校園安全教育主題班會板報設計

    時間:2023-02-15 19:19:39 主題班會 我要投稿
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    校園安全教育主題班會板報設計

      校園安全主題班會的目的在于讓學生意識到安全第一,下面yjbys小編跟大家分享一些校園安全教育主題班會板報設計,以供參考!

    校園安全教育主題班會板報設計

      校園安全教育主題班會板報設計一

      教學目標:

      1、認識校園安全隱患。

      2、掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

      教學重點:掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

      教學過程:

      一.校園中存在的安全隱患。(可請學生列舉一些現象)

      1. 學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

      2. 學生飲食、就餐的安全隱患。

      3. 學生交通安全隱患。

      4. 校園隱性傷害的隱患。

      二.學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

      上下樓梯要注意什么?

      1、 不要因為趕時間而奔跑。

      2、 在人多的地方一定要扶好欄桿。

      3、 整隊下樓時要與同學保持一定距離。

      4、 上下樓時不要將手放在兜里。

      5、 不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。

      6、 上下樓靠右行。

      集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。

      課間活動應當注意什么?

      l.室外空氣新鮮,課間活動應當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。

      2.活動的強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

      3.活動的方式要簡便易行,如做做操等。

      4.活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發生扭傷、碰傷等危險。

      三.學生飲食、就餐的安全注意事項。

      不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

      禁止購買用竹簽串起的食物:油反復使用,竹簽容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質。

      四.交通安全注意事項

      行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規則。

      乘坐公交車注意事項:

      1. 車停穩后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。

      2. 乘車時,要站穩扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應該注意看管好自身物品,謹防扒手。

      3. 注意公共場所禮儀,時刻牢記“壽春品牌,當我責任”。不要大聲喧嘩,保持環境衛生,主動為老若病殘讓座等。

      騎自行車須知

      1、 要學習了解、自覺遵守道路交通法規。

      2、 保持車況良好,車鈴、剎車齊全有效。

      3、 行駛中要遵守交通信號燈,不得搶穿紅燈。

      4、 穿越無信號燈的十字路口,必須"一慢、二看、三通過"。

      5、 必須在規定的非機動車道內行駛;在無分道標志線的道路,必須靠邊行駛。

      6、 行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。

      7、 行駛時要集中思想,不要帶著耳機收聽廣播、音樂。

      8、 在轉彎時必須看清后面來車,先伸手示意,不要突然轉彎、斜行轉彎。

      9、 對于不同天氣特點,做到安全行車:順風不要借助風勢騎快車;逆風不要低頭猛騎不看路;霧天視線變差要慢速騎行;下雪結冰路滑要扶穩車把;雨天穿戴雨披更要多留心

      五.其他校園安全的`注意事項:

      1. 如何正確對待老師的批評,甚至誤解?

      敢于自我反省,認真反思。如果真是老師誤解,應該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。

      1.你與同學發生矛盾怎么辦?

      自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。

      2.如何加強教室安全

      要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規,又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學的眼中,哪后果是不堪設想的】。

      3.為什么不能提前到校?

      校門沒開,一些學生在校門發生矛盾,無人調解會造成不必要的傷害。

      在校門外擁擠,會造成意外傷害。

      4. 當自己感到身體不適時,怎么辦?

      及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯系。

      5. 你不認識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?

      先讓班主任與家人取得聯系再視情況而定。

      6.安全小常識

      臨危逃生的基本原則:

      保持鎮靜,趨利避害;學會自救,保護自己;想方設法,不斷求救;記住電話,隨時求救:

      “119”----火警

      “110”----報警

      “120”----急救

      “122”----交通事故報警

      打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

      六.小結

      生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,作到警鐘長鳴!

      

      校園安全教育主題班會板報設計二

      活動目的:學習校園安全知識,認識安全警示牌,對學生進行安全教育,防患于未然。

      活動對象:六年級三班全體學生

      活動地點:教室

      活動準備:安全知識、警示牌

      活動過程:

      一、導入班會

      男:我們青少年是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的關注。

      女:“同學們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。

      合:讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。六年級三班《關注校園安全》主題班會現在開始。

      二、學校安全事故案例

      1. 列舉校園安全案例,敲響安全警示鐘

      老師:學校是我們學習知識,獲得本領的地方,但是由于同學們的一些不當行為,往往會釀造出一起起我們不愿發生的安全事故。下面讓老師帶領同學們去看看發生校園里的幾起安全事故吧!

