教師承諾書

    時間:2021-06-28 14:39:29 承諾書 我要投稿

    關于教師承諾書集錦6篇

      在生活中,能夠利用到承諾書的場合越來越多,承諾書本身雖無法律效力,但有約束作用,簽下承諾書,就得考驗誠信。相信許多人會覺得承諾書很難寫吧,下面是小編收集整理的教師承諾書6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關于教師承諾書集錦6篇

    教師承諾書 篇1

      為進一步增強教書育人的責任感和使命感,恪盡職守、敬業奉獻,做一名學生愛戴、家長尊敬、社會認可的教師,我承諾如下:

      1、不以任何借口、在任何地點私自補課、辦班;

      2、不強迫學生到指定的補習班補課,并收取回扣;

      3、不以任何理由在校外兼職上課或到異地授課。 以上承諾,自覺遵守,如有違反,自愿接受《關于對教師亂辦班、亂補課行為實施專項整治的處罰規定》條款的任何處分或處罰。

    教師承諾書 篇2

      為了貫徹落實《關于在全區開展集中整治在職教師有償家教家養專項行動實施方案》(張定教通[20xx]21號),樹立教育良好形象,當人民滿意的教師,我承諾:

      一、不在校內、校外租借場地或在家中從事有償家教家養活動;

      二、不舉辦或與社會辦學機構聯合舉辦向學生收費的各種培訓班、補習班、提高班等有償培訓;

      三、教師之間不相互介紹學生為對方提供有償家教家養生源,不為社會辦學機構介紹生源;

      四、不有意延長或利用學生在校時間給學生補課、輔導并收取費用;

      五、不利用職務之便為學生提供食宿、補課、輔導并收取費用;

      六、不擅自在校外兼職兼課并收取費用。

      以上六條,若有違反,本人將按照(張定教通[20xx]21號)和(崇發[20xx上]7號)文件的相關規定自覺接受處罰。

      承諾人(簽名):

      二0一X年四月十八日

      (此承諾書一式兩份,交學校一份,承諾人自留一份)

    教師承諾書 篇3

      教育是神圣的,教師的職業道德是崇高的,教師的責任是重大。教育的復興、民族的進步、國家棟梁的培養有賴于我們教師——教育教學的一線工作者努力而認真地工作。愛崗敬業,為人師表,與時俱進是每一位教師應該具備的素養,為此,本人承諾:

      一、教書育人

      我不僅要在書本知識與學生之間搭建橋梁,更要在全面培養學生德、智、體等諸方面的全面發展而努力工作。以人為本,尊重個體特征,為每個學生的個性發展提供與創造盡量充分的空間。

      二、愛作基石

      真愛無價,用愛來感化,用愛來包容,用愛來溝通。我們的學生還是未懂事的孩子,與他們的交流有一種最容易接受的語言——真愛。教書育人要從真愛出發。

      三、開拓創新

      教無定法,學生個體差異的客觀存在要求我們在施教時不能千篇一律,我們只有不斷地積累,不斷地創新。日新月異的社會變遷與發展告訴我們:不改革就被淘汰,不創新就該下崗。只有勇于開拓,教育才能成為國家發展的推動力,唯有創新,教育才不會讓民族進步的步伐減慢。

      四、邊學邊教

      要做一個好的老師,我首先應該是個好的學生。在知識不斷更新的今天,我們應不斷地汲取,不斷地提高。不負責任的教育是誤人子弟,所以我要牢記教書育人的重任,兢兢業業地從教。

      五、勿忘克己

      身在凡世,食人間煙火,面對種種誘惑,我不可忘了要時刻克制自己,能有“斯是陋室,唯吾德馨”的意境需要大智大愚。

      承諾人:xxx

    教師承諾書 篇4

      本人作為一名人民教師,我向學校、學生及家長承諾,認真積極貫徹國家教育方針,自覺遵守《教師法》,嚴格遵守教師職業道德,全面規范師德行為,做一個“為人民服務和人民滿意的教師”。現向學校、學生、學生家長及社會承諾如下:

      一、愛國愛校,愛崗敬業,教書育人,廉潔奉公,遵紀守法,為人師表。堅持開展“以德立身,教學為本,情感育人”的.師德自律教育,鑄師魂,修師德,練師能,內強素質,外樹形象。

      二、關愛學生,尊重學生人格和個性;不體罰、變相體罰學生,不以任何理由,剝奪學生學習的權利。要為人師表,以人為本,使用規范的職業用語;不諷刺、挖苦、歧視學生,不說傷害學生自尊和心靈的話。

