成語作文400字

    時(shí)間:2021-07-22 12:37:51 成語大全 我要投稿

    成語作文400字匯總六篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的成語作文400字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    成語作文400字匯總六篇

    成語作文400字 篇1

      今天下午的作文課課間休息,覃老師帶我們大家玩了成語接龍游戲,老師一宣布完游戲規(guī)則,教室里立即炸開了鍋,小陳興奮地催促老師快點(diǎn)開始,佳碩呆若木雞地坐在椅子上,似乎害怕會(huì)在游戲中輸?shù)簦∥t開心地說“只要接不上,我們就可以看節(jié)目表演啦!”。

      第一輪游戲開始了,覃老師清了清嗓子,微笑著說:“先給大家來一個(gè)簡(jiǎn)單的熱熱身,九九歸一。”小朱站起來大聲說“一心一意”,我站起來想了想“一馬平川”這個(gè)成語脫口而出,小軒接著說了“川流不息”,輪到小恬了,她站起來撓撓頭,想不出來,只好上臺(tái)給大家表演節(jié)目,她背了一手杜甫的《聞官軍收復(fù)河北》。

      第二輪開始了,一條條成語在教室緊張、響亮的傳遞著,“海闊天空”、“空空如也”……,到小吳這里突然卡殼了,只見她紅著臉,嘴唇嚅動(dòng),可是怎么也想不出來,她大方的走到講臺(tái)前面,為我們背了一首李白寫的《靜夜思》。

      最搞笑的要屬第三輪了,成語接龍游戲在佳碩那里停了下來,只見他羞答答地走到講臺(tái),可能是太緊張的緣故,他大聲地背起“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌,白毛浮綠水,曲項(xiàng)向天歌”,教室里一下發(fā)出了開心地笑聲,佳碩丈二和尚摸不著頭腦,呆呆地站在那里,不明白發(fā)生了什么,直到覃老師指出他背誦過程的錯(cuò)誤,他才恍然大悟。

      游戲還在繼續(xù),教室里時(shí)不時(shí)傳來陣陣地笑聲和掌聲,大家玩地都很開心。

    成語作文400字 篇2

      今天,我讀了兩個(gè)成語故事,它的名字叫《鐵杵磨成針》和《畫蛇添足》。

      《鐵杵磨成針》講的是:古時(shí)候,大詩人李白小時(shí)候不愛學(xué)習(xí),放下書包就出去玩。有一天,他在外面玩耍時(shí),看見一位老婆婆拿著鐵棒在石頭上磨呀磨。李白問她干什么?她說,我要把它磨成繡花針。老婆婆堅(jiān)持不懈的精神深深地感染了李白,他慚愧地低下了頭。從此,他不再貪玩,認(rèn)真讀書了。終于成了一名偉大的人。這個(gè)成語讓我明白了:遇到困難不要退縮,勇敢向前,就一定會(huì)成功的!

      《畫蛇添足》講的是古代祭祀活動(dòng)結(jié)束后,主人要把一壺酒獎(jiǎng)勵(lì)給有功勞的喝。但是參加祭祀的人很多,這酒每個(gè)人都喝一口的話,那就不夠喝了!大家安靜下來,其中有一個(gè)人說:“讓大家都畫一條蛇吧,誰先畫好就讓誰喝 ”。大家都同意了,一個(gè)人很快就畫好了。他看看了看四周,沒有一個(gè)人畫好。于是,他就自作聰明給蛇畫了腳。這時(shí),另一個(gè)人也畫好了,他說:“你見過蛇嗎?蛇是沒有腳的”。說完,一口喝了美酒。這個(gè)成語告訴我們:一件事情做到位就行了,不要弄巧成拙,反而壞這件事。