      案例一:10月25日晚,xxxx小學四年級至六年級寄宿制學生晚自習結束后,在下樓梯時發生擁擠踩人事故,造成8名學生死亡,45名學生受傷。

      案例二:xxx年11月8日,xx小三年級學生李某午飯后來到學校教學樓三樓走廊上玩耍,他右腳跨在走廊欄桿上,不慎失手墜落至一樓,因頭部嚴重受傷,經搶救無效死亡。

      案例三:六年(4)班的一位男同學,在體育課的短跑練習中,由于動作不規范,被自己的腳絆倒在地上,右肩著地,造成右肩粉碎性骨折,要植入鋼板固定骨頭,目前正在康復中。

      案例四:

      在一次學校升旗儀式上,我班的一位男同學,突然昏倒在地,摔倒在水泥地板上,臉被水泥地板擦破,幸好急救及時,并無大礙。

      案例五:

      在一節早讀課前,我班的一名女同學,因與一名男同學發生口角,一怒之下,拿起圓珠筆往男同學的'手臂插去,導致男同學的手臂插傷。

      2. 結合案例,談談你有什么啟示

      師:結合以上五個案例,談談你有什么啟示?一些日常生活中的小問題應如何解決?我們應報著什么樣的心態?

      二、學習安全知識

      女:同學們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游。你們聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨,當朝霞映紅了我的雙頰,當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生,我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢?

      1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行;嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。

      2、體育課、實驗課安全:上體育課時,要有防范意識,不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序,按規范操作,不隨意動用器材和藥品,不攜帶任何化學藥品出實驗室。

      3、集體活動安全:班級、年級、學校組織的戶外活動,要嚴格遵守活動紀律,聽從老師的指揮,身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學。

      4、心理健康安全:心理上出現問題可采取適當方法加以排解,如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。

      5、安全順口溜:上課小腿莫伸長,走道狹窄不瘋狂,上下樓梯靠右走,危險游戲一掃光。同學之間有磨擦,寬容謙讓是良方,

      三、安全知識問答

      1、請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌,學生指認)

      男:在日常生活中,像這樣的警示牌還有很多很多,它們時時刻刻提醒著我們注意安全,同學們可要留心觀察呀!但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們,在沒有警示牌的地方,我們更應該細心觀察,加倍小心,盡量避免受傷。

      2、像這種情況,我們班發生過嗎?A. 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。B. 在教室里互相追趕。這樣做對嗎?為什么?(學生回答)

      3、在我們學校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發言)

      教師小結:同學們找的這些安全隱患非常好,是學校的問題下課后老師會及時向學校領導反映,自己的問題可要及時改正,防患于未然。

      4、現在是輕松十分鐘,我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。選擇題:

      (1)同學之間發生小摩擦時,下列處理方法正確的是()

      A、原諒同學或報告老師,讓老師處理。B、記恨在心,事后叫人一起教訓對方。C、據情節給予報復。D、叫家長到學校來教訓對方。

      (2)在預防飲食安全方面做的不妥當的是()

      A、購買包裝食品時,要查看有無生產日期,保質期,生產單位。

      B、餐具要衛生,要有自己的專用餐具。C、在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。D、養成良好的個人衛生。

      (3)乘車時較為安全的行為是()

      A、在道路中間攔車。B、上車時爭先恐后。C、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外。D、不乘坐無牌、無證車。

      (4)遇到別人打架時( )

      A、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。

      B、不管他

      C、去勸阻

      D、告訴老師

      (5)遇到火災時,撥打( )

      A、110

      B、119

      C、120

      D、121

      (6)在道路上行走時( )

      A、和同學邊走邊打鬧

      B、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走

      C、行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情。D、為趕時間與機動車輛搶行

      判斷題:

      (1)使用刀具時,互相比劃、打鬧。( )

      (2)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。( )

      (3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。( )

      (4)當不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部。( )

      (5)用沙子或泥土打仗。( )

      (6)下雨天,在濕的地面上奔跑。( )

      (7)站在凳子上往陽臺下看。( )

      四、班會尾聲

      輔導員講話:同學們,你們這次班會開得非常成功。通過這次班會,我們學到了許多安全知識,希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍愛生命,把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。在《祝你平安》的歌曲中結束本次班會。

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