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遼寧銀行扶資高校更好地促進大學生創業
對大學畢業生來說，這是兩條好消息：一是遼寧部分金融機構對應屆大學畢業生發放貸款，支持他們創業；一是在經歷兩年的停滯狀態后，遼寧國家助學貸款重新啟動，幾萬名貧困大學生學費有了著落，遼寧銀行扶資高校扶智 更好地促進大學生創業。
在“僧多粥少”的就業崗位面前，一部分大學生必然要選擇自主創業。他們的創業能力、創業成果如何，關系到其個人的生活安定與幸福，關系到經濟發展及和諧社會的創建。
與此相關的還有兩則內部資料，讀后令人沉思。
一則說的是，上海針對包括大中專院校畢業生“就業難”群體，推出了“社區銀行”服務。“社區銀行”根據創業者的實際技能和心理狀況，實施操作更為靈活、人性化的放貸方案，根據創業不同程度提供“額度漸進式”貸款，就業參考《遼寧銀行扶資高校扶智 更好地促進大學生創業》。如果創業者守信用、有能力，其所獲得的金融支持力度將越來越大貸款額度最高可達到50萬元。
另一則，也是在上海，一項覆蓋上海6所高校的本科生、研究生、MBA等各種類型1274名大學生的調查顯示，大學生創業綜合指數僅達60.5分，為數不少的大學生創業存在眼高手低的毛病。
不止上海，遼寧也存在這樣的困惑。盡管銀行為大學生創業提供資金支持，但當大學生的創業能力不強、創業成效不明顯時，資金支持也不過是“紙上的燒餅”。
如何更好地促進大學生創業，答案不難梳理。那就是既要給予大學生適度的創業資金支持，同時還得引導大學生增強知識與技能水平。“扶資”與“扶智”并重，方能更好地促進大學生創業。
但是，從實際情況看，“扶資”與“扶智”不同程度存在著差距。
去年以來，受全球金融危機的影響，很多銀行把如何實現利潤最大化、股東價值最大化放在首位。這種經營理念的轉變雖然無可厚非，但也有些銀行因此步入誤區，淡化了自身應盡的社會責任。對助學貸款的發放、幫助貧困學生完成學業、大學生就業援助等資金出手吝嗇。反觀“社區銀行”的創新舉措，實心實意為大學生創業提供信貸支持，就顯得更具人性化。
當然，鑒于不少大學生創業眼高手低的實際情況，光有銀行支持還不行，還必須加強創業教育。正如教育專家指出的，“創業教育是素質教育的一部分，高校必須將創業能力納入大學多元文化的一部分來培養和塑造”。
由銀行“扶資”，由高�！胺鲋恰�，勢必有利于大學生順暢創業。除此之外，銀行與高校還應攜手合作。銀行為高校實施創業教育提供資助與信息咨詢，促使大學生創業健康發展。
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