    成語作文400字 篇3

      快樂是一本永不腿色的日記。往事回想起來仍歷歷在目,每當(dāng)我想起下面一件事時(shí),我便會(huì)哈哈大笑,覺得很難忘。

      記得有一天下午,我到阿姨家去玩,卻發(fā)現(xiàn)家中只有上一年級(jí)的表弟。他一見我就喊:“好無聊啊!表哥陪我玩。”我實(shí)在沒辦法,只好陪他玩游戲,玩得滿頭大汗時(shí),我們便坐下來休息。表弟竟拿出小風(fēng)扇扇了起來。于是,我和表弟一邊吹著風(fēng)扇一邊看電視,準(zhǔn)備看小品,我發(fā)現(xiàn)正在放小品《砸墻》。表弟馬上把電視機(jī)關(guān)了,我問:“你為什么把電視機(jī)關(guān)了?”表弟回答道:“我媽媽最喜歡看這個(gè)小品了。我要等到她回來以后一起繼續(xù)接著看,讓媽媽也開心快樂。”他以為電視跟書一樣看到一半可以合上,等想看了,再打開來接著看。我默不作聲,想用事實(shí),把真相告訴他。過了一會(huì)兒,我沒有事情干,只好陪著表弟玩一些無聊的小游戲打發(fā)時(shí)間。

      終于,大人們回來了。表弟馬上把媽媽拉到沙發(fā)上,迫不及待地說:“媽媽快看電視吧!小品,我還幫你存著呢!”阿姨被她弄暈了,便打開了電視。表弟發(fā)現(xiàn)小品結(jié)束了,現(xiàn)在正在唱京劇呢。表弟疑惑地把事情的原委一五一十地告訴了阿姨。阿姨對(duì)他說:“你這個(gè)傻小子,我們家的電視既不是網(wǎng)絡(luò)電視,又不和書一樣,不可以隨時(shí)觀看,小品怎么能存起來呢?”

      表弟的行為,引得我和大人們哈哈大笑,而他羞紅了臉,低下了頭。阿姨把她抱在懷里,他太喜歡這個(gè)“傻小子”了。

    成語作文400字 篇4

      負(fù)重致遠(yuǎn)

      “負(fù)重致遠(yuǎn)”這則成語的意思是能背著沉重的東西,送到遠(yuǎn)處的目的地。下面來看看關(guān)于這個(gè)成語的故事吧,希望對(duì)你有幫助。

      這個(gè)成語來源于《三國(guó)志。蜀書。龐統(tǒng)傳》,統(tǒng)曰:“陸子可謂駑馬有逸足力,顧子可謂駑牛能負(fù)重致遠(yuǎn)也。”

      東漢末,襄陽大名士龐德公有個(gè)很有才學(xué)的侄兒,名叫龐統(tǒng)。那時(shí)候,隱居在隆中的諸葛亮常去拜訪龐德公,和龐統(tǒng)也成了好朋友。龐德公非常贊賞他倆的才能,稱諸葛亮為臥龍,龐統(tǒng)為鳳雛。在龐德公的眼中,他倆都是當(dāng)世俊杰。

      周瑜任南郡太守時(shí),龐統(tǒng)在他手下任功曹。不久周瑜病死,龐統(tǒng)送葬到吳郡。吳郡很多文人早就聽說龐統(tǒng)的名聲,所以等他將要西歸南郡去的時(shí)候,大家都去看望他。連當(dāng)時(shí)非常有名的文人陸績(jī)、顧劭Ghdo)、全琮等也去了。

      大家在昌門聚會(huì)話別,談古論今,非常歡暢。談?wù)撻g,眾名士請(qǐng)龐統(tǒng)評(píng)論一下在座人員。

      龐統(tǒng)先評(píng)江東著名學(xué)者陸績(jī),他說:“陸先生像是一匹跑不動(dòng)但腳力強(qiáng)勁的馬,有超逸的才能。”眾名士聽了,都說他評(píng)到了點(diǎn)上。接著,龐統(tǒng)又評(píng)顧劭。他說:“顧先生好比是一頭跑得很慢的耐勞的牛,但能夠背負(fù)著沉重的.東西送到遠(yuǎn)方。”有人請(qǐng)他評(píng)評(píng)自己,他頗為自負(fù)地說:“為帝王出謀劃策,治理天下,我還是可以勝任的。”

