方案策劃

    時間:2023-06-04 11:38:48 策劃書 我要投稿

    【精華】方案策劃集錦七篇

      為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要預先準備方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編為大家收集的方案策劃7篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精華】方案策劃集錦七篇

    方案策劃 篇1

      一、活動主題:歲月如歌,感念師恩

      二、活動目的:在一年一度的教師節即將來臨之際,號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師,讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情,并在本次活動中去感受教師默默耕耘、不求回報的奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的`氣氛。

      三、主辦部門:院文學社

      四、活動對象:某大學所有在校學生

      五、活動時間:xx年9月10日教師節

      六、活動內容:

      1、條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈寫祝福

      2、祝福傳遞:

      讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。

      3、征集寫關于老師的文章,評選出最美的文字,頒發證書。

      4、宣傳號召:

      a、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信,并附上一份自己本學期的奮斗目標。

      b、號召自己制作賀卡,讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。

      c、見到老師時送上一聲親切的問候;

      d、讓老師看到祝教師節快樂的話;

      e、以全班同學的名議,給老師獻上一支鮮花

      f、給教官買一包潤喉糖,讓教官保護好嗓子。

      七、活動安排:

      9月7日,文學社社長團擬定“歲月如歌,感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資;編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作

      9月10日,文學社宣傳部推出了“歡慶教師節”的大型海報,其海報內容豐富多彩,能優良地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。

      對文學社成員進行排崗,堅守在條幅懸掛現場和祝福墻現場。

      此外,由文學社組織部組織攝影記者,全面記錄了教師節的活動情況,并且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料,9月底將全面報導教師節的具體活動。

      八、所需物品及安排:

      祝福墻海報一張(文學社組織部安排)

      簽名條幅(提交院經費審批)

      內容格式:歲月如歌,感念師恩,

      將最美的文字獻給最敬愛的老師,老師,您辛苦了!

      ——院文學社宣

      計算機及其宣傳視頻(文學社組織部安排)

      登記統計材料(文學社組織部安排)

      桌椅安排(2——3個桌子,四個凳子)

      彩色卡紙(文學社組織部安排)

      九、活動總結

      由某大學高職院文學社組織部對此活動進行書面總結,文學社新聞部寫出相關報道并將總結報告提交文學社備案。

      十、未盡事宜,另行安排

    方案策劃 篇2

      一、活動時間

      中秋節前兩天

      二、活動目的

      1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

      2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣,激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活幸福。

      3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

      4、培養學生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

      三、活動準

      將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣,以及中秋的'相關資料。

      四、學校中秋節活動方案

      第一階段:活動準備

      1、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

      2、調查訪問身邊的長輩,了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

      第二階段:以班會形式進入活動

      一、情境導入

      二、進入活動主題,交流感悟第一主題:話說中秋

      1、中秋節的由來

      2、中秋節的傳說與民間故事

      3、中秋詩詞佳句知多少

      第二主題:中秋實踐活動

      1、設計別致、精******月餅圖案

      2、舉辦月餅宴

      三、討論中秋節活動方案

      1、中秋節就要到了,你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節。

      2、同學們之間交流。

      四、小結

    方案策劃 篇3

      一、內容與要求:

      ⒈知道三月八日是婦女節,是媽媽的節目。

      ⒉了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。

      ⒊通過表演節目和媽媽一起游戲,表達對媽媽的祝賀。

      二、重點和難點:

      知道三八節,并用各種方式向媽媽表示祝賀。

      三、材料準備:

      ⒈一些歌曲音帶,如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。

      ⒉幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。

      ⒊通知媽媽參加活動。

      ⒋媽媽準備發言。

      四、活動過程:

      (一)主持人引出活動

      (二)慶祝活動

      ⒈在歌頌媽媽的樂曲中,邀請媽媽們入座。

      說明:座位安排,可讓媽媽坐在舞臺前,幼兒坐在周圍。

      ⒉活動進行。

      (1)主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。

      (2)按節目單表演節目。

      說明:幼兒在表現自己時,感受到快樂的情緒,同時也使媽媽為自己孩子的表現而高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。

      (3)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛。

      (4)個別媽媽表演本領

      老師小結:我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來謝謝媽媽:“媽媽您辛苦了。”

