多參加實踐活動倡議書

    時間:2022-07-06 08:26:50 倡議書 我要投稿
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    多參加實踐活動倡議書(精選5篇)

      在日新月異的現代社會中,我們都可能會用到倡議書,倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的倡議書呢?以下是小編幫大家整理的多參加實踐活動倡議書(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    多參加實踐活動倡議書(精選5篇)

      多參加實踐活動倡議書1

    全校師生:

      愉快的暑假已經到來,為了積極響應20xx年全市教育體育工作會議精神,更好的貫徹落實“雙帶頭、雙引領”,進一步提高全校師生的閱讀水平,營造良好的閱讀氛圍,希望全校師生利用假期多讀書,讀好書。

      我們在度過健康暑假的同時,應多讀書。讓好書來增長我們的見識,陶冶我們的`情操,促進我們的成長,提升我們的境界。在此,學校向全校師生發出暑期閱讀實踐活動倡議:

      1、備一本好書

      大家可利用暑期,買一本或兩本自己喜歡、對人有益的好書。

      2、制定讀書計劃

      每位師生結合自身實際,制定適合自己的暑期讀書計劃,做到有計劃地去閱讀。

      3、做好讀書筆記

      讀書筆記可以提高大家的鑒賞水平,讀書摘記可以增長寫作能力。養成摘錄好詞好句、記錄自己閱讀隨想的好習慣。

      4、養成讀書好習慣

      讀書不是一朝一夕的事,希望大家充分利用暑期時間,養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣,在讀書中體味人生,感悟生命,在讀書中成長。

      老師們、同學們,讓暑期閱讀成為我們最優雅的生活方式。讓濃濃書香豐盈我們的生命,陶冶我們的氣質,引領社會的風氣。讓我們的生活因閱讀而精彩,讓書本成為我們的心靈家園。

    倡議人:

    日期:

      多參加實踐活動倡議書2

    親愛的同學們:

      社會實踐作為把青年學生同國家建設和發展緊密結合的橋梁和紐帶,是廣大學生提高自身素質、充分發揮知識技能優勢服務社會的重要渠道和載體,是第一課堂教育的有效補充和延伸,同時也是磨礪學生意志、培養學生社會責任感和民族精神的重要途徑。《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》中指出,社會實踐是大學生思想政治教育的重要環節,對于促進大學生了解社會、了解國情,增長才干、奉獻社會,鍛煉毅力、培養品格,增強社會責任感具有不可替代的作用。

      適值中華人民共和國建國周年,時逢華僑大學五十周年校慶,讓我們以年輕人特有的激情、以華大人特有的情懷,服務于海西建設,踐行在祖國各地,用青春的律動引領踏歌的旋律,用理想的飛揚奏響實踐的強音。

      用愛心升華實踐的真諦,大山的深處,有多少雙眼睛渴盼著知識;平凡的社區,有多少時代的'脈動等待著發掘。我們記掛無窮的遠方,把青春的步伐踏在需要我們的地方;我們心系無數的人們,把真誠的笑靨和愛心獻給熱愛生活的同胞。用慧眼記錄轉型時代的壯闊激蕩,用真心諦聽象牙塔外的自然本音,用良知明曉雙肩背負的殷切期望,用青春踐行心懷天下的抱負理想。

      去實踐吧,結伴相行、同甘共苦,我們有理由讓溫暖在年輕的時光駐留。

      去實踐吧,飛揚理想、踏歌青春,我們有力量、讓年輕的時光在心間永恒。

      去實踐吧,去那最為廣闊的天地;去實踐,尋那最為絢爛的青春。

    倡議人:

    日期:

      多參加實踐活動倡議書3

    親愛的老師們、同學們:

      20xx年前的三月五日,雷鋒的名字傳遍神州大地,不朽的精神震撼了無數人們的心靈。xx年后的今天,志愿服務已經成為家喻戶曉的事業,以“奉獻、友愛、互助、進步”為宗旨,在我們身邊傳承著雷鋒精神,播撒著愛和希望。

      20xx年2月28日,教育部網站公布了《教育系統深入開展學雷鋒活動實施方案》,將學雷鋒活動納入學生綜合素質評價體系。根據方案布置,要求在青少年學生中廣泛開展以“弘揚雷鋒精神、做全面發展一代新人”為主題的教育實踐活動。

