體育主題班會方案

    時間:2022-09-29 10:27:52 主題班會 我要投稿

    體育主題班會方案

      在我們的學習時代,大家最不陌生的就是主題班會吧?主題班會是班級教育活動的形式之一,通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢?以下是小編為大家整理的體育主題班會方案,希望能夠幫助到大家。

    體育主題班會方案

    體育主題班會方案1

      一、指導思想:

      堅持以“學生為本,健康第一”的指導思想,在教學中落實基本的技術和技能教學,強調學生的積極性和實際鍛煉的過程和效果,緊扣新課改的標準要求,培養學生學習的興趣、愛好、自覺養成自我鍛煉的意識和運動習慣,為終身體育和全民健身計劃的實施奠定了基礎,培養學生德智體美勞全面發展,為學生更好的適應社會和健康成長奠定基礎。

      二、年級情況分析

      六年級一共有三個教學班,大約共有學生185人,上學期進行了學生體質健康測試和期末內容測試,大部分學生在各項測試中能達到國家體質健康測試標準,及格率達到有95,優秀率有60。但是在跑和體操墊上技巧的細節方面的掌握還有些欠缺,需要有更進一步的提高。

      三、本學期教學目標:

      1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的.簡單知識及方法,學會一些體育衛生保健和安全常識,培養認真鍛煉身體的態度。

      2、初步學習掌握田徑項目耐久跑當中的定時跑、追逐跑以及耐久跑的起跑姿勢和方法;跳遠項目當中的立定跳遠和蹲踞式跳遠的方法和技巧;籃球項目當中的運球、接球和投球的方法和技巧。掌握簡單的運動技能,進一步發展身體素質,提高身體基本活動能力。

      3、培養學生學習各項基本技術的興趣和積極性,以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規則、團結協作等優品質。

      四、教學重難點分析:

      在以上內容當中,根據年級學生的特點進行教學劃分不同的重難點內容。體育衛生保健知識是貫徹理論聯系實際的原則,建立體育鍛煉與衛生保健教育相結合的重要措施之一。根據小學生的年齡特點和認識水平,體育課的理論教學主要是通過通俗易懂的講述,使學生懂得粗淺的體育鍛煉衛生保健常識。而徑類項目中跑的內容學生接觸得較多,而且小學生的年齡段特征及愛好各異,對田類和球類的接受學習能力各不相同,應作為重點內容,組織好課堂教學。

      五、教學措施:

      1、與學生配合模擬演示,講解、示范

      2、領做指導學生模仿練習,動作協調連貫

      3、指導學生分組練習,組織學生進行分組教學比賽

      4、指導分組練習并相互糾正、觀摩、交流和評價

      5、選拔優秀生進行展示

      六、教學進度:

      1安全教育課:體育課的要求須知

      2復習上學期內容:墊上技巧系列動作

      3耐久跑——定時跑

      4耐久跑——追

    體育主題班會方案2

      教學目的和目標

      教學目的:在《大綱》中,明確地規定了小學體育的目的:“通過體育教學,向學生進行體育衛生保健教育,增進學生健康,增進體質,促進德、智、體全面發展,為提高全民族的的素質奠定基礎。”

      一、二年級教學目標:

      〈一〉進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健

      康的簡單常識和方法。

      〈二〉進一步學會一些基本運動,游戲,韻律活動和舞蹈的方法發展

      身體素質和基本活動能力。

      〈三〉體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀律,與同學團結合作。

      體育課教學常規

      體育課教學應叢增強體質出發,加強課堂的“三基”教學經常對學生進行思想品德教育,有意識地培養學生各種優良品質,充分發揮教師和學生兩個方面的積極性,不斷提高教學質量。

      一、教師方面:

      1、認真備課,精心寫好教案,不備課,無教案不準上課。

      認真學習和貫徹教學大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務,掌握教材重點、難點明確本課的教學任務、幾為完成任務而采取的教學原則、教學方法,組織措施等。根據教學任務,提前準備和布臵好場地、器材、及教學用具、教師不準曠課、丟課的因故不能上課,必須經學校領導同意,并做好妥善安排。

      2、在教學中,加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養,努力完成體育三個方面的任務。

      3、.教學原則、教學方法的運用,要從增強學生體質出發,根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況,科學地安排好、密度和運動量。

      4、教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態嚴肅、自然、注意精神文明的'建設,并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現場等候上課。

      5、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,并且定期進行科學的分析和歸納,指導和改進教學工作,不斷提高教學質量。

      6、教學中要充分發揮體育委員,小組長及積極分子的作用并且經常做好對他們的培養和訓練工作,使他們真正起到教師助手作用。

      7、教學中要有嚴密的組織紀律,嚴格的安全保護措施與要求,嚴防傷害事故的發生一旦發生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理。

      二、學生方面:

      1、學習目的明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法,逐步養成自覺鍛煉的習慣。

      2、上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運動鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

      3、不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領導,聽從指揮,遵守課堂各項規定。

      4、在課堂上嚴格執行教師的各項要求,不經允許不得隨意移動器材教具要嚴格執行教師規定的各項保護措施。

      5、要愛護體育器材,不得有意損害各種體育設備和用品,課后要按教師的要求如數送還各種器材。

    體育主題班會方案3

      一、教學內容:

      單腳、雙腳跳

      二、教學目的:

      單腳、雙腳跳的練習很適宜低年級兒童的心理和生理的特點.單腳、雙腳跳對提高兒童的跳躍能力,發展思維擴大知識范圍和促進智力的發展都有積極的作用。

      三、教學要求:

      學會本年級的單腳、雙腳跳,培養身體的正確姿勢和節麥感,發展想象力和單腳、雙腳跳等能力。

      四、教學重點:各節動作的準確性和靈活性。

      教學難點:動作優美大方,節奏感強。

      五、教學任務:

      1、使學生掌握兒童單腳、雙腳跳的動作,培養學生的協調性和節奏感。

      2、培養學生單腳、雙腳跳姿勢,促進身體各器官的.正常發育。

      3、發展彈跳力及集配合的頑強精神。

      六、教學方法:

      講授法,直觀教學法,集體練習法。

      七、教學原則:

      符合生理特征的原則,適應學生心理的原則,統一性與靈活性相結合的原則。

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