向著目標奔跑主題班會

時間：2023-06-30 19:23:08 秋瑩主題班會我要投稿

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向著目標奔跑主題班會（通用9篇）

　　在我們平凡無奇的學生時代，說起主題班會，大家一定不陌生吧？主題班會要求中心思想明確，內容豐富集中；切合學生需求，班級成員共同參加。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎？下面是小編為大家整理的向著目標奔跑主題班會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

向著目標奔跑主題班會（通用9篇）

　　向著目標奔跑主題班會篇1

　　班會背景：

　　學生進入初中以來，逐漸地擺脫稚氣，進入青春叛逆期，而初二下學期是叛逆的最高峰，很多學生對學習和人生彷徨沒有目標，即使有目標也不堅定或者易受干擾和影響。他們不愿接受家長和老師的正面教育，而同齡人或影視作品的一句話、一個場面就會對學生產生極大的影響。

　　班會目的：

　　通過主題班會，使學生認識到以下幾點：

　　1、學習需要目標。

　　2、目標可以分短期目標、中期目標和長遠目標等。

　　3、實現目標需要排除干擾和障礙。

　　班會準備：

　　眼罩一個、便簽紙50張，玻璃儲物罐一個、多媒體課件、學生學唱歌曲《奔跑》

　　班會設計：

　　導入：對到班聽課的老師鼓掌表示歡迎，鼓掌方式以下三種：

　　1、全班同學鼓掌20秒。

　　2、全班同學鼓掌40下。

　　3、全班同學20秒內鼓掌60下。

　　目的'：認識到第三次鼓掌效率最高、狀態最好，是因為第三次有規定的目標(60次)和限定的時間(20秒)。

　　活動一：請一同學對著攝像機擺POSS.然后請另一個同學帶著眼罩左右各旋轉三圈后對著攝像機擺POSS.從而得出：

　　一、學習需要目標

　　活動二：每人一張便簽紙，在紙上寫上自己期中考試追趕的目標。組長收集每人的目標后存于玻璃罐內以待期中考試后兌現表彰和獎勵。

　　然后追問同學，自己選擇追趕目標的依據是什么?從而得出：

　　二、制定目標要從實際出發，通過努力是可以實現的。

　　活動三：課件展示曾倚靖同學學期初訂立的期中考試、期末考試各科得分和總分。讓學生說說從中可以看到什么?學生得出結論：

　　三、目標可以分解

　　活動四：“誰是臥底”游戲。從而得出結論：

　　四、實現目標會受到影響和干擾

　　活動五：展示非洲拉馬河畔豹子食獵羚羊的情景，從而讓學生受到啟發：

　　五、堅定目標，超前奔跑

　　活動六：全班起立，齊唱歌曲《奔跑》，結束班會。

　　班會反思：

　　1、作為一節班會課，一定要有教師與學生雙方的準備。本節課只有教師的準備，缺少學生準備，學生一開始感覺有些突然，活動不自然和積極。

　　2、活動二學生寫期中考試追趕目標的情況，如果作為期中考的表彰和獎勵參考依據，有學生寫的目標低于自己的水平，就會出現未達真正目標而受獎勵情況。

　　3、在講活動四時，應該多引導學生，讓學生說說自己在學習過程中易受到哪些干擾，讓學生正視干擾和影響，從而能有效地排除干擾和影響。

　　4、活動二學生寫追趕目標，是否可以換成另外一個活動，即是讓全班第一名站教室最前面，然后以他(她)作為追趕目標的同學站他(她)后面，前面的同學不能回頭看。以此類推，全部同學到位后，再看自己后面的同學有哪些。這樣全班就形成了一個三角形。