      三、自覺遵守學校規章制度,嚴格執行教育教學常規,努力提升教育教學技能;不過重增加學生課業負擔,不強迫學生購買教輔資料。

      四、團結尊重同事,互相關心;不搬弄是非,不詆毀其他教師,關心集體,不做有損學校聲譽的事。

      五、尊重家長,熱情接待,不指責、訓斥學生家長;遇到學生違紀、違規或發生事故,及時妥善處理,不把教師的責任推給學校及家長。不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請,不向學生亂收費,不借學生家長辦私事。

      六、廉潔從教、依法執教;與時俱進,更新教育觀念;不要安于現狀,積極進取。

      七、儀表端裝、舉止文明;上課期間不使用通訊工具,不穿戴與教師身份不符的服裝,工作期間衣著規范,不穿奇裝異服,不濃裝艷抹。以自身的良好形象教育引導學生。

      八、遵紀守法,嚴格自律;不做違犯法規法紀的事。

      九、履行崗位職責;遇事不推委、不拖沓,及時處理教育教學過程,注重提升教學效果,以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。

      十、自覺抓好自查自糾,圍繞師德師風建設問題,定期進行自我對照,自我檢查,自我整改,主動聽取接受學生、家長、學校和社會等各方面的批評與建議,自覺置于社會的監督之下。

    教師承諾書 篇5

      在當今推行素質教育的過程中,更需要教師具有良好的師德,以寬廣的胸懷去愛學生,愛學生的每一個微弱的閃光點,使他們在愛的氛圍中全面發展,并能從老師身上學會怎樣做人。我們全體教師將時刻嚴格要求自己,努力完善自己的教師職業道德,塑造良好的教師形象,學高為師,身正為范,努力使自己成為一名真正的人民教師。現向學生、家長及社會各界承諾如下:

      1、認真貫徹執行黨的路線、方針、政策,熱愛黨、熱愛社會主義祖國,堅持四項基本原則,具有一定的政治素質。

      2、智德并重,堅持面向每一個學生,面向學生的每一個方面,尊重學生,甘于奉獻。

      3、關心學校,處處維護學校集體榮譽,事事為學校著想,愛護公物,關心學校一草一木。

      4、尊重家長。及時溝通情況,耐心地接受學生及家長的合理意見和建議,接受學生和家長的監督。

      5、身正為范,時刻注意自己的道德品質修養。做到老老實實做人,兢兢業業做事,不弄虛作假,樹立優良學風,刻苦鉆研業務,不斷學習新知識,探索教育教學規律,改進教育教學方法,提高教育教學和科研水平,提高自身政治水平和業務素質。

      6、關心愛護每一位學生,信任、親近、理解學生、尊重學生人格,不諷刺、挖苦學生,不以言行侮辱學生,無對學生罰站、罰作業、驅趕等體罰、變相體罰學生的行為。

      7、嚴以律己,不向學生兜售、推薦教輔資料,不無故遲到、早退、曠工,工作時間不辦私事,不搞娛樂活動,不飲酒,不攜帶手機進教室,正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系。

      8、作風正派,不參加迷信活動,衣著整潔得體,語言規范健康,舉止文明禮貌。模范遵守社會公德、維護教師良好形象。在公眾和學生中樹立人民教師的良好形象。

      9、熱愛本職工作,把自己的全部心血傾注在學生的身上。熱愛教育事業,熱愛學校,盡職盡責,教書育人,注意培養學生具有良好的思想品德。

      10、全面貫徹國家的教育方針,端正教育思想,認真遵守《教師職業道德規范》。教書育人,為人師表;敬業愛崗,忠于職守,有較強的事業心和責任感,認真履行教師職責;認真執行《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《泰安教師行為十不準》等有關的法律、法規,堅持以法治教,遵守各級教育行政部門制定的各種規章制度。

      師德建設是一項必要而重要的工作,我們愿扎實地走好每一步,無愧于“人民教師”這一光榮的稱號。

    教師承諾書 篇6

      1、教師履行崗位職責,積極維護學校的正常教學秩序。

      2、按照教學大綱要求和備課組制定的教學計劃,按時完成教學任務,努力提高教學質量。

      3、“教學與管理并重” ,教書育人,管教管導,做好班主任工作,加強對學生的教育,提高學生的學習積極性,培養學生良好的學習習慣。

      4、積極進行課改實踐,提高教學質量

      5、主動與家長溝通反饋學生的表現,聽取家長的意見和建議

      6、堅守高尚情操,自覺抵制社會不良風氣的影響

      7、講究儀表,衣著整潔得體大方。

      承諾人:

      部門負責人:

      學校領導:

      時間:

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