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創意活動 創意活動策劃方案優秀
為了確保事情或工作得以順利進行，就需要我們事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的創意活動 創意活動策劃方案優秀，希望能夠幫助到大家。
創意活動 創意活動策劃方案優秀1
主辦方：英語系分團委學生會
一、活動背景：
為豐富我院同學的大學課余生活，提高同學們勤工儉學的意識。通過這個創意集市的活動，調動同學們的'積極性，促進學生的全面發展，展現當代大學生的青春魅力。對于喜歡DIY的同學，利用自己獨特的想法做出自己心目中的完美而獨特的物品，并能在現實中換取相應的價值，無形中增強了自身的自信心。
二、活動主題：“創意集市”（酷賣街）
三、活動時間：11月中旬（持續3天）下午16：30~20:30
四、活動對象：南校區全體學生（為了保證該活動的純凈度，我們只接受我院全體學生，暫不接受外面企業或個人的申請）
五、主辦單位：嶺師基礎教育學院英語系分團委學生會
六、主要銷售形式：
有形商品：書本租賃，各種飾品售賣，小商品以及特色食品的售賣；
無形商品：以教學券形式，推行知識分享服務。（只限在校學生、地點只限在校園之內）
七、活動具體安排：
1)前期宣傳工作（具體請參詳附錄1）。
2)攤位使用規則及注意事項（具體請參詳附錄2）。
3)現場衛生員及紀律監督小組的設立。
4)加盟系與其的加盟項目（具體請參詳附錄3）。
5)與各加盟系之間的協議書（具體請參詳附錄4）。
6)現場布置以及咨詢臺、獎品領取臺的擺放布置、工作人員的安排。
創意活動 創意活動策劃方案優秀2
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“大學秋游策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
二、活動背景：
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析（SWOT分析），將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、活動目的、意義和目標：
活動的目的、意義應用簡潔明了的。語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性。
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的.正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
六、經費預算：
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節：
內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。
注意：
1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀；
2、可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文并茂等；
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂；
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；
5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。
注：
1、該策劃書格式由我和我的學生助手張志永共同完成，感謝他的辛勤勞動；
