零花錢調查報告

時間：2020-11-30 16:54:17 調查報告我要投稿

關于零花錢調查報告

　　調查之后我們會形成相關的調查報告，關于零花錢調查報告大家是怎么樣寫的？要寫這一方面的調查報告，我們可以看看下面哦！

關于零花錢調查報告

　　一、問題的提出。

　　隨著生活水平的提高，班級里出現了一陣不良的“攀比之風”。

　　今天他買了新型的玩具，明天她又買了漂亮的掛件。

　　那么，同學們的零花錢是從什么地方來的？零花錢的數量又有多少，是怎樣使用的？我們幾位同學在老師的指導下展開了調查。

　　二、調查方法。

　　1．在老師的指導下制定調查問卷，進行全班性調查。

　　2．采訪個別同學，請他們談談零花錢的使用方法。

　　3．在網上查找有關同齡人使用零花錢的資料。

　　4．詢問家人，了解他們對孩子消費的建議。

　　三、調查情況和資料整理。

　　父母每月收入。

　　據統計，父母每月收入在2000—4000元的占了35%，4000元以上的`占65%。

　　零花錢的來源。

　　據統計，同學們的零花錢是父母給的占了80%，從早餐節省的零花錢占了10%，自己賺的占了10%。

　　零花錢的用處據統計，零花錢主要用來購買零食的占了45%左右，買書的也占了40%左右，用來買玩具和游戲卡的約占15%。

　　壓歲錢的處理。

　　據統計，同學中把壓歲錢交給父母保管的占35%，存入銀行的約為40%，用于買學習用品的約占25%。

　　零花錢使用是否合理。

　　據統計，認為自己零花錢用得合理的占了92.5%。

　　認為用得不合理的用了7.5%。

　　是否想過合理使用零花錢。

　　據統計，想過合理使用的占了92.5%，沒有想過合理使用的占了7.5%。

　　四、結論。

　　1．班級中的同學父母收入屬于中等偏上，生活條件也很不錯。

　　因此，父母給孩子的零花錢較多。

　　2．同學們的零花錢數量有些偏多，大部分同學的零花錢每周在15元左右。

　　3．同學們手中的零花錢大多是父母給的，在家里，我們是純消費者。

　　也有部分同學通過勞動來“賺取”零花錢，這一點很好。

　　五、建議。

　　1．有些父母認為給孩子零花錢很有面子。

　　但是，由于家庭收入不同，父母也應該根據孩子的消費量及用途適當增加或減少零花錢的數量，或讓孩子通過家務勞動獲得零花錢。

　　2．調查報告還顯示．同學們的零花錢大部分是父母給的，所以，同學們應該珍惜父母辛苦賺來的每一分錢，不應該胡亂花錢。

　　3．也有同學會從早餐中節省零花錢，這是不正確的。

　　早餐的營養在一天中占了重要的位置，早飯一定要吃好。

　　所以零花錢不可以從早餐中節省。

　　4．雖然大部分同學認為自己的零花錢花得合理，但是，據統計，有部分同學會在學校禁止消費的小店中買零食。

　　這樣做，不僅會浪費零花錢，而且有可能損害健康。

　　零花錢應該多用在購買學習用品上。

　　如果還有剩余，可以適當選擇一些公益捐款。

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