      (5)媽媽說心聲。

      (6)幼兒與媽媽一起游戲。

      (7)夾球比賽:幼兒和媽媽面對面夾球。

      (8)媽媽游戲——搶椅子

      (9)集體表演《我的好媽媽》

      說明:幼兒在體會愛媽媽的情感中,表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮,教師的引導和激發尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如,當幼兒說完悄悄話,教師可以說:“我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節日好”幼兒齊:“祝媽媽節日好”掌聲響起。

      (三)關心媽媽:讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃,體現孩子對媽媽的愛

      (四)送禮物

      說明“幼兒在強烈的`愛媽媽的情感驅使下,主動性,積極性都會增強,所以,這時制作禮物,送禮物都是情緒的延續。當然,制作禮物也可以放在慶祝活動前進行。

      (1)祝賀,送禮物

      說明:幼兒在送禮物中,體會和表達愛媽媽的情感。

      (2)給媽媽說一句悄悄話。教師可教幼兒說些祝賀的話,如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠漂亮。

      (五)建議

      以后,可準備幼兒的“我幫媽媽”記事本,主要記錄幼兒在家幫助媽媽做力所能及的事情,進一步關心媽媽。

    方案策劃 篇4

      設計說明:

      中班的孩子好奇、好動,模仿性強,他們的思維性以形象思維為主。新《綱要》確定了中班幼兒以形象思維為主,好奇、好動、模仿力強的身心特點,要善于利用兒童自然的嗓音和靈巧的形體,采用歌、舞、圖片、游戲相結合的綜合手段,進行直觀教學。為此,我選擇聆聽短小有趣的音樂材料,它形象鮮明,能激發和培養幼兒對音樂的興趣,開發音樂的感知力,體驗音樂的美感。培養樂觀的態度和友愛精神。我在教學過程中:運用“快樂教學法、直觀教學法”等課堂教學模式,,堅持以“教師為主導,學生為主題。“訓練為主線,創造為目的”的教學原則,發展幼兒能力。

      活動目標:

      1.傾聽沙子在容器中發出的聲音,感受沙瓶的獨特音樂。

      2.熟悉樂曲旋律,能用身體動作表現節拍以及“xxx”的節奏。

      3.嘗試用沙瓶為樂曲伴奏,打出“xxx”的節奏。

      活動準備:

      1.自制沙瓶所需的材料:空飲料瓶、可樂罐人手一個,沙子若干筐,勺子若干個。

      2.音樂磁帶或CD。

      活動重點:韻律

      活動過程:

      一、熱身韻律活動。

      1.教師:秋天到了,我們一起去郊游吧!

      2.師幼一起在《星光恰恰恰》的音樂背景下,進行熱身韻律活動。(教師用動作和語音引導幼兒在A段合著旋律節拍進行,并在“xxx”的節奏型處做出跺腳三次的動作;在B段合著旋律做舒展的動作并在“xxx”的節奏型處拍手三次。)

      二、傾聽沙子在容器中發出的'聲音,自制沙瓶。

      1.傾聽自制沙瓶的聲音。

      教師:這里有好多的沙子,旁邊還放著很多空瓶子,讓我們坐下來休息一下吧!看看這里有什么好玩的事情。

      教師把沙子裝進空瓶子,并搖動瓶子,讓幼兒傾聽沙瓶發出的聲音。

      2.幼兒自制沙瓶并玩沙瓶。

      教師:原來把沙子裝進空瓶子會發出這么好聽的聲音,我們也來做一個玩玩吧!

      幼兒自取一個空瓶子,用勺子舀沙裝入瓶子,做成沙瓶。完成后自由地玩沙瓶,教師引導幼兒探索用怎樣的動作的幅度,可以讓沙瓶發出好聽的聲音。

      三、使用自制沙瓶練習“xxx”的節奏。

      1.教師示范。

      教師:現在,小朋友們都有了一個能發出聲音的沙瓶。我們還可以試試用沙瓶為剛才的音樂來伴奏。看看老師是在音樂的什么地方搖動沙瓶的。

      2.播放《星光恰恰恰》音樂。

      教師引導幼兒在出現“xxx(恰恰恰)”這一節奏型時用沙瓶有節奏地上下搖動3次。

      3.跟隨音樂完整練習,并完整表演《星光恰恰恰》。

    方案策劃 篇5

      一、活動目標:

      1.培養孩子的生活自理能力,嘗試適應離開家庭的生活。

      2.讓孩子感受集體生活的溫馨。

      二、活動時間:

      xxx年6月24日

      三、活動過程:

      ★準備工作:

      1.事先告之家長此次活動的目的和注意事宜,請各位家長配合幫助孩子準備各類生活用品。

      2.每個孩子準備一個臉盆、自己的洗簌用品和換洗的衣服,另外再帶一些小零食。

      3.請肖靜配合為各班再配備一個保育員。

      4.聯系好孩子晚上洗澡的地方。

      5.進行年級組討論,讓各位老師和保育員明確自己的職責,保證孩子的安全,讓孩子開開心心地度過一個晚上。

      ★活動流程:

      17:00——17:30孩子用餐

      17:30——18:00整理、散步

      18:00——19:00戶外游戲

      19:00——19:20教室內安靜活動

      19:20——20:00洗澡

      20:00——次日6:00睡覺

      6:00——6:30起床整理

      6:30——7:00孩子吃早餐

      7:00家長開始接孩子

      ★戶外游戲內容安排

      各班帶戶外場地上圍坐成圓圈做各類小游戲:擊鼓傳花、丟手絹、才藝展示、跳兔子舞等,幾個游戲可以輪流進行。

      ★室內安靜活動

      各班自行組織,邊讓孩子分享自己的小零食,邊組織孩子上來講故事;也可以根據畢業主題,進行相關的簽名留念、互留電話號碼等形式。

      ★注意事項:

      1.洗澡的時候要注意孩子的安全,各班按孩子的`學號有序進行,保證孩子的安全和不受感冒。

      2.晚上睡覺的時候老師和保育員要隨時觀察孩子睡覺的狀況,檢查孩子是否有踢被子。

      3.每班盡量都使用電蚊香,保證孩子安全地度過這個晚上。

      4.老師和保育員要安撫個別內向的孩子,使每個孩子都開開心心地度過睡在幼兒園的這個晚上。

    方案策劃 篇6

      (一)活動主題:

      共建安全,共創和諧

      (二)活動目的:

      響應國家質檢總局號召,深化20xx年3.15國際消費權益日影響力,切實為廣大消費者做好咨詢維權工作及各項宣傳工作,為企業創造面向廣大消費者宣傳契機,搭建良好品牌信譽質量宣傳推廣平臺

      (三)活動時間:20xx年3月15日

      (四)活動性質:政府性質大型現場咨詢宣傳活動

      (五)活動地點:北京王府井大型商業區

      (六)活動形式:

      “3.15”大型現場咨詢宣傳活動開幕儀式:現場設置主席臺、拱門、條幅、宣傳手冊發放臺以烘托氣氛,國家質檢總局、北京市政府、北京市技術監督局、東城區技術監督局、中國質檢報刊社等領導到場,主持“‘3.15’大型現場咨詢宣傳活動”開幕儀式,并在開幕儀式后在企業展區巡回視察。同時,現場將由中央電視臺、中國質量報等國家和地方級相關媒體到場報導。

      質檢系統、企業圖片展示區:現場開辟圖片展示專區,設置在步行街兩側,由中國質檢報刊社《中國質量報》擬定相關主題,參展企業根據自身需求設計。為參展企業提供展示質量信譽風采的良好展示形式。

      企業展示專區:活動現場設置標準活動展位,參展企業可根據自身需求布展。

      消費咨詢維權專區:國家及北京級質量技術監督局、國家產品質量監督檢驗中心參加活動,并為消費者作現場咨詢檢驗。

      (七)組織形式:

      主辦單位:中國質檢報刊社、北京市質量技術監督局

      承辦單位:待定

      支持單位:東城區人民政府、東城區質量技術監督局、參加活動企業及媒體

      (八)活動流程:

      am9:00—10:00活動展示區開放、企業區開放、活動預熱

      am10:00—10:3020xx年3.15國際消費者權益日現場宣傳咨詢活動開幕儀式

      am10:30—pm12:00領導現場視察、宣傳咨詢活動及企業展覽展示

      (九)企業參加方式:

      (1)參展企業條件:名牌及大中型質量優秀產品企業

      (2)企業宣傳方式:

      企業可參加中國質量報315宣傳專刊

      企業可免費參加此次王府井大型宣傳咨詢活動開幕儀式,并獲得現場展位1個,尺寸為3*2米,展期半天

      企業可免費獲得圖片展區展板一塊,主題由中國質量報擬定,企業根據自身情況自行設計

      企業可成為“中國產品質量投訴網”會員單位

    方案策劃 篇7

      一、活動背景

      秋天,是個美麗的季節,在這個美麗的季節里,落葉紛紛,大雁南飛、瓜果飄香,為什么在這個季節里我們不去親近大自然,去看看那金色的菊花,看看那碩大的瓜果?那就讓我們出發吧,向樹林進發,向大自然進發,向田野進發。走,讓我們秋游去!去看看那神秘的大自然!