2、本格式主要參閱書目類別為：營銷策劃、項目管理和創業計劃指導書；
3、SWOT分析是現代管理一種分析技術，我們認為它的應用領域廣泛，特將其引入大學活動策劃。
創意活動 創意活動策劃方案優秀3
一、活動目的：
1、在冬至來臨之際，讓員工一起過節，增進大家之間的親密聯系和相互交流，也各自送上節日的問候。在集體的溫暖中度過異地的.傳統節日、感受家的溫暖、集體的溫馨。
2、通過親自動手包湯圓、煮湯圓，讓全院同學能更真切得去感受中國傳統節日的內涵，了解更多具體的工藝，學習能力。
3、感受節日氣氛、發揚傳統文化，繼承傳統習俗。
二、活動主題：冬至暖人心
三、活動時間：xx年12月22日下午制作：16:30-20:45派發：20:45-21:30
四、活動地點：餐廳
五、參加對象：
六、活動內容：“湯圓和餃子”的制作及吃湯圓、餃子共慶冬至佳節
七、活動的前期準備工作
（一）宣傳：海報、廣播站宣傳、微信公眾平臺
海報：1張貼在宣傳欄
（二)參加方式：排隊領取“免費劵”(每人只限1份）數量有限，先到先得
（三）會場所需物品：照相機1臺。攝像機1臺。一個音箱，兩個移動話筒
八、活動流程
1.16:30-19:40湯圓、餃子制作2.19:40-20:30蒸餃子3.19:30-20:00煮湯圓
4.20:30-20:45餃子裝袋5.20:45-21:30派送6.21:30結束
九、活動的后續工作
1、集體照合影。
2.主辦方做總結。
十、經費預算：
十一、所需物質
十二、人員分工
創意活動 創意活動策劃方案優秀4
活動目標
1、知道冬至要吃餃子的傳統習俗；
2、用橡皮泥團圓、壓扁、包裹的技能制作餃子皮和餃子餡；
3、和朋友們介紹和分享自己做的餃子，體驗冬至節日的歡樂氣氛。
活動準備
經驗準備：幼兒對冬至及餃子有一定的了解和認知。
課件準備：《冬至》動畫視頻、包餃子視頻、包餃子步驟圖
材料準備：各色粘土、塑料刀（或食用面團、餡料）
活動過程
教師播放視頻動畫《冬至》，引導幼兒了解冬至的習俗，引出餃子主題。
——熊貓奇奇他們在做什么事情？冬至都吃什么？
——你喜歡吃餃子嗎？
——你知道冬至為什么要吃餃子呢？
小結：冬至那天，一家人一起包餃子或湯圓，邊吃邊聊天，很是幸福。所以，餃子、湯圓就代表團圓，代表著對家人和客人的'祝福。
出示小伙伴做餃子的圖片，引起幼兒做餃子的興趣。
出示一個制作好的餃子的圖片，引導幼兒觀察并論。
——餃子是什么樣的？
——你們在家里包過餃子嗎？餃子要怎么包呢？
播放視頻《包餃子》，引導幼兒初步了解包餃子的方法和步驟。
出示包餃子分步驟圖，鼓勵幼兒用黏土嘗試包餃子。
1、制作餃子皮：選擇喜歡顏色的橡皮泥，兩只小手搓一搓，搓成圓球；再用手掌把圓球壓薄，壓成圓圓片。
2、制作餃子餡：選擇喜歡顏色的橡皮泥，切碎或團圓。
3、包餃子：用皮包住餡，用大拇指和食指把兩邊捏在一起，一個餃子就做好啦。
鼓勵幼兒獨立制作餃子，教師巡回觀察，給予指導。
鼓勵幼兒分享和展示自己的作品。
——你的餃子是什么形狀的？它有什么特別的地方？
——你的餃子是什么餡的？
活動延伸
區域活動：在美工區投放做餃子的材料，讓幼兒制作不同樣式的餃子并展示。
家園共育：幼兒回家嘗試和家人一起包一頓餃子，體會冬至的溫馨氣氛。
創意活動 創意活動策劃方案優秀5
一、活動背景為響應十一大提出的低碳環保的生活方式，減少對大氣的污染，減緩生態惡化。增加可持續性發展，我校舉行豆漿杯創意設計大賽。
二、活動口號低碳引領環保時尚，品質生活從我做起
三、活動目的使廢物得到重新的利用，實現可持續性發展。使大家更加重視低碳環保的觀念，提高同學們保護環境的意識。繁榮校園文化，豐富課余生活，為學生提供一個展現自我的舞臺，提高同學們的積極性，激發同學們的創新意識。
四、活動地點學校食堂兩側的'展窗
五、活動主辦山東勞動職業技術學院青年志愿者協會主辦
六、活動對象全院同學
