【實(shí)用】成語(yǔ)作文400字合集七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的成語(yǔ)作文400字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成語(yǔ)作文400字 篇1
夏雨雨人
孟簡(jiǎn)子相梁、魏,有罪而走齊。齊相管仲迎而問之曰:“吾子相梁、魏時(shí),門下使者如何?”孟簡(jiǎn)子曰:“門下使者約三千余人。”管仲曰:“今與幾何人來?”對(duì)曰:“臣與三人俱。”管仲曰:“是何也?”對(duì)曰:“其一人父死無以葬,我為葬之;一人母死無以葬,亦為葬之;一人兄有獄,我為出之。是以得三人來。”管仲曰:“嗟乎!我窮必矣!吾不能以春風(fēng)風(fēng)人,吾不能以夏雨雨人,吾窮必矣!”
[譯文]
孟簡(jiǎn)子擔(dān)任梁國(guó)和衛(wèi)國(guó)的丞相,后來犯了事出走齊國(guó)。管仲來迎接他,問他:“你當(dāng)丞相時(shí),你家里有多少門客?”孟簡(jiǎn)子說:“有三千多人。”管仲說: “現(xiàn)在有幾個(gè)人跟來了?”回答說:“只有三個(gè)人。”管仲問:“為什么這樣呢?”回答說:“其中一個(gè)人的父親死了沒錢葬,我給他葬了;一個(gè)人的母親死了沒錢葬,我也給葬了;一個(gè)人的哥哥吃了官司,我?guī)土怂醽砣吮环懦鰜砹恕K赃@三個(gè)人跟來了。”管仲上了車說:“唉!我一定會(huì)衰敗的,我不能像春天的風(fēng)一樣吹在人身上,我不能像夏天的雨一樣落在人身上(夏雨雨人),我一定會(huì)衰敗的。”
【釋讀】雨:前一個(gè)“雨”,名詞,雨水;后一個(gè)“雨”,動(dòng)詞,下雨。有如夏天的雨落在人身上。
比喻及時(shí)給人幫助和教育。
【出處】漢·劉向《說苑·貴德》:“吾不能春風(fēng)風(fēng)人,吾不能以夏雨雨人,吾窮必矣。”
成語(yǔ)作文400字 篇2
今天,我讀了兩個(gè)成語(yǔ)故事,它的名字叫《鐵杵磨成針》和《畫蛇添足》。
《鐵杵磨成針》講的是:古時(shí)候,大詩(shī)人李白小時(shí)候不愛學(xué)習(xí),放下書包就出去玩。有一天,他在外面玩耍時(shí),看見一位老婆婆拿著鐵棒在石頭上磨呀磨。李白問她干什么?她說,我要把它磨成繡花針。老婆婆堅(jiān)持不懈的精神深深地感染了李白,他慚愧地低下了頭。從此,他不再貪玩,認(rèn)真讀書了。終于成了一名偉大的人。這個(gè)成語(yǔ)讓我明白了:遇到困難不要退縮,勇敢向前,就一定會(huì)成功的!
《畫蛇添足》講的是古代祭祀活動(dòng)結(jié)束后,主人要把一壺酒獎(jiǎng)勵(lì)給有功勞的喝。但是參加祭祀的人很多,這酒每個(gè)人都喝一口的話,那就不夠喝了!大家安靜下來,其中有一個(gè)人說:“讓大家都畫一條蛇吧,誰(shuí)先畫好就讓誰(shuí)喝 ”。大家都同意了,一個(gè)人很快就畫好了。他看看了看四周,沒有一個(gè)人畫好。于是,他就自作聰明給蛇畫了腳。這時(shí),另一個(gè)人也畫好了,他說:“你見過蛇嗎?蛇是沒有腳的”。說完,一口喝了美酒。這個(gè)成語(yǔ)告訴我們:一件事情做到位就行了,不要弄巧成拙,反而壞這件事。
成語(yǔ)作文400字 篇3
一天晚上,我們?nèi)胰顺酝晖盹垼甲谏嘲l(fā)上聊天。這時(shí),我突然心生一計(jì),何不借此機(jī)會(huì)搞一次家庭成語(yǔ)接龍游戲,爸爸、媽媽都拍手叫好。
