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最新行規你我知，習慣你我曉主題班會
在日常的學習中，許多人都參加過一些經典主題的主題班會吧？主題班會是班主任根據教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的，以下是小編精心整理的最新行規你我知，習慣你我曉主題班會，希望能夠幫助到大家。
活動時間：
20xx年/11/22
活動簡介：
以學生學習行為規范為中心，通過奏唱班歌、生活實例窺探、行規討論交流、反面案例啟示、快板表演、文明倡議書簽名等一系列程序活動對本班學生進行行為規范教育。
活動目的：
通過這次班會，讓《中學生日常行為規范》能夠在現實生活中得到更好的貫徹落實，真正用規范來指導本班學生平時的言行。樹立高三（5）班的良好集體形象和個人影響。
活動要求：
注重人人參與，講究活動秩序，聯系實際。
活動程序：
一、奏唱班歌《隱形的翅膀》
主持人A、B：老師們，同學們，大家好！
主持人A：我國著名教育家葉圣陶說過：“什么是教育，簡單來說就是養成習慣。”
主持人B：習慣成自然，好的習慣能夠規范我們的行為。
主持人A：那么你有什么習慣呢？
主持人B：先別說我，我們且來看看同學們的一些習慣吧！
二、生活實例窺探
請歡迎蔡和陳同學為我們表演
場景一：話在課堂
（下午上課鈴聲響了，老師正準備開始上課，小蔡和小陳一前一后急匆匆地跑到教室門口，不早不晚絕對是東八區標準時間1：40）
兩人坐下后神思不集中，書也沒拿出來，東張西望一會兒，又趴在桌上）
蔡：現在想睡覺了，你困不困啊
陳：正起勁呢，不過癮，我們晚上下課后再去？我那個對家太窩囊了，還沒開火就死翹翹，他媽真夠郁悶
蔡：那晚上我們聯合，好好瘋狂一下，我還琢磨著多賺點錢呢，昨天用低價買了很多廢棄的二手貨武器，50萬進來，300萬出去，爽
（他們就這樣喋喋不休講個沒完）
場景二：溜之大吉
（下午三節課即將結束，小林和小陳開始騷動不安，伸展著疲憊的身軀，挪動著椅子，彎腰半站，似乎想從后門口一躍而出，正在這時候鈴聲再次響起）
值日組長：哎，你又要跑了啊，地又不掃，真是討厭！
小蔡：我有急事
（小蔡甩頭就跑）
場景三：游戲人生
（晚上9：00小林和小陳急忙忙沖進了網吧，兩人急敲鍵盤，順利進入了CS反恐精英1.50版界面）
小陳：你往左邊，我走右邊，帶上匕首
快快快，你頭上，小心，噢，娘的，真沒用
小蔡：這小子太厲害了，防不勝防啊，再來，我不搞死他就不回去了
你說晚上應該不會倒霉吧，被抓就完了
小陳：膽小就別玩，怕什么啊，有腿沒啊你？中午剛查過，晚上吃飽了撐著啊，別廢話，快快，我得買點武器好好裝備
小蔡：來，提提神，舒服，看我怎么弄死他，呆會兒去買包芙蓉王，換換口味，這星期本來買衣服的錢又報銷了，回去又要挨罵了……
（盡管煙霧彌漫，兩人正全神貫注地玩著，與課堂上的他們判若兩人，似乎這才是真實的他們）
場景四：遲到萬歲
（早自修時間已過了一半，小林不緊不慢地走向校門口）
保安：這位同學你的校徽呢？
小蔡：沒有，丟了
（小蔡隨手拿出一元錢換回校徽，并很隨意地在遲到簽名簿上劃了幾下，字跡非常模糊，正待保安要喊住時候，甩頭就跑，在旁邊草地上隨口吐了一口唾沫）
三、行規討論交流
我們先以熱烈的掌聲感謝小陳和小蔡同學的精彩表演，針對以上案例，請大家結合生活中你自己碰到的實際例子，我們進行討論交流，請站在一個規范中學生的立場，思考：
1.你認為小陳和小蔡同學違背了中學生行為規范的哪些條例，請選擇：
①課堂有紀律，認真聽講
②不頂撞老師
③課間有秩序，不喧嘩打鬧
④語言有禮貌，不講臟話
⑤穿著得體，不盲目追求時尚
⑥講究衛生，不隨地吐痰、扔紙屑
⑦勤儉節約，不浪費水電資源，發揚刻苦耐勞的精神
⑧不與社會上行為放蕩分子來往，不上網，打游戲機
⑨不抽煙，不喝酒
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