明了。

　　2.團隊成員協(xié)作配合：團隊成員在陳述時有較好的配合，能協(xié)調(diào)合作，彼此互補，對相關(guān)領(lǐng)域的問題能闡述清楚。

　　3.在規(guī)定時間內(nèi)有效回答：在規(guī)定時間內(nèi)回答評委提問，無拖延時間的行為

大學創(chuàng)業(yè)大賽策劃方案2

　　活動目的：為迎接學校“社團文化節(jié)”的召開，培養(yǎng)同學們對創(chuàng)業(yè)的興趣，豐富同學們的校園生活;讓同學們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點，結(jié)合我社的實際，給同學們一個鍛煉自己、提高自己、認識自己的平臺。經(jīng)《創(chuàng)業(yè)起跑線》全體成員討論，決定開展“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意體驗”活動。

　　活動步驟：第一步：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意點子收集：

　　一，參賽對象：四川幼專全體同學

　　二，參賽形式：

　　1.將自己對創(chuàng)業(yè)的認識和好的創(chuàng)業(yè)點子以計劃書的形式表達出來，交到《創(chuàng)業(yè)起跑線》的余琴。

　　2.字數(shù)1000字為宜。

　　3.交作時間：20xx年4月1日以前(待定)

　　4.聯(lián)系電話：XXXX

　　三，評獎辦法：本次活動將設(shè)“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎”10名，發(fā)給榮譽證書和獎品。

　　第二步：舉行“渲染自己的那片藍”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交流活動：

　　1.活動地點：藝術(shù)中心

　　2.活動對象：四川幼專全體同學

　　3.活動進程：a.學習名人成功的經(jīng)驗。如：喬布斯，比爾蓋茲。

　　b.向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的書籍，分析當前創(chuàng)業(yè)的形勢，并給自己定個方向，為未來的藍天而奮斗。

　　c.談談自己的創(chuàng)業(yè)理想,并思考現(xiàn)在該做什么，未來該怎樣做?

　　d.宣布獲獎同學名單，并頒發(fā)榮譽證書和獎品。獲獎同學談自己的創(chuàng)業(yè)想法，并與其它同學交流，大家一起學習，一起進步。再一起合影。

　　e.沒獲獎的和參觀同學可以各抒己見，談談自己的看法，與大家一起分享。并發(fā)與一個小獎品。

　　f.尋找屬于自己的第一桶金：利用節(jié)假日社團給同學們找一些兼職;五月份社團組織“尋找自己的那片天空——實踐”體驗活動：去水果批發(fā)市場批發(fā)水果出來賣，并分工合作;讓同學們體驗生活，并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識，從最基層做起，積累經(jīng)驗，為自己以后創(chuàng)業(yè)大道鋪塊墊腳石。

　　g.體驗活動完后，參加體驗的同學談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經(jīng)驗，并用彩簽紙做成展板貼出來。

　　活動預算：200元：榮譽證書和獎品每份12元，計120.海報用品20其它消費60如：場地設(shè)置，氫氣球,兩袋阿爾卑斯糖等。

大學創(chuàng)業(yè)大賽策劃方案3

　　一、活動目的

　　1進一步培養(yǎng)我院大學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神和團隊協(xié)作能力，增強實踐動手能力，全面提高綜合素質(zhì)，激發(fā)學生勤奮學習、勇于創(chuàng)新、獨立創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)成才的積極性和主動性。

　　2積極準備我校第五屆長江大學大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。

　　二、競賽主題

　　放飛夢想激揚青春感受創(chuàng)業(yè)迎接挑戰(zhàn)

　　三、競賽時間

　　3月至5月

　　四、參賽對象

　　我院10、 11級本科學生

　　五、活動主辦

　　主辦單位：電子信息學院

　　承辦單位：電子信息學院學生會

　　六、活動方式及要求

　　1 、競賽以創(chuàng)業(yè)團隊形式參賽，比賽分為初賽、復賽兩個階段;

　　2 、各參賽團隊由3—9名同學組成，團隊成員可跨班級跨年級跨院系，鼓勵學科交叉，形成優(yōu)勢互補，組成高素質(zhì)綜合性團隊，但一個團隊只能代表一個班級。

　　3 、參賽團隊必須圍繞一個有一定創(chuàng)意和科技含量及巨大市場前景的產(chǎn)品或技術(shù)展開，以模擬經(jīng)營的形式完成一份完整的創(chuàng)業(yè)策劃書;