我們的成語(yǔ)接龍游戲開始了。媽媽當(dāng)裁判,我和爸爸做參賽選手。只見媽媽站在客廳正中,手拿麥克風(fēng),面帶笑容地說:“觀眾朋友們,大家晚上好!今天我們?cè)谶@里舉行家庭成語(yǔ)……”我和爸爸用猜拳的辦法決定誰(shuí)先說,結(jié)果我贏了,我心想:“今年是龍年了,就以龍字開頭吧。”于是我說:“龍騰虎躍”爸爸不假思索地說:“躍躍欲試”“視死如歸”我脫口而出。爸爸也越戰(zhàn)越勇,毫不猶豫地答道;“歸心似箭”“箭……箭……箭在弦上”好險(xiǎn)啊,差一點(diǎn)就結(jié)瓜了。這次,只見爸爸緊皺眉頭,本以為爸爸這次肯定答不上來了,誰(shuí)知爸爸竟然來了個(gè)七字成語(yǔ):“上梁不正,下梁歪”真是“士別三日當(dāng)刮目相看”啊。不過,這也難不倒我,我又想了個(gè)“刁”的:“歪打正著”只見爸爸就像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。 心想:這次肯定能讓爸爸輸?shù)眯姆诜_@時(shí),媽媽嚴(yán)肅地說:“倒計(jì)時(shí)開始,5、4、3……”說時(shí)遲那時(shí)快,只聽:“著急死了”爸爸話音剛落,就逗得我們?nèi)夜笮Α寢屶嵵氐匦迹骸暗谝痪衷S百川勝。”我高興地歡呼起來。
接下來,我們又進(jìn)行了第二局,第三局比賽,我和爸爸真可謂是龍爭(zhēng)虎斗,卻也不時(shí)笑話百出。這場(chǎng)有趣的家庭成語(yǔ)接龍游戲在我們?nèi)业男β曋薪Y(jié)束了。
成語(yǔ)作文400字 篇4
課上我們玩了成語(yǔ)接龍游戲。
第一輪游戲開始了,覃老師說:“人山人海。”小吳胸有成竹地說:“海底撈針。”這下可把小劉難壞了,她想了又想,臉漲得通紅,小劉就請(qǐng)明杰來幫忙,他說:“針鋒相對(duì)。”
小冉無可奈何,她看到我高高地舉著小手,又跺著腳,她請(qǐng)我來幫忙,我一口氣說了出來:“對(duì)牛彈琴。”覃老師哈哈哈地笑了起來,說道:“小羽,小羽,你給自己挖了一個(gè)坑呀!”下一個(gè)果然到我了。“琴”這個(gè)字怎么組詞,我一下子給難住了,心里直后悔,早知如此,我就不幫小冉啦!幫了小冉,自己卻給難住了。正在我著急的時(shí)候,劉子越舉起了手,我仿佛看到了救星一般,連忙請(qǐng)子越幫忙,他說:“琴棋書畫。”
第二輪開始了。覃老師又說:“坐井觀天。”“天天向上”。小朱一口便答了上來,“上天入地”,“地久天長(zhǎng)”。游戲很順利,不好!用“長(zhǎng)”這個(gè)字怎么組詞?小羅可給難住了。覃老師一笑:“過年了,祝福老人用長(zhǎng)……”。同學(xué)們一下子一擁而上,都舉著小手,他過了好一會(huì)兒才說:“長(zhǎng)命百歲!”
哈哈哈,教室里變成了快樂的海洋。
成語(yǔ)作文400字 篇5
上個(gè)星期的星期天,我和鄰居家教的孩子們玩了一個(gè)非常有趣的智力游戲——說成語(yǔ)比賽。
這個(gè)說成語(yǔ)比賽的游戲是:一個(gè)人先抓別人,如果抓到另外一個(gè)人了,那個(gè)被抓到的人只要說一個(gè)成語(yǔ),比如說:移花接木,琳瑯滿目、智勇雙全…。.等等,就可以躲過抓的人。必須被抓到她的人拍一下后背,才可以繼續(xù)走動(dòng)。
說成語(yǔ)比賽這個(gè)游戲開始了。首先是周欣淼抓,我一看到他馬上吐出了成語(yǔ):緩兵之計(jì)、短兵相接、蛛絲馬跡…等這些成語(yǔ)不斷的從我口中吐了出來。這時(shí),我看到我快被周欣淼抓住時(shí),亡羊補(bǔ)牢,這個(gè)成語(yǔ)說了出來便脫口而出。突然說完,我不小心讓周欣淼抓住了我的衣服說:“哈哈,我終于抓到你了,該你抓了。”這時(shí),我想:我真是不小心啊!怎么會(huì)被三年級(jí)的同學(xué)抓住呢?
