教師節策劃活動方案

    時間:2022-09-28 08:33:45 策劃書 我要投稿

    教師節策劃活動方案

      為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的教師節策劃活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    教師節策劃活動方案

    教師節策劃活動方案1

      一、活動主題

      花滿校園語成蹊

      二、活動設計指導思想

      20xx年的9月10日,我們迎來了第xx個教師節。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規劃綱要發布以后的第x個教師節,組織好今年教師節的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的`精神,貫徹落實教育規劃綱要,推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。這個教師節也是xx幼兒園創園后迎來的第x個教師節,有著特殊的意義。今年教師節的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進教育事業科學發展。活動本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。

      三、活動目標

      1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

      2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

      3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

      四、活動時間

      9月x日——9月xx日

      五、活動地點

      xx幼兒園

      六、活動內容

      1、第一階段(9月x日——9月x日):以小班年級組為主要承辦體,設計教師節活動內容,設計教師節主題墻飾,安排各年級段主要活動內容。

      2、第二階段(9月x日):各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

      3、第三階段(9月xx日——9月xx日):教師節主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

      4、x月x日班隊課舉行“謝師恩”主題班會。

      5、培訓主持人兩名。

      七、教師節前一天活動流程

      1、清晨,校園插上彩旗。

      2、課間操時間,全體師生集合操場,廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持,全體學生唱歌。

      3、請學生把賀卡和征文送給老師。

      4、上午由大隊部組織在“xx畢業”的一年級部分新生,到母校感恩教師,獻上鮮花祝福,對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。

      八、相關工作人員安排

      1、活動總負責:。

      2、活動宣傳報道:。

      3、活動攝像、拍照:。

      4、帶領學生到xx:。

      5、紅領巾廣播站特別節目錄制:。

    教師節策劃活動方案2

      為慶祝教師節,在校園內掀起一股“尊師”熱潮,并加強學生創作、自立能力,通過一系列親力親為的體驗活動,讓每個學生從自己的.角度了解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實際行動表達對老師的敬意之情,特擬訂如下方案。

      一、活動主題

      一張小賀卡,一份真感謝!

      二、活動準備

      1、教師節的前一周,由輔導員提出活動要求。

      2、x月x日,由各年級美術老師利用課堂,合理抽時間指導學生賀卡的制作。

      三、活動內容

      1、在x月x日國旗下的講話中,由學生向老師表達感恩之情。

      2、x月x日,將本期第一次少先隊主題隊會定為“老師,您辛苦了!”,讓慶祝活動廣泛地在學生中落實。

      3、x月x日,開展“我給老師一粒糖,潤潤嗓子上講臺”活動(學生自愿為原則),讓師生充分體驗親力親為之情感。

      四、其他

      全體教師于x月x日下午4:30集體就餐,共慶教師節。

    教師節策劃活動方案3

      一、活動背景

      尊師重教是我國的傳統美德,為發揚尊師重教的優良傳統,在教師節來臨之際,結合節日教育,開展“老師,節日快樂”主題教育活動,有著重要意義。

      這些活動可以幫助幼兒豐富以下經驗:

      ①每年的9月10日是教師節,是老師的節日。

      ②老師非常關愛小朋友們,為小朋友的成長付出了辛勤的勞動,我們應該尊敬老師。

      ③小朋友們可以用不同的方式,向老師表達自己的愛與敬意。

      ④了解教師節相關的知識和信息。

      二、活動組織

      大班

      1、知道每年的9月10日是教師節,了解教師工作與自己的關系及教師工作的辛苦和意義。

      2、能大膽地想像和創造,用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。

      3、懂得知恩感恩,尊重教師,與老師共享節日快樂。

      大班制作活動——老師,謝謝您

      三、活動目標

      1、知道每年的9月10日是教師節,了解教師工作與自己的關系及教師節的意義。

      2、能運用已有的美工經驗,創造性地制作謝師卡,向老師表達感激之情。

      四、活動準備

      卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

      五、活動過程

      1、情景導入。

      (1)參觀“幼兒園的老師”照片展。

      師:照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)

      (2)引出教師節話題,了解教師節的由來,討論如何向老師表達自己的謝意。

      師:今天是什么節日?每年的`幾月幾日是教師節?

      教師介紹教師節的由來。

      引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。

      2、“小小賀卡”。

      (1)出示材料,引導幼兒制作謝師卡。

      兒童節是我們小朋友們的節日,教師節是我們可愛的老師的節日,小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師,祝福老師節日快樂。

      教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料,引導幼兒按自己的想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。

      (2)集體幼兒制作。

      師:小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片,我們比比看誰畫得最漂亮。

      幼兒按自己的意愿,創造性地制作謝師卡。教師予以適當的協助和指導,并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

      3、“感動的祝福”。

      教師根據幼兒所說,幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。

      4、“您辛苦了”。

      幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

      教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說:“老師,您辛苦了!

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