小學生環保倡議書

    時間:2020-12-05 14:26:21 倡議書 我要投稿

    2017小學生環保倡議書

      過綠色環保的生活能夠更好地保護環境!下面是應屆畢業生小編為大家收集的關于2017小學生環保倡議書范文,歡迎大家閱讀!

    2017小學生環保倡議書

      2017小學生環保倡議書范文1

      老師們、家長們、同學們:

      人類靠環境生存,環境靠節能維護。在應對全球氣候變暖及能源危機的跋涉中,需要我們珍惜資源,降低能耗,建立綠色生活方式,共同維護我們賴以生存的美好家園——地球,讓天更藍,水更清,地更綠。為此,特發出“節能減排,低碳生活”的倡議:

      一、做節能減碳的傳播者

      節能減碳,不僅是一種認知,更是一種發展方式,需要我們通過各種宣傳教育,樹立節能減排的環保意識和低碳生活理念。在日常學習、生活和工作中,踴躍擔當節能低碳的宣傳員、志愿者,以節能降耗為己任,自覺養成健康、文明、節儉、環保的良好習慣。以積極的心態,摒棄陳腐的用能觀念,抵制浪費資源、污染環境的行為,把低碳生活的目的和意義,傳遞給周邊的每一個人,共同營造低碳環境,過低碳生活,做綠色公民。

      二、做踐行節能減排的楷模

      要從現在做起,從自己做起,從節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起,做自覺踐行節能減排的楷模。

      1、養成離開辦公室、教室、寢室及其他公共場所時隨手關燈、關空調、關電腦的良好習慣。

      2、會議室、辦公室(家庭)做到冬天空調溫度不高于20度、夏天空調溫度不低于26度。

      3、天氣晴朗、光線充足時,建議教室、辦公室、會議室以采用自然光為宜。

      4、開展節水行動,隨時關閉水龍頭,做到人離水斷,衣物集中洗滌,減少洗衣次數,洗滌劑要適量投放,避免過量用水。

      5、積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”,節約打印、復印用紙,提倡雙面使用打印紙。

      6、樹立資源循環利用的意識,爭取做到“一物多用”。逛街時帶上購物袋,少用塑料袋,減少一次性用品(如紙巾、紙杯、筷子、方便碗等)的使用。

      7、養成健康科學的飲食習慣,樹立節儉文明的生活消費理念,節約糧食,反對浪費,提倡適度消費,不超前消費。

      8、分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物,促進生活節能減排。

      9、多騎自行車、多坐公交車,少開車;多爬樓梯,少乘坐電梯,為節能減排出力。

      三、做督促節能減排的典范

      倡導文明的低碳生活方式,自覺養成健康、文明、節約、環保的良好習慣,發現身邊有浪費等不良行為要主動制止、及時規勸,發現因設備損壞或施工造成的浪費現象要及時通知有關部門并督促整改。圍繞節能減排,積極開動腦筋,發揮聰明才智,積極主動地為節能減排建言獻策。

      勤儉節約、艱苦奮斗是中華民族的傳統美德。節能減排是可持續發展的具體體現,是落實科學發展觀的必然要求,也是人類的遠見、智慧和內涵、修養的外在彰顯,更是對子孫后代負責的身體力行、義務擔當!一滴滴水能匯合成大海,一棵棵樹能成長為森林!讓我們每一位師生、員工以及家長朋友行動起來,從自己做起、從點滴著手、從現在做起、從身邊做起,積極參與節能減排,認真開始低碳生活,為實現國家的節能減排目標、為創建節約型校園、節約型社會做出自己積極的貢獻!

      史各莊中心小學

      德育處

      2016.12

      2017小學生環保倡議書范文2

      老師、同學們好!我是xx班的'xxx。

      從一年級開始,學校老師就要求我們包塑料書皮,而且每個學期都要更換新書皮。我數了一下,上個學期我有7本書、9個作業本,一共包了16個塑料書皮。我們班有43位同學,全班一個學期一共使用16x43=688個書皮;我們年級有14個班,全年級一個學期一共使用688x14=9632個書皮;全校有6個年級,一個學期一共使用9632x6=57792個書皮,全年一共使用57792x2=115584個書皮!11萬多,這個數字太驚人了!

      塑料書皮被丟棄之后,是白色污染,對大自然很不好,需要一二百年才能降解。而且,塑料是從石油里提煉出來的,石油很寶貴,我們應該珍惜寶貴的資源。

      所以,我提議:要用環保方式包書皮。

      第一,結實的塑料書皮可以重復使用,不用每個學期買新的。

      每學期開學之前,我都先用橡皮把舊書皮上的鉛筆印等污跡擦掉,然后,媽媽幫我用稀釋的酒精給書皮消毒,再用濕抹布擦干凈。這樣,書皮就變干凈了。

      現在我上三年級了,用的還是一年級的書皮,看上去也跟新的差不多。

      第二,塑料書皮要買質量好的。聽說很多塑料書皮含有有毒物質,甚至有致癌物質,會傷害我們的身體。

      第三,如果學校老師不要求必須用塑料書皮,我們可以用廢紙包書皮,廢物利用,更環保,還能自己動手。

      老師讓我們包書皮,是為了讓我們愛護書本。我們一定要愛惜自己的書本,同時,我們也要保護環境。包書皮看上去是小事,實際上是大事。希望大家一起從包書皮開始,關注環境。

      xx班 xxx

      2017年9月

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