這局改我抓了。掩耳盜鈴、源源不斷、膽小如鼠…等這些成語(yǔ)從周欣淼的`嘴里不斷的說了出來。這時(shí)候,我就追她,我越追她,他就越跑,邊跑邊說成語(yǔ)。當(dāng)他跑快的時(shí)候,我就猛然停了下來,一下子就把周欣淼抓住了。大家看了便哄堂大笑起來!你們看我有多聰明啊!
你們看,這就是說成語(yǔ)比賽游戲,有趣吧!
成語(yǔ)作文400字 篇6
一天早上,我吃完早飯來到了學(xué)校。當(dāng)我走到班級(jí)門口時(shí),我驚喜地發(fā)現(xiàn)地上有一張5元的紙幣。我心想:如果我撿了把它交給老師,找到失主后,老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。可是,當(dāng)我彎腰撿錢時(shí),又走來了一個(gè)我們班最調(diào)皮的學(xué)生。我知道,肯定要開始一場(chǎng)大戰(zhàn)了。
我正想著,那個(gè)調(diào)皮學(xué)生已經(jīng)走到我的面前了,他看了看我,問:“你在干什么?”我吞吞吐吐地說:“沒……沒干什么?”
他往地上看了一看,發(fā)現(xiàn)了地上的5元錢,假裝怒氣沖沖地說:“好呀,發(fā)現(xiàn)了錢居然不和我分享!”說著,就彎下了腰去撿錢了。
我見了,心里著急了起來,心里想:如果錢被他搶走,他肯定不會(huì)交給老師,只會(huì)拿去買吃的東西。這樣,我就不會(huì)被老師表?yè)P(yáng)了。想到這里,我鼓足了勇氣,上去一把抓住了他,想去把他手里的錢搶過來,可是,他一下子就把我摔倒在地上。我踉踉蹌蹌地爬了起來,又沖上去抱住了他,就這樣,我們就開始了一場(chǎng)混戰(zhàn)。
過了一會(huì)兒,我和他看到了一個(gè)熟悉的身影定睛一看,我和他的心頭一震,原來是班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)疾步走了過來問道:“這錢是誰(shuí)的?”我和他說:“是……是撿的。”班長(zhǎng)一聽,一把將5塊錢拿了過去。
剛巧老師來了,班長(zhǎng)就把5塊錢交給了老師,老師知道是她拾到的,大大地表?yè)P(yáng)了她一番——班長(zhǎng)就是班長(zhǎng),拾金不昧美名揚(yáng)。
我和那調(diào)皮同學(xué)目瞪口呆,說不出話來了。
哎,這真是同學(xué)相爭(zhēng)班長(zhǎng)得利呀!
成語(yǔ)作文400字 篇7
吃過早飯,我高高興興地去老師家學(xué)作文。我們的作文班每天都是先做游戲,然后寫作文。今天的游戲是成語(yǔ)接龍,我們都很高興!
游戲開始了:李陽(yáng)率先出題,他一開始就給后面的我來了個(gè)“當(dāng)頭炮”。他出的成語(yǔ)是:“前功盡棄”, 這可難不到博學(xué)多才的我,我馬上接了個(gè)“棄舊圖新”。“新陳代謝”,葉子想也不想便脫口而出,真不愧是我們的活字典。陳燕一見這個(gè)簡(jiǎn)單,馬上細(xì)聲細(xì)氣地接了句:“謝天謝地”,還真像《還珠格格》里的小燕子額。大家一下子都被逗樂了。
高敏好不容易忍住笑,苦思冥想,終于想出了一個(gè)“地久天長(zhǎng)”。“長(zhǎng)吁短嘆”,小胖隨口說了出來。“嘆---嘆---嘆---嘆什么呢?”王佐的眼睛悠來悠去,搜腸刮肚地想著。忽然,他眼睛一亮,大聲說到:“有了,‘嘆了口氣’”“哈哈哈!”真是噴飯了:“‘嘆了口氣’不是成語(yǔ),上臺(tái)唱歌吧!”“哎呀,怎么會(huì)這樣,我要說‘嘆為觀止’的呀,怎么能說錯(cuò)呢?唉,只好唱歌了。”
他大大方方地離開座位,一邊走一邊唱起小調(diào)來了。咋了?突然停了。哦,正出題呢,他把手扶在我的肩上,對(duì)著我說道:"亡羊補(bǔ)牢",意思叫我接下去,昨天我剛從書上看到的,所以輕而易舉的就對(duì)著下一位傳了過去——?jiǎng)诳喙Ω撸又襁B珠炮似的,順順溜溜地接下去了……
這個(gè)游戲真是有意思!
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