行為習慣主題班會教案
在我們的學習時代，大家都知道主題班會吧？主題班會要求中心思想明確，內容豐富集中；切合學生需求，班級成員共同參加。你知道如何準備一個主題班會嗎？下面是小編為大家整理的行為習慣主題班會教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動理念：
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”文明行為，貴在實踐。通過本次班隊會讓學生懂得“習慣就是素養”和“好習慣成就將來”的道理，引導學生自覺遵守行為標準，養成文明的習慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統，弘揚和培育民族精神。
活動目的：
1、通過同學們的活動參加，明確好習慣在我們生活、學習中的重要性。
2、使同學們對“守則標準”有更加深刻的熟悉，并以此約束自己的行為。
3、引導、教育同學們做文明守紀的學生。
活動預備：
1、預備節目。
2、制作相關的課件。主持人甲、乙預備串聯詞。
3、中學生守則和日常行為標準。
活動過程：
一、宣布活動開頭：
《告辭不良的行為習慣》主題班會現在開頭！
二、主體活動：
甲：我國素有“禮儀之邦”的美譽，文明禮貌既是個人素養的表現，也是一個民族、一個國家文明程度的表現。
乙：俗話說，沒有法規，不成方圓。于是行為標準在我們的生活中變得必不行少。
甲：的確如此，在守則標準的約束下，我們變得懂事了，變得彬彬有禮了。
乙：然而仍有同學無法改掉曾經遺留下來的陋俗。不如看看我們同學對于行為標準有何看法！請看小品《行為標準的啟發》
乙：小明這樣做對嗎？為什么不對？請大家發表看法。
乙：小明聽了大家的意見，他很懊悔，他能改正來嗎？我們連續看小品…… 修養與氣質，一種對于美的追求
乙：那么究竟美從何來呢？想必同學們對美都有自己的一番見解，其實美的涵義很廣，我們本身也是一種美，一種朝氣與活力的美，一種生氣盎然的美，一種舞動青春的美。下面由我們的小才女為大家表演一段快板，大家鼓掌歡送。
生：略
甲：我們平常的生活都局限于學校之內，其實學校也是一個社會，一個相對而言較為單純的社會，
乙：那我們平常是否無視了呢？
甲：行為標準對于我們學生而言，不是一天、兩天的事。
乙：說標準，談標準，行為標準你知道多少呢？我們來個學問競賽吧！大家預備好了嗎？第一題：標準共有幾條？……略
甲：其實還有許很多多的行為標準在約束著我們，我們應將這些牢記在心。
乙：智力問答完畢了，同學們肯定很累了吧！我們一起來聽配樂朗讀，《中學生守則》（出示中學生守則配樂和圖片的朗讀）
甲：我們是一名榮耀的小學生。嶄新的教室、漂亮的校園、和氣的教師都給我們留下了美妙的印象。我們有沒有想過，我們應當怎樣做，才能成為合格、優秀的學生呢？下面請同學們一起來說：《文明守紀歌謠》
生：略
乙：我們只有行為標準了，才能做堂堂正正的人，才能在學習生活中以正確的要求來約束自己，使自己盡快地長大。大家說對嗎？
生：對。
甲：我們從小的愿望就是快快長大，那么我們該怎樣做才能長得快、長得好呢？都說我們是祖國的將來，社會的棟梁，我們所肩負的是祖國、家長、教師及全部關懷我們的長輩的期望，我們要做到最棒，最好！讓我們先一起來看歌舞《我怎樣長大》。
生：略
乙：在美麗的歌聲中，我們的班會接近尾聲。下面請我們的班主任教師給我們講幾句話。
三、班主任總結
師：良好的習慣影響你的一生，假如播種行為，收獲的是習慣，播種習慣，收獲的是性格，那么播種性格，收獲的將是人生。為了克制不良習慣，養成良好習慣，我們班級發出如下建議：
①課堂有紀律，仔細聽講，做好筆記，不頂撞教師
②課間有秩序，不喧嘩打鬧
③語言有禮貌，不講臟話，語氣和氣
④穿著得體，不盲目追求時尚
⑤心中有他人，不自私，多為他人著想
⑥后進生有進步，要不甘落后，奮起直追
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