寒假調查報告

    時間:2020-12-01 16:15:51 調查報告 我要投稿

    【精華】寒假調查報告集合7篇

      在現實生活中,報告使用的次數愈發增長,報告包含標題、正文、結尾等。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?以下是小編整理的寒假調查報告7篇,歡迎大家分享。

    【精華】寒假調查報告集合7篇

    寒假調查報告 篇1

      一.調查背景與概況

      1.調查對象:大學生

      2.調查方式:實地走訪為主,參考資料為輔

      3.調查內容:大學生對寒假生活的安排

      二.調查內容及結論

      寒假,對于很多學生來說是一個放松身心,提高自身修養的大好時機。能夠把握這一個月多的時間真正去學點什么,做點什么應該是我們當代大學生所考慮的。作為新世紀的大學生,就應當肩負起歷史賦予我們的重任,做一個合格的大學生。

      通過調查了解到當代大學生寒假生活分為四類:一、參加社會實踐兼職打工。二、埋頭苦學,參加各類培訓班。三、出行旅游度假觀光。四、在家“無聊”一族。

      社會實踐 兼職打工

      調查結果顯示,現代大學生打工的主要目的是:有35%的大學生是為了增加收入;有36%的大學生是想自食其力;有29%的大學生認為要鍛煉自己的能力,對報酬無所謂。隨著社會的變革和思想觀念的轉變,大學生打工的形式開始變得異常豐富起來。有22%的大學生選擇網絡公司;4%的大學生選擇暑期教師;19%的大學生選擇市場調研員;13%的大學生選擇營銷策劃員;16%的大學生選擇做志愿者;9%的大學生選擇做促銷;5%的大學生選擇到快餐廳做鐘點工;12%的大學生選擇其它。社會

      實踐是大學生接觸社會,了解社會的一條重要途徑。到企事業單位實習的大學生也為數不少,這樣既可鍛煉自己,提高專業水平,又可開闊視野,接觸社會,為日后工作積累社會經驗。寒假兼職打工賺錢是許多學生的選擇。“流自己的汗,吃自己的飯;自己多吃點苦,父母少花點錢。”這是時下不少大學生“打工族”秉承的至理名言。傳統的家教、推銷翻譯到現在的網吧管理員、市場調研員、快餐店鐘點工,甚至是一些大膽另類的選擇,如(在網上建立自己的商店或)替網絡公司試玩游戲等都成為現在大學生打工時所選擇的職業。盡管大學生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信,但他們也同樣有著缺乏經驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因為如此,大學生因打工而上當受騙的事件才層出不窮,有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。

      埋頭苦讀 繼續深造

      寒假,成為一些大學生備戰的“黃金時期”。參加各類培訓班早已經成為一道亮麗的風景線,各類形形色色的招生廣告在校園內隨處可見,寒假報名參加英語、電腦培訓班的大學生,大都是為了在原有基礎上“更上一層樓”。將來社會需要的是復合型人才,掌握多種專業知識,取得多個文憑、證書更有利于找到理想的工作。還有不少大學生趁寒假報名參加汽車培訓,為了將來更方便找工作,即使找工作時用不上,也對自己有好處。此外,不少大學生到圖書館、書店“充電”,攝取精神食糧,完善自己的知識結構和技能等。這些大學生如果能夠勞逸結合,在用功學習的同時放松自己的心情,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”已經與時代不相吻合,寒假是一個充電的好機會,也是一個了解社會的良機。

      外出旅游 飽覽風光

      大學生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風光,使生活張弛相濟、勞逸結合,使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動,現在已經成為一種時尚潮流。部分大學生利用寒假欣賞名山大川,不僅豐富了閱歷,增長了經驗,從外出經歷中體會人生,感觸社會,同時也能體驗到出門在外的不易出行旅游,度假觀光,與同伴相互照顧,增進了解,培養提高了與人交流的能力

    寒假調查報告 篇2

      寒假考研目的實踐調查報告在寒假期間,管理系同學積極參加社會實踐,并相應的作出了較為細致全面的調查報告。

      從本期開始,我們將陸續刊載優秀調查報告。本期推出關于“大學生考研目的”的調查。

      調查結果表明,絕大多數學生考研具有明確的目的性:獲得高學位,便于就業(共6162人,占總數的56.28%)和提高自身素質(共3360人,占總數的30.69%);其他的學生表示考研是為搞學術研究或因為從重心理、順大流(分別占總數的8.08%及2.23%)。

      面對“考研熱”,學子們有以下感言:

      甲:考研人數的劇增,從現實來看“獲高學位,找好工作”所占的因素我認為多得多,但我不否認還有別的因素。

      就我而言,我可以說從小到大還沒認真想過我究竟是為何而讀的書,或確切的說我不能說清。從外表看來好象不外乎為了今后的立足。

      可從自身感覺來說好象又不是,我隱約感覺到我是以提高自身素質為前提的。

      因為自小到大我的學習動力就來自那無形的感覺,我學的東西除了那學校要求的外,課外的學習都是自己所感興趣。

      我相信每個人心中都有那么一種理想,一種無形的理想。

      有些只是在這花花世界之中被現實壓力所困惑罷了。

      我真希望有那么一天我們學生都能跟著自己的感覺學習,學那些自己感興趣的東西,而不再想今天這樣,為了生存……

    寒假調查報告 篇3

      查看的社區:xx花圃。

      查看的方面:物業辦理的各方面與人們的見解。

      搬家到小區不久,聽父母說這里的物業辦理不是很好,在這個寒假,我利用了一天的時候,去查看了關于小區各方面的物業辦理。

      物業辦理包括有小區綠化,衛生環境和安定包管等等。我做了四十份查看報告,隨機找到住戶查看。在大家做出的查看內里,我看到了一個現象,便是大家對小區物業辦理都不怎樣如意,特別是衛生環境方面。

      四十份查看的漫衍內以下:十五份綠化環境方面的查看,緊張是問住戶對小區綠化環境做的方面是不是如意,以及對小區綠化的發起。十份安定方面的查看,緊張是問住戶對小區保安的見解以及安定是不是保險展開查看。另有十五份是關于衛生環境的,是大家對衛生環境是不是如意與發起的。

      在這些查看表傍邊,最明白反響出小區的衛生環境同等格。每天也能看到,靠后苑有個廢料房,成天不料理干凈廢料,弄到那附近的氛圍不干凈,讓人非常反感。而在小區的小花圃,巷子上都能瞥見紙屑,果皮等廢料。住戶們對這個強調了很屢次卻得不到回應。每個人都盼望能住在一個干凈英俊的社區,我想這一點我們社區遠遠不敷,責任不但在干凈工上,并且住戶也有小部分責任,若不是隨地扔廢料,為甚么會看到這類現象呢?所以,小區的衛生是靠大家來保護的,我盼望往后能看到改進。

      緊接著便是安定方面。這一點是大家都比較均勻的,有些人覺得做的不是很好,但有些人說還不錯。保安人數多,可是做不到很好的結果,還是會聽到一些被偷東西的事變,所以保安應當更加當真以及包管住戶的安定。

      最終要強調的一點是綠化方面。小區的綠化環境不錯,這是大家同等承認的。路旁有整齊的樹木花草,背面背景,環境是不錯的,也值得大家進修。

      小區的各個方面都比較均一,此次查看我也有很大的成果,我很高興能明白到小區這么多的事變也盼望能為小區做些事變。

    寒假調查報告 篇4

      今天,我滿懷激情地走進校園,開始了一天的學習。

      上課了,接到老師的命令,要做調查報告。我陷入了沉思:是去調查什么好呢?歌曲報告?不行,太土了,肯定會有人調查;食物呢?不,肯定會碰壁!到底調查什么好呢?

      走在回家的路上,我看著那一棵棵嫩綠的小樹在陽光的照耀下茁壯成長著,腦海中突然閃過一個想法:何不去調查同學們近年來植樹的情況?好主意!于是,我便快速的回到了家,開始畫圖表,萬事俱備,只欠東風就等著明天了。

      明天,很快就來了,我一打聽,班上沒有一個人的調查內容跟我的一樣,我搞好這次調查的信心更足了。

      就先從“耗子”開始:“你種過幾棵樹?”我問道,“一棵?兩棵?三棵以上?”“我啊,我……沒種過。”“看來你不愛種樹啊!”“哎!”他也嘆了一口氣。“小桃,你種過幾棵樹?”“我?種的可多了,三棵以上!”他興奮地說。他估計在想:我種了這么多樹,現在終于可以炫燿一下了!“糖葫蘆,你種過幾棵樹?”“一棵。”正在忙碌的他平淡地說。“你種過幾棵樹?”“沒種過。”“你種過幾棵樹?”“沒種過。”……

      經過長時間的詢問,結果出來了:種過一棵樹的有十人;種過兩棵樹的有三人;種過三顆以上的有六人,沒種過的有十人。哎,看來,同學們呼吁植樹造林的聲音很響,可是真正去付諸實際行動的同學卻很少。看看,現在都還有十位同學沒種過樹。在未來,我希望我們班每位同學種三棵以上的樹,這樣,我們班就至少種了九十幾棵樹,這該多好啊!如果全國的青少年都行動起來植樹造林,給地球母親披一件綠色的外衣,到時候,地球的土地面積沙化越來越少,綠色的面積越來越多,鳥兒在樹林中快樂的'飛翔,動物們可以自由自在的生活,空氣越來越請新,人和自然和諧,那是多么美好啊!