      為了增進班級同學之間的感情,促進相互了解,班委會考慮舉行一次以班級為團體的集體出游活動。

      時值初秋日照植物園風景宜人適合郊游是一個很好的出游之地。

      二、動目的及意義

      1。增進交流。全班同學利用此次集會出游集會多交流想法增進相互的了解,交換想法。提高班級的凝聚力。

      2。增進友誼。我們希望財政學院會電三班是大家分享快樂和共同進步的搖籃。這一次的集體出游能使大家建立友好的關系。

      3。大學生。每個大學都有自己的校園文化開展豐富多彩的校園文化生活是讓大學了解大學的一個行之有效的途徑。

      4。開闊視野。很多同學都是在上大學后初次來日照,學業繁重,也未曾出游觀光不了解日照,此次外出植物園的活動是一項很好的開闊視野的機會。

      5。感受日照。讓來自外地同學能夠感受更升入感受日照風光和人文氣息。

      6。學習進步。希望大家在出游活動中發現活動進行暴露的問題,在以后的開展活動時能夠吸取經驗教訓。在活動中鼓勵班級成員為財政學院會電三班的建設貢獻自己的想法,在輕松活躍的氛圍中,相信大家會暢所欲言。

      三、活動主辦單位

      財政學院會電三班。

      四、活動時間

      20xx年10月14日星期日(暫定,依天氣而定)

      五、活動地點

      日照植物園。

      六、參與成員

      財政學院會電三班所有成員

      七、前期準備

      1。前期考察:由班長時凱負責,與班委成員:宋艷、孫昌洋、蘇海清、仲增曉、杜申艷一起在活動之前進行考察。了解出行路線,活動進行時間,具體聚會地點活動所需經費等。

      2。活動策劃:班委會成員詳細討論,交流總結,討論細節確定最終出游方案。

      3。活動通知:于10月10日的班會上向全班同學介紹此次出游計劃,交代出游細節,并收集同學的意見以及建議。并對出游的'分組情況做通知。

      4。物品購買:有心理委員蘇海情負責,準備一些應急物品創可貼等。

      5。午飯:自帶食品

      八、活動安排

      1。在出游之前完成分組安排,在活動前以飛信通知全班同學準時集合,由宣傳委員杜申艷和團支書宋艷負責。

      2。星期日早上9:00在濟寧醫學院南門對面站牌集合點名,由各組帶隊乘32車到達植物園后,由紀律委員點清全班人數確保每個人都安全到達在集體進入。

      3。先安排同學各組結伴觀光旅游,期間組長注意各組組員的安全,適時與班長保持聯系。上午10:00左右集合全班同學可以進行一些游戲。

      4。3:30左右集合點名,將自己身邊的垃圾清理干凈。由各組組長織帶回,清理干凈后班長時凱帶領班委進行檢查。

      九、注意事項

      1。活動前注意對活動進行的通知,活動時間是暫定的,可以因天氣影響而延期。

      2。班級同學可以準備一些集體游戲活動,旨在使出游活動更加豐富。

      3。在乘車和游玩時,不要走散,要保持通訊通暢。

      4。乘車時注意禮貌,我們集體出行要講究素質,給他人留下良好的印象。

      十、活動

      1。腦筋急轉彎有獎大搶答 目的:點燃氣氛

      2。家鄉話朗誦 目的:增強同學們之間的親切感。

      3。隊名大比拼(唱歌、跳舞等等)

      4。歌曲接龍。 目的:進一步加強隊員團隊精神,而且可以展示隊員個人風采。

      規則:

      (1)第一組隊員起頭,唱出一句或幾句歌曲后,第二組隊員需以第一組隊員歌詞的最后一個字為開頭,接下一首歌,一次接下去。

      (2)可以反復循環接下去,每組接6次。

      (3)每接一首歌得10分。

      (4)最后得分最高的一組要求得分最低的一組表演節目。

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