平安校園主題班會(huì)

    時(shí)間:2024-12-06 18:43:13 主題班會(huì) 我要投稿

    平安校園主題班會(huì)[優(yōu)選]

      在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代,大家最不陌生的就是主題班會(huì)吧?主題班會(huì)有鮮明的主題和明確的目的,既是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的活動(dòng)形式,又是使學(xué)生得到鍛煉的活動(dòng)方式。一個(gè)好的主題班會(huì)是什么樣的呢?下面是小編精心整理的平安校園主題班會(huì),歡迎閱讀與收藏。

    平安校園主題班會(huì)[優(yōu)選]

    活動(dòng)對(duì)象:全體學(xué)生

      活動(dòng)地點(diǎn):教室

      活動(dòng)準(zhǔn)備:安全知識(shí)

      活動(dòng)目的:學(xué)習(xí)校園安全知識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,防患于未然。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入班會(huì)

      主持A:同學(xué)們,每天的陽(yáng)光是燦爛的,霞光是絢爛的,健康是美麗的,安全是重要的。主持B:生命是帶露的綠葉,生命是怒放的鮮花,生命是孩子純真的笑臉,生命是老人滿頭的白發(fā)?當(dāng)我們擁有美麗生命的時(shí)候,親愛(ài)的同學(xué)們,你可知道它的來(lái)之不易?今天就讓我們一起走進(jìn)《珍愛(ài)生命,平安校園》的主題隊(duì)會(huì)。

      主持A:你知道什么叫平安嗎?就讓我來(lái)告訴你吧。

      何謂平安?顧名思義,平安就是太平、安全。人生在世每個(gè)人都希望過(guò)一種太平、祥和、安全的日子!作為老師,希望自己的學(xué)生平平安安;作為家長(zhǎng),希望自己的孩子平平安安。主持B:校園,是求知者的天堂,是探索者的樂(lè)園。為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的環(huán)境,讓我們“高高興興上學(xué),平平安安回家”,這不僅是老師的心愿,也是全社會(huì)的心聲。

      主持A:哪怕是一個(gè)小小的過(guò)失,也可能使一個(gè)鮮活的生命過(guò)早在人世間凋零。

      主持B:我們青少年是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái),我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。

      主持A:“同學(xué)們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話。

      合:讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。四年級(jí)2班《珍愛(ài)生命,平安校園》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

      二、列舉學(xué)校和家庭安全事故案例

      1、列舉校園安全案例,敲響安全警示鐘

      老師:學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí),獲得本領(lǐng)的地方,但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為,往往會(huì)釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。

      案例一:

      10月25日晚,四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后,在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩事故,造成8名學(xué)生死亡,45名學(xué)生受傷。

      案例二:

      20xx年11月8日,某小學(xué)三年級(jí)學(xué)生李某午飯后來(lái)到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍,他右腳跨在走廊欄桿上,不慎失手墜落至一樓,因頭部嚴(yán)重受傷,經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

      案例三:

      某校六年(4)班的一位男同學(xué),在體育課的短跑練習(xí)中,由于動(dòng)作不規(guī)范,被自己的腳絆倒在地上,右肩著地,造成右肩粉碎性骨折,要植入鋼板固定骨頭,目前正在康復(fù)中。

      案例四:

      在一節(jié)早讀課前,某校的一名女同學(xué),因與一名男同學(xué)發(fā)生口角,一怒之下,拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去,導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被圓珠筆插傷。

      師:結(jié)合以上四個(gè)案例,談?wù)勀阌惺裁磫⑹荆?/p>

      一些日常生活中的小問(wèn)題應(yīng)如何解決?我們應(yīng)報(bào)著什么樣的心態(tài)?

      三、學(xué)習(xí)安全知識(shí)

      主持A:同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚(yú)兒在自由自在地遨游。你們聽(tīng),蔚藍(lán)的天空下,鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開(kāi)始了。作為學(xué)生,我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。我們應(yīng)該怎樣做呢?

      1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行;嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹(shù)。

      2、體育課安全:上體育課時(shí),要有防范意識(shí),不隨意投擲器材。

      3、集體活動(dòng)安全:班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校組織的戶外活動(dòng),要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,聽(tīng)從老師的指揮,身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。

      4、心理健康安全:心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解,如可找老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。

      5、黑板出示:安全順口溜:上課小腿莫伸長(zhǎng),走道狹窄不瘋狂,上下樓梯靠右走,危險(xiǎn)游戲一掃光。同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方,四、列舉校園中的不安全

      1、師:請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)在校園生活中有哪些行為是不安全的?

      五、安全知識(shí)問(wèn)答

      (一)選擇題

      1、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是()

      A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,讓老師處理。

      B、記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。

      C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

      D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。

      2、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

      A、購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí),要查看有無(wú)生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。

      B、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專(zhuān)用餐具。

      C、在外就餐時(shí),選擇較為便宜的,無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。

      D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

      3、乘車(chē)時(shí)較為安全的行為是()

      A、在道路中間攔車(chē)。

      B、上車(chē)時(shí)爭(zhēng)先恐后。

      C、車(chē)輛行駛時(shí),頭、手不伸出窗外。

      D、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)。

      4、遇到別人打架時(shí)()

      A、上前圍觀,給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。

      B、不管他

      C、去勸阻

      D、告訴老師

      (二)安全知識(shí)搶答。

      1、公路上發(fā)生了交通事故怎么辦?

      2、你家里起了火怎么辦?

      3、你家里突然有人得了疾病怎么辦:

      4、你從處面回家,發(fā)現(xiàn)家里有小偷怎么辦?你在回家的路上遇見(jiàn)陌生人叫你跟他到什么地方去怎么辦?

      六、總結(jié):

      今天的主題班隊(duì)會(huì)給同學(xué)們上了一堂豐富多彩的安全教育課,同學(xué)們要愛(ài)惜生命,提高安全意識(shí),明榮恥守法規(guī),維護(hù)校園穩(wěn)定,爭(zhēng)做文明小公民。

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