      教育部指出,要將學雷鋒活動當做一項常態的工作來抓,制定完善考評措施,將學雷鋒活動納入學生綜合素質評價體系,大學生思想政治教育工作質量評價體系。

      20xx年的3月5日即將到來,在這個值得紀念的日子里,我們要繼續發揚雷鋒“無私奉獻、樂于助人”的精神,開展“學雷鋒,微志愿,做潮人”主題志愿服務活動,用“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神賦予雷鋒精神新的時代內涵。為此,許昌學院青年志愿者協會向全校同學發出倡議:

      一、舉辦“雷鋒榜樣進校園”活動,向道德模范學習,學習新時期道德模范精神。發掘自己身邊的“雷鋒”,向身邊的“雷鋒”學習。

      二、舉行“新時期雷鋒精神大討論”。各院部組織學生,圍繞雷鋒精神內涵的時代化,討論在新的歷史條件下向雷鋒學習“學什么”的問題;圍繞學雷鋒活動的常態化,討論在新的歷史條件下向雷鋒學習“怎么學”的問題;圍繞學雷鋒載體的大眾化,討論在新的歷史條件下向雷鋒學習“誰來學”的問題;深入挖掘雷鋒精神的時代價值和深刻內涵,形成正確輿論導向,引導青年學生理解雷鋒精神內涵,培養正直善良、誠實守信、富有愛心、承擔責任的道德品質。

      三、學習雷鋒同志無私奉獻的精神。積極參與和支持校青協及各院部組織的青年志愿者活動,用我們的真誠和能力服務社會、關愛他人。

      四、學習雷鋒同志“螺絲釘”的精神。以校訓“崇德礪志、博學敬業”嚴格要求自己,將愛崗敬業態度扎根于心,為踏入社會做好準備。

      多年前,雷鋒在他的日記中寫下了這樣一句話:“對待同志要像春天般溫暖”。多年后的今天,當和煦的春風拂過你臉頰的時候,你是否在心里也感受到了一股溫暖的.力量。老師們、同學們,請伸出你的雙手,從身邊做起,從小事做起,為了身邊那些需要幫助的人,為了心中的那份感動,為了校園的發展,為了社會的和諧,為了社會主義精神文明建設,伸出你的雙手,奉獻出自己的一份心,一份力,一份溫暖。將雷鋒精神內化成為自身的行為習慣和道德品質,你就是雷鋒。

    倡議人:

    日期:

      多參加實踐活動倡議書4

    親愛的同學們:

      祥和的春節來臨了,愉快的寒假也開始了,為了讓我們度過一個“快樂、健康、文明、安全”的假期,少先隊大隊部特向全體同學發出倡議:

      一、活動主題

      繽紛冬日歡樂行動

      二、活動內容

      繽紛運動篇:

      在假期伊始,制定一份合理的假期作息時間表,科學安排學習、生活和各種活動。

      為了延續同學們在學校每天鍛煉一小時的陽光體育活動,根據學校為同學們準備了一套假期運動大餐,請同學們盡情享受運動的快樂,堅持每天體育鍛煉1小時,增強體質,養成良好的鍛煉習慣。

      “悅”讀養心篇:

      在假期汲取精神的營養,開闊視野,豐富心靈,給自己補補心靈的雞湯,變閱讀為“悅讀”。

      1.“悅”讀之一:在家每天堅持收看新聞聯播和一些優秀電視節目,關心國內外大事,收集整理一些春節習俗知識。

      2.“悅”讀之二:讀好書,品經典。開展“讀一本好書、誦一回經典、講一個故事、寫一篇讀后感”活動,在經典中品味文化的芳香,在經典中感受生命的璀璨。并以讀書日記的形式略述讀書過程和讀書感受,完成1—2篇高質量的讀書筆記。

      (只限3—6年級同學,開學后上交大隊部)

      繽紛活動篇:

      (1)繽紛祝福賀新春:春節當天向父親、母親及爺爺、奶奶鞠一個躬,說一句祝福語。每位同學親手制作一張羊年新年賀卡,送給自己的'長輩,用賀卡來傳達自己的孝心。

      (1—6年級所有同學DIy祝福賀卡)

      (2)家庭服務獻孝心:每天做一件自己力所能及孝敬父母長輩的事情,如掃地、洗衣服、打掃房間、洗菜、做飯等簡單的勞動,同時鍛煉了身體,達到勞逸結合的效果。

      (記錄在記載表中家庭服務一欄)

      (3)社區義工暖人心:

      ①五彩小義工

      “綠色小義工”:創衛、生態行動,例如:針對現在空氣質量被嚴重污染的現狀,在春節期間做一個“霧霾小除手”,大手拉小手,勸阻放煙花;“金色小義工”:感恩孝行,例如:開展“我為媽媽洗一次腳”、“媽媽,我想對您說”、“我當一天家”等實踐活動,學會“品嘗母愛、感恩人生、表達孝心”;“橙色小義工”:愛心志愿服務,例如:為社區打掃公共樓道,整理公共花壇等;“紅色小義工”:紅色旅游體驗活動;“藍色小義工”:課外親子閱讀,捐書、贈書活動等。

      (記錄在記載表中社區服務一欄,大隊部部將設立“五彩小義工”社會實踐活動獎)

      ②小小“館”理員

      根據長沙市教育局《關于認真做好學期結束工作和寒假活動安排的通知》(長教通〔2015〕2號)有關精神,2015年寒假中要求中小學生踐行“行動德育”,長沙市特向全市中小學生提供寒假實踐崗位,同學們可依據自愿原則參加實踐活動并提早預約,家長直接與對應崗位聯系人聯系,指導學生參與崗位體驗與實踐。凡參與兩次以上崗位實踐的,相關單位將會給學生加蓋參與社會實踐的公章。相關單位聯系方式、體驗時間表和崗位設置等信息見附件。

      (記錄在小小“館”理員寒假實踐一欄,并上交一份實踐報告交大隊部存檔)

      “童心”賀新春

      (1)以慶賀新春為主題,4-6年級同學制作一次手抄報,1-3年級同學設計制作一件簡單的手工藝品。

      (記錄在記載表中技能制作一欄,開學時將作品上交大隊部統一評獎)

      (2)“小童心,大中國”書畫攝影

      ①1-6年級全體同學在寒假后上交一副以“快樂新年、祖國風光”主題繪畫或者書法作品。書法作品以半張宣紙大小,繪畫作品以A3紙大小(低年級可以是A4紙大小)。

      (二選一,也可全部完成,在記載表中進行記錄,開學時將作品上交,大隊部統一評獎)

      ②1-6年級全體同學在寒假后上交一張以“和諧家庭”主題的家庭合照。攝影作品上交7寸照片。

      (開學時將作品上交,大隊部將舉辦“五彩繽紛全家福,幸福xx未來夢”攝影作品展)

      三、活動注意事項

      1、要求同學們自覺遵守《小學生日常行為規范》,做文明的小公民。

      2、用電、用火要有大人指導,活動、飲食、外出等要注意安全,學會自護、自救的技能。

      3、寒假期間做到堅決不去網吧、游戲機房,做到自覺養成網絡文明行為習慣。

      4、春節期間需在家長帶領下燃放鞭炮和煙火,要注意安全。

      希望同學們在假期中,積極響應學校的號召,在家做好孩子,在社會做好公民,在家長的指導下完成以上各項內容,來期將評選出優秀家長指導獎。

      祝同學們過一個有意義、安全、快樂、富有收獲的寒假!

    倡議人:

    日期:

      多參加實踐活動倡議書5

    尊敬的領導:

      您好!

      春天是一個充滿希望的季節,在這萬物復蘇的季節里,我們總會想起一個不朽的`名字——雷鋒!我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習”!50年過去了,雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。聽到“雷鋒”這個名字,人們心中總會油然而生一股敬佩之情。對每一名中學生來說,秉承和弘揚雷鋒的精神,為和諧校園的建設付諸努力是不容推卸的神圣使命。在3月5日與3月8日這兩個不同尋常的日子即將到來之際,為了弘揚雷鋒精神,讓雷鋒精神之花開遍校園的每個角落,繼承尊師敬老的傳統美德,團委會鄭重向全體同學發出倡議:

      1、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。從身邊做起,節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧。

      2、學習雷鋒渴求知識、發憤學習的“釘子”精神,自覺培養勤奮好學、刻苦鉆研的學習態度。

      3、愛護公共財物,維護環境衛生,樹立“校園是我家”的主人翁意識,人人爭做校園衛士。

      4、尊敬師長,團結同學,熱心幫助每一位需要幫助的同學,友愛互助,創造和諧融洽的學習氛圍。

      5、3月8日是國際勞動婦女節,希望同學們開展感恩活動,感謝老師,感激父母。

      同學們,讓我們攜起手來,從我做起,從點滴做起,從現在做起,積極參與到學雷鋒活動中去,讓雷鋒精神世代傳承!

    倡議人:

    日期:

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