　　向著目標奔跑主題班會篇2

　　一、主題：

　　新學期、新氣象、新起點

　　二、時間：

　　20xx年2月

　　三、教學背景：

　　學生剛剛開學，玩心還很大，還沒有從玩中收回心，學習積極性不高，紀律比較渙散，所以開學初對學生進行各方面教育，讓他們有一個新的起點，班級呈現新的氣象。

　　四、教學目的：

　　1、學習《守則》、《規范》的內容，使同學們對“守則規范”有更加深刻的認識。更好地理解和運用守則規范。幫助學生樹立的理想信念，養成良好行為習慣。

　　2、提高學生的道德修養，牢固樹立規范意識，增強自覺性。培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規范的好學生。

　　3、培養學生良好的學習習慣。

　　五、教學準備：

　　《小學生守則》和《小學生日常行為規范》《安全手冊》

　　六、教學過程：

　　（一）班主任談話導入

　　（二）熟記并理解《守則》、《規范》

　　（三）將平時的.行為和《守則》、《規范》的要求對照找出自己的不足

　　學生自由說。要說出自己不足并對照規范說說自己應該如何改正

　　（四）自由記憶《守則》、《規范》

　　學生自由記憶

　　（五）學生談學習的重要性

　　（六）安全教育

　　七、教學總結：

　　良好的習慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統美德應該發揚，讓我們從點滴做起，學規范，用規范，讓我們新學期有一個新起點，新氣象。

　　八、課后實踐作業：

　　辦一期“新學期、新氣象、新起點”的黑板報。

　　向著目標奔跑主題班會篇3

　　為落實新學期班主任工作會議精神，高一年級各班在教室內召開了新學期第一次主題班會，本次班會主題：新學期新計劃新要求新突破。

　　一、活動題目

　　新學期新計劃新要求新突破

　　二、活動主題

　　總結過去規劃未來

　　三、活動目的

　　1、新學期新的要求，統一思想，統一認識。

　　2、強化常規管理——紀律和衛生

　　3、重申遵紀守法的重要性。年級新學期對違紀學生加大懲處力度

　　四、活動時間

　　2014年2月17日下午第四節課

　　五、參會人員

　　高一(4)班全體學生，班主任周婷老師

　　六、活動步驟

　　(一)班長或班主任主持會議(開場白)回顧已經過去的龍年，迎接即將到來馬年，我的心里此起彼伏。過去的一個學期，我們有太多歡樂，太多淚水的日子里(可結合本班展開說說)，我們渡過了美好的高一上學期。在新的學期里，我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學們會把最新的氣象展現出來，在新的學期里，我堅信我們高一(4)班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍!

　　(二)同學代表發言，總結學習生活的得與失，并談談新學期的打算

　　學生A：時光飛逝，轉眼間高中生活已經過去了六分之一，在過去的半年里，我學到了很多知識，不論是優點，還是不足，都始終伴隨著我成長，有很大的進步，也取得了比較優異的成績，我認為優異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的，但我也有不足的地方，那就是有的時候上課走神，因此聽課效率不高，但在今后，我會改正這個缺點。這學期我會更加努力，爭取再創佳績。

　　學生B：在期末考試中，我的成績相比期中取得了一定的進步。名次也有提升。但在不同的學科上，我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學科，我感到有難度的地方是閱讀理解方面。單詞量太少，導致句子不理解，以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面，我總忽視時態問題，對于動詞的變形不太在意，因此，失分很多。在新學期，我應該對這兩方面進行大量的專項練習，來提高我的英語成績。

　　學生C：時間飛逝，高一半個學期的生活讓我取得了十分喜人的進步。在學習方面，三次成績是最好的見證，比過去的成績有很大的提高。在班務管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說話，按時完成作業，不與同學發生矛盾，有沖突在班里解決，不牽連到外邊，不亂扔廢紙，課間多議論學習，自習保持絕對安靜，多向老師提問，多積極做值日，多主動幫老師做事。

　　學生D：緊張的'高一上學期生活已經結束了，嶄新的龍年新學期即將開始。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠專心聽講，經常走神，等到想起來學習時，已經來不及了。周末回到家里，只是滿足于寫完作業，甚至不寫作業，所以導致最終考試的失敗。究其原因，是對基礎知識掌握不扎實，練習太少，對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的，新學期，我們需要面對很大的壓力，但我一定會盡我最大努力，在學習與生活中表現我最好的一面!