      光說不動等于零,現在,讓我們在明年的植樹節中,一起植樹造林,讓我們生存的空間更加美好。

      

    寒假調查報告 篇5

      實踐單位:**

      暫時的走出校園,走上社會,迎來第一次社會實踐活動。

      在注重素質教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的優秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。

      大學是一個小社會,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。

      社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發現自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現大學生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經驗的基礎上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘實踐活動培養人才的潛力。堅持社會實踐與專業特點相結合,為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。

      在**健身會所做健身顧問,從學校到社會,這個對我來說全新的領域里,我感到自己在這方面的欠缺和對這個行業的規則的陌生。不過,這短短的二十幾天確實讓我收獲不少。

      在**招聘處填寫資料時,招聘人員說等第二天的通知來面試。我一驚,居然還要面試,我曾一度的認為暑期打工嘛,就是直接去做事,哪要那么復雜,還有面試。我一直有點小緊張的等待第二天的面試,沒想到面試只是問了一些簡單的問題,如能不能吃苦、學的什么專業、有什么特長等等,于是被錄取了。不過,**更讓我吃驚的是,先要進行7天理論培訓,然后3天試用期,最后再是15天的工作;我從來都不知道暑期打工有這么正式。

      所謂**的健身顧問,包含了前期是推銷、銷售,后期是顧問兩部分。通俗一點,我們的主要任務是說服客人來辦會員卡以及會員卡的升級。不管是前期還是后期都要與顧客進行溝通,需要注意幾點:講話時盡量慢一點;介紹時要配合手勢,但動作不要太大,否則對方會反感;要學會在適當的時候停頓;專業和態度都很重要。溝通時,我們可能會與顧客出現異議,此時要留面子給對方;不與對方辯理;聽取對方不同意見;倘若對方反對意見太多,那就可能是不喜歡我這個顧問,可以換別的顧問來。對顧客進行引導時,要站在顧客的左側前方,因為通常眼睛往右看是不信任的信號。

      前幾天,我們主要是做宣傳、銷售。做銷售這一行,態度好的人自然能做得好,因為顧客買的是服務的態度和精神。同時,在我打工的這些天,我也總結了幾條銷售法則,如下:

      1. 客人永遠是對的。

      2. 多聽少講(言多必失),多問少說(了解需求),要有針對性。

      3. 要整理客戶資料;進行總結和自我檢討,設定第二天的工作目標。

      4. 和客戶聯系要守時。

      5. 牢記客戶姓名,賺錢是靠人緣的。

      6. 用自己的熱情去打動別人,真誠是最大的武器。(可達到轉介紹的效果)

      7. 要多學東西。

      8. 養成良好的語言習慣,注意輕重緩急。

    寒假調查報告 篇6

      搬家到小區不久,聽父母說這里的物業管理不是很好,在這個寒假,我利用了一天的時間,去調查了關于小區各方面的物業管理。

      物業管理包括有小區綠化,衛生情況和安全保證等等。我做了四十份調查報告,隨機找到住戶調查。在大家做出的調查里面,我看到了一個現象,就是大家對小區物業管理都不怎么滿意,特別是衛生環境方面。

      四十份調查的分布內如下:十五份綠化環境方面的調查,主要是問住戶對小區綠化環境做的方面是否滿意,以及對小區綠化的建議。十份安全方面的調查,主要是問住戶對小區保安的看法以及安全是否保障展開調查。還有十五份是關于衛生情況的,是大家對衛生環境是否滿意與建議的。

      在這些調查表當中,最清楚反應出小區的衛生情況不合格。每天也能看到,靠后苑有個垃圾房,成天不清理干凈垃圾,弄到那附近的空氣不潔凈,讓人十分反感。而在小區的小花園,小路上都能看見紙屑,果皮等垃圾。住戶們對這個強調了很多次卻得不到回應。每個人都希望能住在一個干凈漂亮的社區,我想這一點我們社區遠遠不及,責任不但在清潔工上,而且住戶也有小部分責任,若不是隨地扔垃圾,為什么會看到這種現象呢?所以,小區的衛生是靠大家來維護的,我希望日后能看到改善。

      緊接著就是安全方面。這一點是大家都比較平均的,有些人認為做的不是很好,但有些人說還不錯。保安人數多,但是做不到很好的效果,還是會聽到一些被偷東西的事情,所以保安應該更加認真以及保證住戶的安全。

      最后要強調的一點是綠化方面。小區的綠化環境不錯,這是大家一致認可的。路旁有整齊的樹木花草,后面靠山,環境是不錯的,也值得大家學習。

      小區的各個方面都比較均一,這次調查我也有很大的收獲,我很開心能了解到小區這么多的事情也希望能為小區做些事情。

    寒假調查報告 篇7

      在這個假期中,我調查了我們村的近期變化,了解了未來將要發生的變化,感觸頗深。從我們一個小地方反映出社會、國家建設的變化與成就,國家政策、國家建設與人民生活息息相關。此次寒假社會實踐調查給了我很多收獲,讓我了解了很多實踐問題,同時也學會了很多。

