消防安全知識班會主題班會

    時間:2023-06-26 12:23:13 主題班會 我要投稿
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    消防安全知識班會主題班會

      漫長的學習生涯中,大家都聽說過主題班會吧?主題班會以提高知識、發展個性、愉悅生活、促進良好班風形成為目的。是不是正在為策劃一個主題班會而發愁?以下是小編為大家收集的消防安全知識班會主題班會,歡迎大家分享。

    消防安全知識班會主題班會

    消防安全知識班會主題班會1

      一、教學目的:

      1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主,防消結合”的消防工作的基本方針。

      2、了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜身命。

      3、掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉危為安。

      二、教學活動重點

      消防安全常識,撲救常識,滅火方法參政

      三、教學活動難點

      掌握滅火方法

      四、活動準備:

      1.收集一些:消防安全事故:2.4臺小滅火器。

      五、教學方法:

      自主參與實踐合作探究式。

      六、教學過程:

      (一)導入課程

      (1)講述1個“火災案例:以引起學生注意力005年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生,在10名教師帶領下,到七八里外的山上春游,發生因學生野炊引發大火,當場燒死學生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

      (2)學生分組討論(56人一小組)“火災案例”,以增強,火災預防意識,安全意識

      (二)分組討論消所安全應注意的事項,火災撲救的`方法及逃生方法,提出問題引起學生思考:

      (1)校園防火應注意什么?

      (2)外出野炊應注意什么?

      (3)發生火災時應如何報警?

      (4)火災撲救有哪些方法?

      (5)人身著火時如何自救?

      (三)學生發言(一兩個小組代表)

      (四)學習教材內容

      (1)火災的概念:

      火災,就是在時間和窨上失去控制的燃燒。一般說來,引起火災的原因主要有兩個方面:一是自然因素菜引起的火災:二是人為因素引起的火災

      (二)火災的預防

      1.家庭防火

      安全使用液化石油氣

      安全用電及家電器

      安全使用爐火

      2.學校防火

      禁止學生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進入學校

      實驗用的易燃,易爆物品要有嚴格的使用,保管制度,并在專門庫存放,隨用隨領,用完產即清理。

      要建立切實可行的消防制度,關鍵部位要設置滅火器材

      在有寄宿生的學校里,嚴格管理,不允許使用電爐、熱得快等電熱器具。

      3、山林防火

      要杜絕人為火種(吸煙、野炊、舉行火晚會

      要采取一定的保障措施,如防止汽車漏氣,扔煙頭引起火災

      (三)火災初發時應急措施

      1.報警

      記住火警電話:“119”,同時說明失為地點,由什么引起火災。

      說明報警人的姓名,電話號碼等。

      2.初起火災的撲救措施

      若是因用電不錄引起火災,應迅速切斷電器電源。

      火場的具體情況,可余用隔離法,冷卻法,室息法,抑制法舊種方法滅火

      救火時不要貿然開門窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延

      消防隊到達后,起火單位和在場的人員應及時向指揮員介紹已查明的場情況

      (四)火場自救與逃生:

      1.加強安全自救的觀念

      2.冷靜選擇逃生路線

      脫離險境時,應冷靜觀察周圍的火情,選擇最安全路線

      3.不盲目跳樓一從各個安全通道,安全門及,防火梯敬

      七、實踐活動

      分組演示滅器的使用

      八、小結:

      自然是如此美好,生活是如此安寧。然而,躲在和平文明背后的火魔,正窺視著我們。在所有的自然災害中,發生頻率最高的莫過于火災。一個小小的火星可以使人類創造的物質,精神財富化為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命。因此,增強防火意識,提高防火自救能力,加強防火安全教育至關重要。

    消防安全知識班會主題班會2

      一、教學活動目的:

      1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主,防消結合”的消防工作的基本方針,基本法規。

      2、了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。

      3、掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉危為安。

      二、教學活動重點

      1、消防安全常識,撲救常識,滅火方法。

      三、教學活動難點

      掌握滅火方法。

      四、教學過程:

      (一)導入新課。

      (1)教師講述兩個“火災案例”以引起學生注意。

      案例一

      20xx年7月14日印度南部泰米爾納德邦的一所中學發生火災,造成175名師生傷亡。其中絕大部分是女生,數名教師也在火災中死亡。另外還有101人受傷。

      案例二

      20xx—03—14日,南京東南大學一辦公樓發生火災,受災面積達1010平方米,消防部門出動10余輛消防車150人撲救,大火經過7個多小時被樸滅。

      (2)學生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例,把所見所聞講述給同組同學聽,以增強火災預防意識,安全意識。

      (二)燃燒的產物及危害

      1、散發于空氣中且能看到的燃燒產物叫做煙霧

      2、煙氣中主要有害成分:a、二氧化碳b、一氧化碳c、二氧化硫d、氮氧化合物煙氣的危害。

      二氧化碳:空氣中含有大量二氧化碳時,人會感到缺氧,達到6%以上時,感到呼吸急促困難頭痛、渾身乏力,嚴重窒息以致死亡。

      一氧化碳:一氧化碳在空氣中的含量達到1%時,人吸氣數次后失去知覺,經1~2分鐘可中毒死亡。

      二氧化硫:對人的呼吸道的粘膜和眼睛的角膜有刺激,在空氣中的含量rue">達到0.05%時,人在短時間內有生命危險。

      氮氧化合物:遇水可形成硝酸,對呼吸器官產生強烈刺激和腐蝕作用,輕則胸悶、咳嗽,重則昏迷、肺水腫。

      (三)滅火的基本方法有哪些?

      冷卻滅火法,就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上,將可燃物質的溫度降低到燃點以下,終止燃燒。如用水滅火。

      隔離滅火法,就是將燃燒物體與附近的可燃物質隔離或疏散開,使燃燒停止。窒息滅火法,就是阻止空氣流入燃燒區,或用不燃物質沖淡空氣,使燃燒物質斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類火災。抑制滅火法,也稱化學中斷法,就是使滅火劑參與到燃燒反應歷程中,使燃燒過程中產生的游離基消失,而形成穩定分子或低活性游離基,使燃燒反應停止。如干粉滅火劑滅氣體火災。

      (四)滅火器的使用方法(泡沫滅火器)

      泡沫滅火器的使用方法:主要適用于撲救各種油類火災、木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災。

      干粉滅火器的使用方法:適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃氣體火災,以及電器設備火災。

      (五)火場逃生技巧

      (1)在火災中傷亡的'主要因素有以下四種

      A、吸入有毒氣體B、缺氧C、意外跌落D、高溫灼傷

      有毒氣體都漂浮在上部,匍匐前進可以減少吸入有毒氣體含水量在自重3倍以上的毛巾折疊8層可以消60%,折疊16層過濾可達90%以上用濕毛毯,棉被裹身可以有效減低高溫灼傷,保護自己。要保持機智,鎮定,利用疏散通道和安全出口正確逃生。

      (2)火場逃生的基本原則

      1、保持冷靜的頭腦和穩定的心態

      2、迅速撤離危險區,不要貪戀財物

      3、加強個人防護,防止或減少煙氣的侵害

      4、穿過煙火區時,要爬行或晝量使身體貼近地面

      5、千萬不要乘坐電梯逃生

      6、身上著火可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火焰,不可奔跑

      7、不能隨便開啟門窗,以避免火勢迅速發展

      8、不要驚惶失措,盲目跳樓逃生

      (六)校園防火滅火常識

      1、報火警的方法

      發現火災后應立即撥打火警電話119,并講清起火的詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小,報警人姓名及電話號碼,并到路口迎候消防車。

      2、火場逃生注意事項

      火場逃生要迅速,動作要快,要樹立時間就是生命、逃生第一的思想。逃生時必須冷靜,認準安全出口,沿疏散指示標志逃出。

      在逃生時要防止中毒,盡量避免大聲呼喊,防止煙霧進入口腔;用水打濕衣服后捂住口鼻,一時找不到水,可用飲料來打濕衣服代替;并采取低姿行走或匍匐前進,減少煙氣對人體的危害。

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