　　(三)班主任總結，提出要求和希望

　　同學們，你們現在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。

　　(四)結束語(班長)這是一節有意義的班會，許多同學都說了自己新學期的打算并訂了適合自己的計劃，在這同時，我也感到了時間的緊迫，若不能珍惜時間，將會被社會拋棄，喪失自己的未來，在老師的總結中，能聽出她或他對我們滿懷信心并相信我們能戰勝自己，戰勝懶惰，同學的話，讓我充滿自信，如果我能夠從現在開始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標航行，老師這樣的信任我們，鼓勵我們，我們又有什么理由退縮，認輸呢?我知道，人生有許多的"戰場"需要我們去競爭，我會堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風浪，雷雨需要面對，但是只要想到"風雨過后，便是彩虹"，就有前進的動力。為理想而奮斗是幸福的。同學們，讓我們現在就開始為理想奮斗吧!

　　附錄：開學工作要點

　　1、收集學生寒假作業并檢查督促，反饋給任課教師

　　2、布置學生，每人寫一份自己的新學期規劃

　　3、結合自己班級工作總結和計劃，給學生展示一下

　　4、督促學生把教室和宿舍衛生再重新打掃一下，新學期新氣象

　　向著目標奔跑主題班會篇4

　　一、班會主題：

　　新開始，心起航

　　二、對象：

　　xxx

　　三、班會背景：

　　新學期，新氣象，高一的新生們經歷了三年初中的奮斗，來到另一個新的環境，來到了另一個人生的起跑線前，每位新生或多或少地對新學校，新同學，新教師，新的學習生活充滿了好奇，會有或多或少的問題希望得到解答，這時候十分需要老師的指導，使班集體中的每個個體都能凝聚起來，營造一個積極向上的學習氛圍。