七、活動時間征集時間：4月7日4月18日評選時間：4月19日4月21日
八、前期準備
1、各班團支書向本班同學宣傳有關豆漿杯創意設計大賽的事宜。并鼓勵同學利用廢掉的豆漿杯子進行自我創作，體現低碳環保的想法。
2、校園廣播站進行宣傳（展出當天）。
3、各系社會實踐部在班級上交的作品中挑選至少10件，于4月18日晚前，交到院團委青年志愿者協會。
4、各系派一名評委組成評委團，在19日21日進行評選。
5、在所有作品中選出一等獎2名，二等獎5名，三等獎10名。
6、宣傳部于4月20日之前做好宣傳海報。
7、外聯部于4月10日開始拉贊助。
九、中期實施1、4月22日中午之前，將作品放于展窗進行展覽（為期一周）。
十、后期工作
1、將作品制作標簽存檔留念。
2、由秘書處撰寫活動報道，上傳學工部網站。
十一、注意事項
1、為防止參賽作品數量過少，所以要規定部門上交的作品數量，并要求全院學生盡量參與進來。
2、為防止參賽作品數量過少，所以要規定部門上交作品的數量，并要求協會成員盡量都能參與進來。
3、收集作品期間，確保每一份作品能夠順利進入評選流程。
4、收集作品時，各部門所交作品數量應如實登記。
5、如果最終結果不如人意，我們將采取一定的措施，盡量與個人協調出都能采納的意見。
6、其他相關事項，由相關部門負責。
7、評分表山東勞動職業技術學院青年志愿者協會20xx年3月
創意活動 創意活動策劃方案優秀6
一、活動時間
20xx年xx月xx日下午3點整
二、活動地點
維也納酒店福華路店
三、參與人員
國利半導體全體員工
四、游戲規則
將國利半導體全體員工分為四組，每組人數基本相等，拿到A的為該組組長，站到對尾，負責游戲最后猜詞語，其他組員順序由組內自行商議決定（商議時間不超過2分鐘），若其中有不能參加的則該組推選出一名組長，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進行，游戲期間由XX負責對每一組進行計時。當對內所有隊員都完成形體傳遞詞語后，由組長進行猜詞，當組長猜對詞語（意思相同即可）或確定放棄時停止計時。
表演的人員不許用聲音及口型
表演完的本隊人員可以看但是不許用任何方式交流
等候的隊員不許偷看
不許使用道具
場下觀看的人員無論是表演過的`還是沒表演的只能樂別的不能做違反此規則的全隊給一次提醒機會
給一分鐘準備
五、游戲方式
每一組排成一排，面向背后站立，做表演的兩們同事轉過身，向前走兩步進行表演，表演結束后回歸隊伍，表演時采用1和2、2和3、3和4的方式進行，依此類推，直到游戲做完為止，每一組10分鐘。
六、獲勝條件
當猜詞成功時，使用時間最少者為獲勝隊；
當所有參賽組均未猜對詞語時，則使用時間最短者為獲勝。
七、違規判定
1、兩位表演者之間不可說話，不可對口型，只允許使用形表演
2、在表演人員進行表演的過程中，隊內其他人員不可以回頭，在表演結束后將身體轉向相反方面，不可再次參加與到表演中
3、如若出現上述情況，視為犯規
八、懲罰
違規者將被更換詞語，重新開始，不停止計時，為了對違規隊的懲罰，詞語的難度將有所增加。
九、獎勵
粽子分為多種不同的餡兒，獲勝組的組員將有權利進行選擇自己喜愛的口味，剩余組將由派發的方式進行。
十、注意事項
1、裝備照相機及攝像機——-X
2、購買粽子及帶蒸鍋——X/X
3、準備兩幅牌并發給大家——-X
4、制作分組隊員名單——-X
5、計時工作——-X
6、現場拍照及攝像——X/X/X
7、游戲過程中進行粽子的加熱——X
8、準備若干與端午相關的語句——-X/X
創意活動 創意活動策劃方案優秀7
黑龍江科技大學微瀾社工服務社將在重陽佳節向“撫順社區巧娘工作室老宗旨：服務社會，助人自助口號：激情熱情自信突破風格：日事日清，日清日們在這個“每逢佳節倍思親”的節日里感受親切的關懷。
一、活動主題
九九重陽節，濃濃敬老情三活動目的及意義