    成語作文400字 篇5

      “今天的‘開心一刻’活動(dòng)我們就舉行成語接龍吧!”吃完晚飯后,媽媽興高采烈地說。我們雖然驚訝,但還是一致同意。

      每天晚飯后,我們家里都有一個(gè)“開心一刻”的環(huán)節(jié)。大多數(shù)都是講笑話、講故事。今天,媽媽心血來潮的要成語接龍,雖不知爸爸為什么同意,但是成語接龍是我最擅長(zhǎng)的啊!

      “栩栩如生!”媽媽首先開口。“生龍活虎!”我面不改色心不跳。“虎,虎,虎虎生威!”爸爸明顯有些吃力。大家都認(rèn)為爸爸一定輸,成語接龍繼續(xù)進(jìn)行。“威震天下。”媽媽已經(jīng)面露喜色,認(rèn)定她不會(huì)輸。輪到我了,這個(gè)“下”字讓我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“下,嗯,下流無恥!”我不過腦子張口就說。說完,我才明白自己的錯(cuò)誤。我有點(diǎn)氣急敗壞,可是又能怎么辦呢?爸爸和媽媽又要開始新的一輪比賽了。“閃閃發(fā)光!”比賽開始了,媽媽給爸爸來了一個(gè)下馬威。“光潔如新!”爸爸也毫不遜色。“欣欣向榮!”媽媽露出輕蔑的神像。“容光煥發(fā)。”“發(fā),發(fā),發(fā),哎呀!”媽媽居然輸了。“哈哈哈!”爸爸樂了。“原來我們家的小才女和大主婦也會(huì)輸啊!”爸爸幸災(zāi)樂禍地說。真沒想到,默默無聞的爸爸居然會(huì)贏得了這場(chǎng)比賽的冠軍。我和媽媽也隨著爸爸笑了起來……

    成語作文400字 篇6

      “快快快,快沒時(shí)間了!”聽到這般急切地聲音,猜肯定在玩游戲。沒錯(cuò),我們現(xiàn)急得像熱鍋上的螞蟻。

      我們玩了一個(gè)智力游戲,名叫寫成語,游戲規(guī)則是:幾個(gè)人一組,每組一個(gè)黑板,根據(jù)老師的要求來寫成語,限時(shí)為3分鐘。我們組有徐麗雪、袁孝喆等6人,我們來到黑板前,我們是王者歸來隊(duì),其他的智慧隊(duì)、聰明隊(duì)、希望隊(duì)也蓄勢(shì)待發(fā)。

      “開始!”咦?老師怎么還不提要求,全班同學(xué)都用疑惑的目光看著丁老師,“寫含有——!”丁老師故意把聲音拖長(zhǎng),把我們都給急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。丁老師看著我們一臉的焦急,便說“顏色的成語。”話音剛落,我們便拿起粉筆“嘁嘁喳喳”馬不停蹄地寫起來,我們邊想,組長(zhǎng)邊寫,“一清二白、燈紅酒綠、黑白分明……”組長(zhǎng)寫字的速度如同閃電,我以前積累的含有顏色的詞語像酵母似的發(fā)揮作用。看其他隊(duì)抓耳撓腮。我們勝券在握。第一輪很快過去了,我們急切地想知道分?jǐn)?shù),我們組得了37分。

      比賽結(jié)束了,雖然我們這組是第三名,但是我們還是很開心,因?yàn)橹卦趨⑴c。這個(gè)游戲不僅考驗(yàn)我們的反應(yīng)能力,還考驗(yàn)了我們的成語積累量,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)有趣的成語大賽。

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