　　四、班會目的：

　　1、通過此次班會，一方面幫助教師了解學生的狀態和需要，另一方面，及時對學生進行指導，使他們更早地融入到新的集體中；

　　2、主題班會中為學生介紹新的學校規章制度，深刻剖析初中與高中生活學習的'不同特點，讓學生及早做好規劃。

　　3、主題班會中，通過一些簡單的團隊游戲，加深彼此之間的認識；

　　4、班會的成果以一棵許愿樹和學生們對未來學習，生活的期望卡片呈現，時刻提醒他們對未來充滿憧憬和希望。

　　五、活動準備：

　　內容準備：

　　1、在班會前一周，組織班干召開班團干會議，由團支書和班長主導，做班會前工作安排；

　　2、由教師在前一周的課間或休息時間，向全班同學宣布班會主題及內容；

　　3、班干組織同學積極參與活動，號召全班同學把自己心中對高中生活，學習或是其他方面的困擾寫在紙上，有班干收齊交由教師保留。

　　場地準備：教室。

　　物品準備：游戲道具、全開白紙、各種顏色的卡紙等。

　　六、班會過程：

　　1、主持人致詞，班會開始；

　　2、新一屆班委介紹自己并做工作規劃匯報；

　　3、班主任針對同學之前提出的困擾，進行指導交流；

　　4、班主任組織學生進行團隊游戲；

　　5、分發許愿卡片，學生填寫完課后自行貼到教師后面的許愿樹上；

　　6、主持人宣布班會結束。

　　七、可行性分析：

　　1、針對性強。主題班會前，通過召開班團干會議，收集同學的意見，針對高一級新生的心理困擾而召開，抓住學生的內心需要；

　　2、整合性。此次主題班會由教師主導，班干主體的原則，一方面可以讓新一屆的班干更加深入民心，另一方面逐漸樹立學生的班級榮譽感；

　　3、通過團隊游戲的方式，潛移默化中增強同學間的交流，加深了彼此的認識；

　　4、主題班會成果以實物呈現，及時記錄下來，響應活動主題，引導學生做好新的規劃，激發學生的熱情。

　　向著目標奔跑主題班會篇5

　　一、主題班會活動背景

　　已經過去了，我們同學們也在家和親人們度過了一個高興而又快樂的春節。這也就意味這我們迎來了新的一年、新的一個學期的到來。作為大學生的我們是否對新學期的工作及學習情況做好規劃呢？是否對自己在新的學年里提出了更高的要求呢?等一些事情需要老師的指導和同學們相互之間的交流，從而使我們迅速結束假期的放任自由的生活，趕快端正態度，以飽滿的精神投入到新的工作學習之中。

　　二、主題班會活動目的

　　1、樹立一個信心：我能行

　　2、創一種學風：勤奮、認真、刻苦、求真、探索。

　　3、培養一個習慣：自覺自愿

　　4、創設一個環境：整潔、文明、有序

　　5、提供一個平臺：交流互動、展示自我、團結互助。

　　三、主題班會活動準備過程

　　1、在班會開始前一個星期召開班委會確定主題班會的主題以及班會的形式。班會的主題暫定為“新學期，新氣象”，班會的形式暫定“討論交流和同學發言相結合”。

　　2、在班會課題確定后做好班會課的宣傳，同時引起同學們情感上的共鳴。

　　3、收集同學們的相關信息，同時讓同學們對新學期做好自己的規劃，為班會課的開展做好鋪墊工作。

　　4、負責人做好活動的策劃與準備工作，并收集活動相關的'資料。

　　四、主持班會的程序：

　　1、主持人宣布主題班會開始，并交代此次班會的背景和目的。

　　2、由班委會的相關人員對上學期的工作及期末考試情況做個總結。

　　3、同學代表發言。

　　4、講述一個故事。

　　5、班主任作總結及對新學期提出相關的要求。

　　6、主持人做個簡單總結。

　　五、班會時間、地點：

　　2月19晚7點北401教室

　　六、主題班會活動的教案記錄

　　1、開場白（主持人：班長）

　　新學期，標志著松散、高度自我的假期生活的結束，緊張忙碌、規范自律的新學年的開始。從現在開始，全體師生要消除“假期綜合癥”，以嶄新的姿態、滿腔的熱枕、飽滿的精神投入新的工作學習之中。

