與書為侶主題班會設計

    時間:2022-08-06 08:27:21 主題班會 我要投稿
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    與書為侶主題班會設計

      在學習中,大家對主題班會一定再熟悉不過了,主題班會就是圍繞一個中心內容,有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。還在為準備主題班會而發愁嗎?以下是小編收集整理的與書為侶主題班會設計,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【設計背景】

      當前學生的閱讀狀況堪憂,雖通過一些讀書作業,增加學生的閱讀量。從學生的閱讀動機上來說,學生閱讀主要還是為了完成任務,并沒有從心底有閱讀的愿望。從閱讀的書類來看,學生對漫畫、童話等書比較感興趣,閱讀的質量不高。

      【活動目的】

      通過活動了解古今中外的名人的讀書事例,使學生明白讀書的重要意義。教育學生明辨是非,有選擇性地閱讀書籍,并且教給學生正確的讀書方法,讓學生養成好讀書、讀好書的良好習慣。

      【活動地點】

      五年一班教室

      【參與人員】

      班主任和五一班全體同學

      【活動準備】

      1、提前設計并做好《課外閱讀情況調查表》,由語文科代表辦,并作出統計分析。

      2、要求全體同學,回憶自己讀過的有意義的課外書,準備向其他同學推薦。

      3、收集讀書故事(古代名人讀書故事、現代名人讀書故事)、讀書名言(古今中外名人)、印好資料,準備有關的讀書知識、卡紙。

      4、會場布置。

      5、培訓主持人

      7、設計精美書簽(不寫字)

      【活動過程】

      一、主持人開場

      女:敬愛的老師。

      男:親愛的同學們。

      和:大家好!

      女:高爾基曾這樣說過:“書,是人類進步的階梯。”

      男:是啊,書,是人類精神的食糧!

      女:黃金有價書無價!

      男:書籍猶如朋友,必須慎重選擇!

      女:生活中沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧中沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀!

      男:讀書,使人明智!

      女:讀書,使人明理!

      合:今天,就讓我們與書成為朋友。五1班“與書為侶”主題班會現在開始!

      二、讀書微調查

      三、講名人讀書的故事

      1、討論:你讀過哪些名人的故事?

      2、古代名人讀書故事(孔子每事問、懸梁刺股、映雪苦讀、警枕勵志)

      3、現代名人讀書故事(毛澤東的特殊愛好、聞一多醉書、高爾基救書)

      四、談讀書的收獲

      男:書是一座山,巍巍挺立的是縱橫幾萬里的尊嚴;

      女:書是一條河,綿綿流淌的是上下五千年的智慧;

      男:書是一首詩,字里行間悸動的是獨行的靈魂;

      女:書是一幅畫,色彩光影調和的是紛紜的世態;

      男:書是一位純潔的天使,她閃閃的光芒招引著我們與她同行;

      女:只有博覽群書,我們才能獲得生命的永恒。同學們,你們是否也有同樣的感覺呢?下面我們就請同學談談自己是怎樣從讀書中得到了樂趣的?我們展開討論后把自己的快樂與大家共同分享,好嗎?

      以學習小組為單元,分小組討論,然后回答

      五、好書推薦

      (男):可以上學讀書,真好!世界上有這么多書,到底哪些書才是好書,才適合我們看呢?

      (女):是啊,這也是一個值得我們探討的問題。上周,我們各小隊對這個問題作了討論和交流。現在,就請他們來給我們作一個匯報吧!

      (分小組推薦“一本好書”,講清楚理由)要求:說清書名,類別及梗概。

      (女):是啊,好書才是我們真正的朋友。看來,適合我們讀的好書還真不少呢!

      (男)“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟.”那么,我們應選擇哪些書來看呢?

      全班交流

      出示:故事書,科普書,歷史書等提示:不健康的書刊不能讀

      六、交流搜集的讀書名言

      ◆一日無書,百事荒蕪。(陳壽)

      ◆讀書破萬卷,下筆如有神。(杜甫)

      ◆書猶藥也,善讀之可以醫愚。(劉向)

      ◆黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。(顏真卿)

      ◆讀書有三到,謂心到、眼到、口到。(朱熹)

      ◆書籍是全人類的營養品.——(英)莎士比亞

      ◆書籍是人類進步的階梯.——(蘇聯)高爾基

      ◆沒有書籍,就不能打贏思想之戰,正如沒有艦就不能打贏海戰一樣——羅斯福

      七、現場制作書簽

      男:我們中華民族是禮儀之邦,素以樂學好讀為高尚美德,古代許多賢人學士寫了許多這方面的警句,激勵我們做個熱愛讀書的人。

      那現在就請同學們把自己自己喜歡的讀書名言制作成書簽,送給自己喜歡的的老師們,做個紀念吧!也可以同學之間互換,(制作完后,兩位主持人收齊學生的書簽)。

      九、全班學生一齊朗誦《書是我的朋友,書是我的伙伴》

      男:在讀書活動中,同學們還寫了一定數量的讀書筆記和讀后感。下面,就讓我們來聽一聽吧!

      女:謝謝兩位同學與我們分享他們的讀書感受。

      男:莎士比亞說過,書籍是全世界的營養品。

      女:但丁說過:人不能像走獸那樣活著,應該追求知識和美德。

      男:同學們,讓我們積極投入到讀書活動中去,做一個愛讀書的孩子吧!

      女:到那時,你會覺得,世界是那么美好,生活是如此多姿,學習是多么快樂。

      班主任:是呀!好書會像營養品一樣滋潤我們的心靈,像朋友一樣陪伴我們的人生,像窗戶一樣打開我們的世界,給我們力量、勇氣和智慧。我們有什么理由不和好書交朋友呢?讓我們養成愛好閱讀的習慣,一生都與好書相伴吧!

      男:書以其豐富的內涵武裝我們的頭腦,使我們變得聰明淵博。讓我們用一首詩來贊美書,并以此來結束這次的《與書為侶》的主題班活動。

      ★書是我的朋友,書是我的伙伴。

      因為書里有許多有趣的故事,所以我喜歡看書。

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