兒童成語故事：學富五車

時間：2022-10-05 14:51:42 成語故事我要投稿

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兒童成語故事：學富五車

　　成語是中國傳統(tǒng)文化的一大特色，有固定的結構形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應用的，承擔主語、賓語、定語等成分。下面是小編給大家?guī)韮和烧Z故事：學富五車，感謝閱讀。

兒童成語故事：學富五車

　　【成語】： 學富五車

　　【拼音】： xué fù wǔ chē

　　【解釋】：五車：指五車書。形容讀書多，學識豐富。

　　【出處】：《莊子·天下》：“惠施多方，其書五車。”

　　【舉例造句】：

　　大賢世居大邦，見多識廣，而且榮列膠庠，自然才貫二酉，學富五車了。 ★清·李汝珍《鏡花緣》第十六回

　　【近義詞】：博大精深、博學多才、見多識廣

　　【反義詞】：目不識丁、胸無點墨、才疏學淺

　　【成語故事】：

　　戰(zhàn)國時期，思想活躍，學派蜂起，一度出現(xiàn)百家爭鳴的局面。莊子學派是當時有名的學派之一，莊子學派認為他們自己的理論是當時學術的高峰，因此對其他學派都有所批判，而對惠施為首的名家學派及其辯論的命題批判得尤為嚴厲激烈，認為他們的理論片面而狹隘。莊子在《天下篇》中說道：“惠施多方，其書五車，其道舛駁，其言也不中。”意思是說惠施的本領很多，他看的書有五車之多，但是他道術錯誤雜亂，他所講的話都不中肯。

　　【近義詞解析】

　　博大精深

　　1、解釋：博：廣，多。形容思想和學識廣博高深。

　　2、出自：明·姜世昌《〈逸周書〉序》：“迄今讀書，若揭日月而行千載，其博大精深之旨，非晚世學者所及。”

　　白話文：“到現(xiàn)在讀書，如果揭日月而行千年，他博大精深的思想，不是近代學者所及。”

　　3、示例：瑚之為學，博大精深，以經(jīng)世自任。 ——《清史稿·陸世儀傳》

　　4、語法：聯(lián)合式；作謂語、定語；含褒義，用于人的思想與知識等

　　【反義詞解析】

　　不學無術

　　1、解釋：學：學問；術：技能。原指沒有學問因而沒有辦法。現(xiàn)指沒有學問，沒有本領。

　　2、出自：《漢書·霍光傳贊》：“然光不學亡術，暗于大理。”

　　白話文：“然而，霍光不學無術，暗于大理。”