　　新起點，機遇與挑戰并存，壓力與動力同在，我相信，我們有信心、有能力，能在新的起點上贏得新的勝利，續寫新的篇章。

　　新期待，昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，今日的期待孕育著明天。

　　向著目標奔跑主題班會篇6

　　一、班會目的

　　1、幫忙學生進一步全面深入地認識高三生活，使他們做好更加充分的準備。

　　2、給予學生具體詳盡的學法指導，為他們解決當前困擾。

　　3、幫忙學生樹立勇攀高峰的自信心，為他們鼓起戰勝困難的勇氣。

　　二、班會準備

　　1、聯系大學的大一新生。

　　2、事先了解學生存在的困惑，并據此給來講座的同學布置講義的側重，使他們有備而來，力爭做到有的放矢，從而到達班會的針對性、實效性。

　　3、布置教室，成圍坐式。

　　三、班會時間

　　計劃一個半小時

　　四、班會過程

　　（一）介紹幾位大學大一新生的姓名、高考成績及此刻所在院系。

　　嘉賓的高考成績贏得了同學們由衷的掌聲，這樣的開場白深深地吸引了學生的注意力，樹立了來講座同學們的威信，使班會在一片贊嘆聲中開始了。

　　（二）由五位大學生分別從五個方面輪流講解高三生活。

　　1、課堂環節

　　要點：

　　①吃透課堂資料

　　②提高課堂實效性

　　不必須要抄錄教師所有板書，要根據自我情景學習

　　2、課下復習環節

　　要點：

　　①認識其重要性

　　是自我學習實力提高的關鍵環節。

　　②計劃性

　　將自我的課余時間和需要復習的課目資料有計劃地安排起來，有規律不遺漏地復習鞏固。

　　③針對性

　　針對弱科弱項采取相應的復習策略。

　　3、戰略戰術

　　要點：

　　①生活要有規律，熬夜應戰得不償失

　　②要根據學科特點采取科學有效的復習方法

　　兼談語文失利的教訓——應堅持少量高頻原則

　　③提高保分意識，不要丟掉輕意能拿到的分

　　④掌握一些答題的技巧

　　4、心態的調整

　　要點：

　　①心理因素不起決定作用，實力最重要

　　②樹立信心、付出勇氣去迎接挑戰

　　5、聽教師的話——結束語

　　教師們多年帶高三、經驗豐富，職責心強，跟上教師的步伐，按照教師的指導意見去復習沒錯。

　　（三）同學們自由提問

　　摘要記錄：

　　1、你認為學習是職責還是興趣

　　2、怎樣處理學習和休息的關系

　　3、你是怎樣堅持充沛的精力的

　　4、英語基礎不好，有短期提高的訣竅嗎

　　5、怎樣選擇參考書

　　五、班會后記

　　原計劃一個半小時的班會足足開了有兩個多小時，班會氣氛和諧熱烈，臺上講的投入，臺下聽的專注。班會后，大學生們被同學們圍住繼續發問。同學們都說，“師哥”們的現身說法聽得很解渴。這次班會后，同學們的學習熱情更加高漲，學習的自覺性、主動性有了明顯的提高，班級的學習氣氛空前濃厚，在不久的高三第一次統一練習中本班取得了較夢想的成績。班會基本上到達了預期目的。

　　六、班會感想

　　進入高三，經過一個多月的初步體驗，學生對高三的快節奏有了些感性的認識，他們感到一種新鮮的刺激，同時又有點招架不住。學習新知與鞏固舊知要齊頭并進，兩年來所學的課程都要進行重新梳理，很多的習題鋪天蓋地而來，令人不知所措，學生們普遍覺得時間不夠用，自信心不足。盡管在他們上高三的第一天就給他們打足了預防針，讓他們做好思想、精神包括體力上的充分準備，但真正應對現實又是一回事。

　　高三是學生們學習生涯中很特殊的'階段，又是十分重要的一個階段。如果能調整好學習的步伐，即使以前成績不十分夢想的同學也可能之后居上；而若調整不好，那么即便是以前成績好的同學也可能出現較大滑坡，甚至名落孫山。所以班主任特準備籌劃了這次主題班會，幫忙學生解決當前的困惑，使他們盡快適應高三生活，少走彎路，力爭到達事倍功半的學習效果。

　　在指導學習方面，相比較來說，教師比家長要權威得多，所以學生比較容易聽得進教師的

　　提議，然而教師與學生畢竟有距離，并且所站的角度不一樣，學生更渴望聽到來自同齡人的成功而又新鮮的經驗，在了解了同學們的困惑和心愿之后，班主任心中主題班會的雛形基本構成了，即決定請鄰近大學的大一新生來校和同學們談談他們剛剛經歷過的高三生活。之后又經過了班委會詳細的籌劃，班會最終成形。

　　向著目標奔跑主題班會篇7

　　班會背景：

　　新學期，我校全員育人、全面育人，科學有效地開展“愛校、榮校”系列教育活動，以培養學生愛校、愛國

　　班會目的：

　　使學生通過主題班會對本學校文化、現狀、進步及取得的成績有更多的了解，通過各個環節感受校園中隨處可見的“愛”的表達，從而增強愛校情結，激發愛校、榮校的情感。從多維度得到愛校、榮校的教育，同時環節設置全員參與，增強班級的凝聚力，使學生個性、才能得到發揮，堅定要在這里繼續讀書的信念。

