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讓友誼伴我成長：主題班會
在我們的學習時代，大家總免不了參加一些主題班會吧？主題班會的召開原則是：教育性、針對性、創造性、貼近性、多樣性和靈活性。你都參加過什么類型的主題班會？以下是小編為大家收集的讓友誼伴我成長：主題班會，希望能夠幫助到大家。
一、活動目的
在邁進二十一世紀的時代，現在的學生對友誼的真正的含義的認識不深，大多數學生誤解為與誰一起吃喝玩樂，講江湖義氣，沒有什么沖突，那么，我們就是好朋友，友誼很深。根據本班學生的思想狀況和實際情況，通過各種不同形式的活動，對全體學生進行思想教育，使學生進一步深入認識友誼的內涵，改變陳舊的看法，讓學生能真正把握、珍惜學生時代的友誼，互幫互助，共同進退，對增強班集體的建設收到意想不到的效果。
二、活動形式
1、小品《友誼》
2、學生發表見解
3、諺語、格言賽
4、名言、警句
5、合唱《友誼地久天長》
三、準備過程
1、全班動員，講明意義及重要性，號召大家積極投入到此活動中。
2、召開班委和有關人員的會議，如何設計活動的內容，收集相關資料，準備寫好有關的文章。
3、討論如何安排主題班會整個過程。
四、活動過程：
（一）、進場
（二）、整隊
（三）、出旗
（四）、唱隊歌
班主任：我們這一代年輕人是二十一世紀的建設者，為能擔當起這一重任；我們在處在信息化的時代，要適應時代的步伐，除了學好科學文化知識外，還要具有良好的思想道德品質，為了提高同學們識別"真與假、善與惡、美與丑"的能力。今天我們的主題--"友誼"。
主持人：
甲：人生不可能沒有友誼。
乙：友誼會給人帶來溫暖、鼓舞和力量，一個缺乏友誼的人，會感到孤獨和寂寞。
甲：同學們對自己的知心朋友了解嗎？下面請看小品"友誼"。 小品的主要內容是：某兩位同學平時都認為他倆人的友誼特別深厚。有一次，倆人協商，小強借錢給小明，不需要小明還錢，但要小明幫忙打一個同學，結果東窗事發，老師處理他們是，倆人互相推卸責任，最后，兩人"友誼"破裂。
甲：這是什么友誼？
乙：是呀！這是什么友誼呢？這算是友誼嗎？，請同學們就這個小品發表一下自己的見解。
學生丙：小品中所謂的"友誼"是建立在金錢基礎上的，而真正的友誼應建立在"正直、真誠"的基礎上。
學生丁：我認為如果兩人之間有真正的友誼，成為知己，并不是包庇對方的錯誤，更不應該支持對方錯誤的決定，應該幫助對方認識錯誤，指出缺點，努力幫助對方改正。
學生戊：我認為理解和幫助是知心朋友之間不可缺少的，但必須建立在正直的基礎上。只有朋友之間理解越深，幫助越持久，友誼越深厚、越真摯，就不會出現小品的那種情況。
甲：是的，真正的友誼不應該建立在金錢關系上。下面我們進行一個游戲：格言、諺語對賽。隊員分成兩部分。中隊長和輔導員擔任裁判。
先宣布競賽規則：
（1）雙方找的諺語必須是有親團結的內容，可以包括歇后語、諺語、格言、警句等。
（2）雙方的諺語不能重復。
（3）一方念完后，等待另一方的答語時間不能超過十秒鐘。違者算輸。（些活動安排三、四分鐘）
甲：同學們都很渴望自己結交知心朋友。友誼，使我們有共同的奮斗目標，使我們可以共同提高。下面是請兩位同學朗誦《友誼》
學生己：我們要架起友誼的橋梁。
學生庚：真誠是友誼的第一塊基石。
學生己：信任是通向友誼的路標。
學生庚：猜想、嫉妒是友誼之橋的腐蝕劑。
學生己：友誼，需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。
學生庚：缺乏真正的朋友乃是最純粹、最可憐的孤獨。缺乏友誼則處處是一片荒野。
學生己：真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你分享喜悅，在你遇到不幸和挫折的時候，會給你支持和鼓勵。
學生庚：友誼，像甘露滋潤你生命的小草，像陽光照耀你學業的綠葉。
學生己：友誼，像和風吹熟你成功的果實，像烈日融化你孤寂的冰雪。
合）愿我們的友誼像春天的玫瑰那么嬌艷，夏天的玉蘭那么芳香，秋天的菊花那么堅強，冬天的臘梅那么耐寒。愿我們的友誼天長地久。下面請大家一起歌唱《友誼地久天長》。
請輔導員講話：希望在座的每一位同學都可以如歌詞里所唱的，能夠"讓我們緊密挽著手，情誼永不相忘，讓我們來舉杯暢飲，友誼地久天長"希望你們的友誼之花伸出你的雙手吧！靠近它，令你的溫暖，拉住它，它會給你勇氣，擁抱它，會賦予你力量，請同學門愛護和珍惜你們之間的友誼！
中隊長：呼號！
輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗！
眾隊員：時刻準備著！
中隊長：呼號畢！退旗，敬禮，禮畢。活動到此結束。
參考資料
人生貴相知，何用金與權，煉鐵需要硬火，交友需要誠心。珍珠持在項上，友誼嵌在心上，自私狡詐的開始，就是友誼的終結。勸善規過真友，忠城老實好人世界上最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地正直的朋友奧斯特洛夫斯基說："友誼首先就是真誠，就是對同志過失的批評"。
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