　　4 、為充分挖掘本院學生潛能，整體提升本院學生挑戰(zhàn)自我的勇氣，06級每班至少1個團隊參賽，07級每班至少2個團隊參賽。

　　七、活動進程

　　賽程安排分為以下幾個階段：

　　1 、報名階段( 3月9日-3月15日)。參賽者向各班班長領(lǐng)取或下載《創(chuàng)業(yè)團隊報名表》，進行報名登記。各班班長將報名情況匯總表上交學生會。

　　2 、培訓階段( 3月14日至比賽結(jié)束)。主辦單位將階段性地對參賽團隊進行有針對性的理論與實踐培訓，旨在幫助各團隊完成及完善策劃書，提高團隊作戰(zhàn)力

　　3 、創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫階段( 3月16日-4月5日)。各創(chuàng)業(yè)團隊完成本次大賽的核心任務——創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫。

　　4 、初賽階段( 4月6日— 4月7日)。主辦單位完成初賽作品的評審工作，篩選出進入復賽的作品。

　　5 、修改階段( 4月8日— 4月15日)進入復賽各團隊按要求將作品進行修改，完善作品，準備復賽。

　　6 、復賽階段( 4月16日— 4月17日)進入復賽各團隊按要求將修改后的參賽作品上交主辦單位。主辦單位將組織權(quán)威評審組對各參賽作品進行評審，最終評選出一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。優(yōu)秀獎5名，最佳科技創(chuàng)意獎、最佳經(jīng)營策劃獎各1名。

　　7 、優(yōu)秀作品備戰(zhàn)我校大學生創(chuàng)業(yè)策劃競賽階段( 4月20日— 5月)

　　在復賽中的優(yōu)秀作品在此期間不斷完善，全力備戰(zhàn)我校第五屆大學生創(chuàng)業(yè)策劃競賽。

　　八、作品基本內(nèi)容

　　創(chuàng)業(yè)計劃書一般包括：摘要，創(chuàng)業(yè)組織及計劃概述，可行性分析報告、產(chǎn)品介紹，市場分析，公司組織與管理設(shè)計、公司經(jīng)營規(guī)劃與設(shè)計、財務分析，資本需求、融資方案和回報、風險及其防范以及相關(guān)附件資料等。

　　九、獎勵方式

　　本次比賽設(shè)置：

　　一等獎一名，獎勵人民幣300元并頒發(fā)榮譽證書;

　　二等獎一名，獎勵人民幣200元并頒發(fā)榮譽證書;

　　三等獎一名，獎勵人民幣100元并頒發(fā)榮譽證書;

　　優(yōu)秀獎五名，頒發(fā)榮譽證書;

　　最佳科技創(chuàng)意獎、最佳經(jīng)營策劃獎各一名，頒發(fā)榮譽證書;

　　獲獎團隊所代表班級將在文明班級評比中獲得相應積分

　　獲獎團隊成員將在我院本學期期末綜合測評中獲得相應加分。

　　各獲獎團隊除獎金與證書外都將獲得100印刷費補貼

　　十、活動聯(lián)系郵箱

　　電信學院團總支

大學創(chuàng)業(yè)大賽策劃方案4

　　一、活動主題：自強不息自主創(chuàng)業(yè)

　　二、活動目的：

　　通過舉辦大學生創(chuàng)業(yè)一條街，努力拓展大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的視野，增強大學生創(chuàng)業(yè)意識和風險意識，為我校大學生打造一個創(chuàng)業(yè)實踐成長平臺，提升大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)及能力，營造校園創(chuàng)業(yè)氛圍。

　　三、策劃主辦單位：廣西師范大學學生會

　　贊助單位：

　　四、活動時間：

　　(1)育才校區(qū)：X年4月16日下午(周六)——X年4月17日(周日)

　　(2)雁山校區(qū)：X年4月22日(周五)——X年4月24日(周日)

　　五、活動地點：

　　(1)育才校區(qū)：圖書館—大學書店校園主干道

　　(2)雁山校區(qū)：校園主干道

　　六、活動形式：

　　1、大學生創(chuàng)業(yè)街：

　　(1)分別于育才、雁山校區(qū)設(shè)立50—60個學生攤位，鼓勵廣大學生創(chuàng)業(yè)，學生在活動中擁有自主攤位，自主經(jīng)營商品(在學校允許范圍之內(nèi))，自負盈虧。

　　(2)報名時間：育才X年4月7日——X年4月13日