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校園環保科技節活動策劃書
時間稍縱即逝，辛苦的工作已經告一段落了，我們又有了新的工作內容和新的工作目標需要認真地為此寫一份策劃書。那么你會寫策劃書嗎？以下是小編精心整理的校園環保科技節活動策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
指導思想：
以科技創新為主題，通過舉辦科技節，進一步推動科技創新活動的蓬勃發展，提高小學生的科學素質和實踐能力，在全校范圍內營造濃厚的學科學、愛科學、用科學的科技氛圍，全面推進素質教育。
活動要求：
1、堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發展，又要注意參賽項目的質量。
2、體現特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據學生實際、注重實效，做到以班為本，以學生為本，緊密結合我校科技教育方面的特色，注意充分調動每個學生參與的積極性和發揮創造性、能動性，突出每個班級的個性特色。
3、做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發動有力、體現協作精神。各個項目的負責人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個項目的資料收集，包括成績的匯總、榮譽證書的發放等。
4、整個科技節的系列活動要有序的開展和進行，各項目的負責人要關注過程，確保活動過程的安全。
活動時間安排：
10.16～10.20宣傳動員階段;
10.23～10.27活動競賽階段;
10.30總結表彰階段。
一、宣傳熱身
(10月16日-10月20日)：
(1)國旗下講話(10月16日啟動儀式);
(2)開展主題班會活動(各班動員會)，各班自行安排時間舉辦班隊活動，向學生宣傳科技節活動方案，并鼓勵學生踴躍參加各種比賽活動。(負責人：各班班主任)
(3)看一場科普電影(科學組負責提供視頻，課任老師組織觀看)
時間：10月19日星期四下午第三節課
二、展示評比類
1、出一份科普小報
參賽對象：3-6年級
作品要求：
(1)3-6年級各班選送5份優秀科技手抄報交給班主任。
(2)手抄報統一用A3紙，所有參展作品均單面使用。圖片要與文字并重，文字要工整清晰。既要美化版面，又要與內容互相補充，正面寫好班級與姓名。
(3)內容以科學知識為主(標題自擬)。
(4)講究排版藝術，要求圖文并茂、色彩協調、錯落有致，整體效果好。
評獎辦法：設一、二、三等獎若干名。
時間：10月25日前班主任將參賽作品交鄧老師處。
2、制作葉畫
參賽對象：1-2年級
(1)1-2年級各班選送至少6作品交給班主任，由覃老師組織評委展評。
(2)葉畫統一使用卡紙做背景。
(3)主題無限，講究創意整體效果好。
評獎辦法：設一、二、三等獎若干名。
評獎時間：10月24日班主任將參賽作品交覃春燕老師處
三、現場比賽類
1、高年級段組(4-6年級)科技特色活動
項目名稱：緩降裝置設計大比拼
要求：利用兩張卡紙和剪刀、雙面膠、透明膠設計制作一個緩降裝置，使玻璃球在裝置上連續運動(不能靜止超過3秒)，連續運動時間最長得分最高。(學校提供卡紙，各班科學老師提前宣傳和講解要領)
參賽人數：3個人為一小組，每班限報2組
比賽地點：錄播室
時間：
2、低年級段組(1-3年級)科技特色活動：
項目名稱：紙飛機比賽
時間：10月20日各班主任處上報比賽名單到覃老師處
10月24周二四、五節課正式比賽
地點：學校操場
四、總結表彰
10月30日周一升旗儀式科技節閉幕式頒發各獎項。
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