通過形式多樣富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現大學生尊老敬老的精神風貌，與老年人共同感受古典詩詞文化的魅力，了解傳統習俗，激發團隊成員孝老愛老的內在自覺。進一步營造敬老親老愛老助老的社會風尚，為老年人生活增添色彩，改善老年人晚年生活質量，提高老年人幸福指數。
二、活動具體安排
1、服務地點：哈爾濱市撫順社區服務中心
2、活動地點：哈爾濱市撫順社區服務中心——巧娘工作室3活動時間：20__年10月13日(農歷九月九)
4、活動對象：哈爾濱市撫順社區巧娘工作室老人
5、活動參與者
a、活動組織者：哈爾濱市陽光社會工作服務中心工作人員，黑龍江科技大學微瀾社工服務社社工專業學生。
b、活動受益者：哈爾濱市撫順社區巧娘工作室老人，社區部分老人。
三、活動內容
1、給老人獻上慰問品
2、和老人交流(為老年人做件開心的事：給老人唱首歌曲，向老人送禮物等。奶奶年輕時做什么工作？有些什么本領？現在年齡大了，有些什么不方便？等等了解老年人基本需求)
3、文藝匯演：詳見活動流程
4、寫重陽祝福語
5、感知老人的歲月(為老人贈送我們親手做的手工禮物，合影留念，同時邀請老人下午到巧娘工作室一起做手工)
6、打掃活動現場衛生
活動內容及流程可能因實際情況而修改活動人員安排：
1、場地聯系：李海青
2、慰問品購買：錢林王一帆
3、人員清點及安全負責：劉亞東
4、場地布置：史小博
5、音樂準備：韓靜云
6、照相：陳浩男
7、攙扶老人：(無其余安排和沒有準備節目的同學)
一、前期安排
a)由宣傳部負責制作兩張海報，主要用于本次活動宣傳。
b)計劃好活動中期的節目安排，篩選，彩排，演員等方面
c)計劃好乘車路線
d)申請活動所需物資
e)聯系志愿者成立臨時大學生記者團，讓其負責活動的'拍照工作
二、中期安排
a)提前半天買好所需物品，100元以內
b)上午7點到達沁方園一樓，清點人數，7點10分準備出發
c)8點半到達社區，排隊進入
d)8點40布置現場，扶老人進場e)9點整文藝演出歌曲：《映山紅》(活動開場)——4分鐘劉亞東《夕陽紅》(活動結尾，同老人合唱)——4分鐘三句半《重陽祝福》(對老年人的深深祝福)——5分鐘王一帆史曉博韓靜云陳浩男
老年人熱身游戲(打破與老年人之間的陌生感，增加親切感)——15分鐘詩歌朗誦《重陽節抒懷》——4分鐘劉亞東
運動系列：打太極(考慮到老年人運動強度設計)——10分鐘待定舞蹈：拉丁舞，華爾茲——10分鐘(暫定)張琰琪
互動環節：重陽節謎語老年人故事傳說分享帶動老年人自編自演——20~30分鐘韓靜云情景劇：《請你扶我一把》(強力表現社會對老年人的關愛)——10分鐘史小博陳浩男張琰琪劉亞東寫重陽祝福語——7~10分鐘吳夢
感知老人的歲月(為老人贈送我們親手做的手工禮物，合影留念，同時邀請老人下午到巧娘工作室一起做手工——10分鐘)
f)整個活動由大學生記者團負責為老人拍照，盡量采集老年人的微笑鏡頭。
g)活動負責人小組成員志愿者公寓負責人開會總結活動優點及不足之處。
三、后期安排
a)11點30分活動結束，與老人合影留收拾現場(注意垃圾的回收)。
b)其余同學根據老人的需求，為其服務。
c)12點于撫順社區門口集合，清點人數，共進午餐。
d)參加的同學在兩天之內將活動總結交予微瀾社工服務社。
1、由宣傳部負責的的照片收集于一周內沖洗，然后送給參與活動的敬老院老人。
2、不得遲到或早退。
3、前往社區乘車時，每位同學需要遵守乘車秩序，排隊上下車。
4、有節目的同學自己準備所需道具。
5、不得在社區活動場地范圍內大聲喧嘩，給老人留下壞印象。
6、活動中文明細語，注意一些小細節。
7、與老人交談時應該根據老人的情況，家庭背景，從而與老人聊天，安慰老人。
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