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《理想是通往成功的燈塔》主題班會(huì)
教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)主題班會(huì)讓學(xué)生樹(shù)立健康、持久、符合個(gè)人和社會(huì)實(shí)際的遠(yuǎn)大理想 ，為成功奠基。
教學(xué)方法：通過(guò)觀看視頻、文字材料、小品、辯論會(huì)、分析文字材料、唱歌、宣誓的形式是學(xué)生明辨概念、樹(shù)立正確的人生理、確定合理地人生態(tài)度。
教學(xué)過(guò)程：
一、話題引入
首先，教師和學(xué)生回顧交流本班過(guò)去取得的優(yōu)異成績(jī)，以增強(qiáng)學(xué)生自信。
然后，播放《我要飛得更高》，讓音樂(lè)的激情點(diǎn)燃整個(gè)會(huì)場(chǎng)。同時(shí)通過(guò)“同學(xué)們你們想飛得更高嗎?讓我們今天插上理想的翅膀飛翔成功的未來(lái)”等話語(yǔ)引入理想話題。
二、辨析概念----什么是理想
1. 兩位學(xué)生朗誦流沙河先生的詩(shī)《理想》，由于這首詩(shī)很長(zhǎng)，在朗誦時(shí)只保留前后的六節(jié)。
2. 學(xué)生談一談自己對(duì)理想的認(rèn)識(shí)。老師總結(jié)：理想簡(jiǎn)言之就是人生目標(biāo)。
三、樹(shù)立人生目標(biāo)即理想的意義是什么
1. 通過(guò)周恩來(lái)總理的例子引出理想意義的話題。
2.出示哈弗大學(xué)畢業(yè)生統(tǒng)計(jì)表，讓學(xué)生對(duì)比統(tǒng)計(jì)表中的信息得出自己的結(jié)論----每個(gè)人應(yīng)該擁有自己明確長(zhǎng)遠(yuǎn)的生活目標(biāo)。
哈佛大學(xué)對(duì)一批畢業(yè)生有關(guān)人生目標(biāo)的跟蹤調(diào)查表
四種類型
比例
25年后的不同境遇
有清晰的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)
3%
有清晰的短期目標(biāo)
10%
人生目標(biāo)模糊
60%
沒(méi)有人生目標(biāo)
27%
四、我們應(yīng)該樹(shù)立什么樣的理想
1. 四位同學(xué)演小品《談理想》，這個(gè)小品的主要目的是要讓學(xué)生通過(guò)活生生的小品人物的表演，在學(xué)生的內(nèi)心產(chǎn)生心理沖突。然后，學(xué)生逐一分析其中三位同學(xué)的理想中存在的問(wèn)題，通過(guò)分析形成正確的理想觀。
2. 教師點(diǎn)評(píng)，明確樹(shù)立理想的三原則：
(1)個(gè)人理想的樹(shù)立要將主觀愿望和客觀條件相結(jié)合。
(2)個(gè)人理想要把個(gè)人利益與他人利益、國(guó)家利益結(jié)合。
(3)理想一旦確立，不能盲目改變。
五、樹(shù)立自己的理想，制作理想卡
六、如何實(shí)現(xiàn)理想走向成功
1. 辯論“理想=成功?”。讓學(xué)生在辯論過(guò)程中認(rèn)識(shí)到理想和成功的正確關(guān)系。
2. 教師總結(jié)：沒(méi)有理想的人很難成功，只有理想沒(méi)有行動(dòng)的人也很難成功。
3.向?qū)W生出示陳景潤(rùn)的文字材料和劉翔十年奮斗的視頻材料。讓學(xué)生通過(guò)分析以上材料認(rèn)識(shí)到：在實(shí)現(xiàn)理想通往成功的道路上從來(lái)都是荊棘密布的，只有扎扎實(shí)實(shí)、持之以恒的做好每天的工作才能走向成功。
4.讓全體同學(xué)在理想卡上寫(xiě)下為了實(shí)現(xiàn)自己的理想今天應(yīng)該怎么做。
七、情感升華
1. 播放《我要飛得更高》，讓學(xué)生在激情的樂(lè)曲中將自己的理想卡粘貼到黑板上課前畫(huà)好的鴿子身上。鴿子的前方畫(huà)一個(gè)象征成功的燈塔。
2. 播放《相信自己》，讓學(xué)生齊唱。
3. 讓學(xué)生用自己的錚錚誓言表明實(shí)現(xiàn)理想的信心和決心。
4. 教師致結(jié)束語(yǔ)：一個(gè)偉大的理想讓一位12歲的少年變成了共和國(guó)的總理。同學(xué)們，千里之行始于足下，讓我們從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，積小流以成江海，積跬步以至千里，為實(shí)現(xiàn)自己偉大的理想而奮斗吧!最后我送給大家一句話：挫折是山，成功就在山的那邊!
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