　　時間：xxx年x月xx日

　　地點：初二(13)班教室

　　參與人：初二(13)班全體成員

　　主持人：梁、顧

　　班會前期準備：

　　1、組織學生策劃班會方案

　　2、收集資料、制作班會主題課件

　　3、班級布置

　　班會流程：

　　配樂朗誦：《有一個地方》

　　有一個地方，總能看到甜甜的微笑

　　有一個地方，總能聞到淡淡的書香

　　有一個地方，總能感到暖暖的情誼

　　有一個地方，總能使我心曠神怡

　　當我第一次走進這個地方，我就被她感染了

　　當我第一次走進這個地方，我就被她吸引了

　　晨曦，他們胸懷昂揚的斗志，迎接每一天的“挑戰”

　　傍晚，他們懷揣感激之心，愛撫每一天的收獲

　　這里的老師每一位都是嚴厲而不失和藹可親，

　　他們如同蠟燭，照亮我們每個人的心，

　　他們如同園丁，呵護我們健康成長，

　　這里的.學子每一個都是嚴肅而不失活潑，

　　他們勤奮努力、樂于助人

　　他們積極踴躍、拼搏進取

　　這里的環境，每一處都是莊重而不失華麗

　　在這里，拔地而起的教學大樓、富有活力的運動場地，被挺拔的椰子樹環繞，

　　陣陣鳥語花香，夾雜著歡聲笑語

　　也許你會問這是哪?

　　不要著急，讓我們一起來告訴你

　　這個地方就是我們放飛夢想的地方：湖南師大附中海口中學!

　　聽，那世上最美的聲音明亮教室中傳出的朗朗讀書聲

　　看，那世上最瀟灑的英姿運動場上頑強拼搏的身影

　　那自然的融合，形成了一道亮麗的風景線!

　　這就是我們的天地，這就是我們的家園!

　　來吧!到這里來，你的每一天都會過得很精彩!!

　　開場、宣布班會開始

　　顧：我愛我校，她是帶給我溫暖的港灣

　　梁：我愛我家，她是伴我成長的樂園

　　顧：我愛我校，她是我邁向成功的階梯

　　梁：我愛我家，她是我走向成功的大道

　　顧：下面我們宣布：

　　梁：初二(13)班，“放飛夢想的地方”

　　顧：“我愛我校，我愛我家”主題班會

　　合：現在開始!!

　　向著目標奔跑主題班會篇8

　　一、教學目的：

　　1．新學期新的要求，統一，統一認識。

　　2．強化常規管理。

　　3．重申遵紀守法的重要性。

　　二、活動地點:

　　初二(1)班教室

　　三、主持人：

　　陳玲

　　四、教學過程：

　　1、班長主持會議（開場白）

　　在新的學期里，我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學們會把最新的氣象展現出來，在新的學期里，我堅信我們初二（1）班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的.明天，有一個更大的飛躍！

　　2、班長和同學一起學習《中學生日常行為規范》，《泰州實驗中學w德育考核細則》《初二（1）班級公約》等。

　　3、同學代表發言，上學期學習生活的得與失，并談談新學期的打算（老師提前要求每位學生寫新學期、新打算）

　　4、班主任，提出要求和希望

　　同學們，新的一學期又不知不覺的來臨，你們現在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學雖然速度不快，但是只要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。希抓住新的機遇，迎接新的挑戰，振奮，全力以赴，跑己最好的水平。

　　5、結束語（班長）

　　這是一節有意義的班會，許多同學都說了自己新學期的打算并訂了適合自己的計劃，在這同時，我也感到了時間的緊迫，若不能珍惜時間，將會被社會拋棄，喪失自己的未來，在老師的中，能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰勝自己，戰勝懶惰，同學的話，讓我充滿自信，如果我能夠從現在開始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標航行，老師這樣的信任我們，鼓勵我們，我們又有什么理由退縮，認輸呢？我知道，人生有許多的“戰場”需要我們去競爭，我會堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風雨過后，便是彩虹”，就有前進的動力。同學們，現在就開始朝著自己的目標奮進吧！！

　　向著目標奔跑主題班會篇9

　　寒假調整后，孩子們又迎來了新學期，為了明確新學期的集體努力方向，明確個人新學期奮斗目標，因此通過班會讓孩子們深刻地領悟到“千里之行，始于足下”的道理。以嶄新的姿態、飽滿的精神投入到學習中去，以期把握新的一年，迎接新的機遇與挑戰。

　　活動目的：

　　1、新學期新的要求，統一思想，統一認識。

　　2、強化常規管理

　　3、重申遵紀守法的重要性。

　　活動準備：

　　(1)部分同學準備發言材料，總結初中學習生活的得與失

　　(2)新學期計劃

　　活動過程：

　　(一)暢談寒假生活的趣事

　　1、師：短暫的寒假已過去，我們又迎來一個美好的春天.。寒假生活是非常有意義的。它是我們學習過程中的調節劑，也是培養我們自理、自律和自立的訓練場。現在請同學們以小組為單位進行討論，你是怎樣度過一個愉快而有意義的寒假?

　　2、請幾位學生到講臺上說一說。

　　(二)規范行為習慣，明確規章制度

　　1、學習《中學生日常行為規范》。

　　2、學習學校文明禮儀要求，做個文明有禮的好孩子。

　　3、具體明確本學期各項要求，如：課前準備要求、個人衛生要求、校服穿著要求、作業情況要求等。

　　4、進行新學期的安全教育。

　　(三)提出新學期新希望

　　在新學期里，有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的`主人!知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動……希望同學們在新的學期中，在學習上有新的進步，付出一份努力才會換取一份收獲。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進!

　　活動思考：回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂與辛勞。我們渡過了美好的中學三年時光。在新的學期里，我呼喚所有的班級成員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學們會把最新的氣象展現出來，在新的學期里，共同改變，共同完善我們的這個集體!

　　學生有感

　　時光匆匆，新的一學期又開始了，在這個學期里我一定要去做一些有意義的事情，所以寫下了計劃。

　　首先是加強學習，現在我的成績還不太理想考試時全班的第三名，但是在區里面的排名還是不太好，并沒有進去前一百名，挺遺憾的。這個學期我一定要成倍的努力，更加的勤奮，不會讓自己再一次的遺憾!

　　其次是要多多閱讀，多多寫作，讓自己的寫作能力提高。現在的我也不知道為什么自己會這么酷愛寫作，但是以前好的文章需要付出許多的汗水，我卻并沒有付出多少，所以并不會收獲到什么好的文章，寫作是需要日積月累的，在這個學期里面我一定會多多的付出，多多的閱讀書籍，充實自己的生活，讓自己更加完美。說道也就一定會做到，既然說出來了，我就一定會做到的。

　　最后是要多做一些體育運動，讓自己的身體更健康一些。我是個小懶蟲，平時什么都不愛做，就連多走一段路都不愿意，更別提體育鍛煉了，對于這一點，我還是很有自知之明的。所以以后我要多做體育運動，不能讓自己這么懶下去了，否則一定會變成小豬了!這個新的學期，我一定會多做體育運動，不讓自己那么懶。“十項全能”雖然說不能樣樣都做到，但是我一定會認真做好每一項的。

　　新的學期，新的起點，初三上半學期對于我們以后的學習生活非常重要，這正是我們學習的過度段，我不能被別人甩在后面，我要努力!

　　新的學期計劃我一定都要做到，親愛的自己，加油吧!

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