      一、實踐調查報告。

      我家地處湯鶴鐵路中段,湯鶴鐵路是文革前的一個商人所修,一直用到現在,后經改修現在仍在運行,十年前用作客運和貨運,近年只運貨物,且主要以運煤為主。調查了解鐵路要重修,并且并作一條比較長的新干線,負責從山西運貨物到山東,可以說是兼并門前的鐵路,最重要的是要在我們附近修建一個煤中轉站,在緊臨鐵路的北面,方圓好幾千米,具體位置還沒劃分,但已確定要建,圖紙已下發,擬定今年年初動工,耗資百億,可謂工程巨大。村民所關心的是鐵路的煤中轉站具體在什么地方,是否用搬遷。因為鐵路要建成雙軌,鐵路南面還要修建比較寬的公路,路旁滿是村莊,因此房子是要拆遷的。但是具體哪戶要拆還存在疑問,村民議論紛紛。鐵路建成后是不可以有人和道路穿過的,這就要考慮修建天橋或地洞。修建的大體位置大多人都了解,但如何施工的問題還存在爭議。修建公路、鐵路、煤中轉站要占領周邊的許多土地,耕地是必然要減少的,根據規定每畝地會給于一定的補助。房屋拆遷是一個比較大的問題,房屋的拆遷和補助是否會得到公平解決是大多數村民所關心的。調查發現,多數人對拆遷自己的祖上房子很不樂意,因為大多數是新建的房子,還有許多人對拆遷賠償不甚滿意。但是大的建設利國利民,鐵路可緩解資源分配不均,相信國家會給人民一個滿意的答復,修建鐵路的前期工作正在進行中,地形勘探,地質勘測已基本結束,不時的有探測人員前來細致核對,利用gprs衛星定位系統獲得數據。地質勘探主要方式是采取土樣,每隔不遠就鉆一個直徑十幾厘米、深度幾千米的洞,分別取各個土層的土樣檢驗,測試。鐵路建成將大大促進貨運、客運的發展。山西煤資源豐富,而山東臨海,工業發達,用煤較多,河南為山東提供便利的運煤條件,便利的運輸促進兩地的經濟發展,也為鐵路沿線的城市帶來發展。交通便利也會促進生活質量的提高。這次鐵路修建促進許多農民就業。此次的工程工作人員大多為工程師、大學生、地質學家等。

      在鐵路建設的同時,一個較大的工廠也在建設中,在離家十多里的地方,也許是河南土地資源比較便宜,也許是河南的農民工較多,一個香港商人投資數億建廠,名字為“中國中部瓷器基地”,建了半年多,不知什么原因轉給政府部門,目前正在建設中。當地許多人參與建設,把一座丘陵鏟平來建場地,我們當地稱作工業區,聽說還要建設住宅區、廠房。建成后將促進兩萬多人就業,當地人可以就近的找到滿意的工作,這大大的加快經濟發展。占用土地的農民得到了政府補貼,方圓幾千米的土地得到修整,新建了公路,栽了花樹。建設完好還需一段時間,正常的公路被阻斷,雖然不方便,但是人們還是很樂意。我曾體驗過工地的艱辛生活,在這次建設中,我也幫助施工人員作業,做一些力所能及的事情。

      二、實踐調查體會。

      經濟飛速發展自己的家鄉也不例外,靠體力勞動生活當然可以,但是我們不斷的學習科學文化知識,把知識轉化成能力,更好的勞動。社會需要體力勞動者,但更需要腦力勞動者,讓知識在實踐中得到應用,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,用知識來服務實踐。了解社會實踐,更好的學習知識,社會實踐使得我們找到了理論與實踐的結合點,澄清了理論和實踐的關系。社會的勞動是一個集體的勞動,我們就是集體中的一員,時刻以工作的中心為重,做好自己的事情。只要我們每個人把自己該做的事情做好,那么社會就會平穩的向前的發展。社會的勞動是一個集體的勞動,個人的力量有限,自己做的工作有限,雖然如此,但是大的工程都是一個一個的崗位合作搭起的,因此在工作實踐中,團隊精神、集體觀念必不可少,社會調查及社會實踐可以讓我們認識我們在工程中的作用。學會團結,學會集體精神,就像機器中的一個個小部件、小螺絲一樣,各任其職,任何部件脫離了機器都難成氣候。社會在發展,大的工程、工廠層出不窮,建設需要人才,作為學技術的大學生,雖然我們學的是基本的一些技能,但是請相信,我們會盡自己所能,為社會供獻出自己的一份力量。

      三、社會調查的心得與期望。

      社會的發展,人民生活水平的提高是一件令人振奮的事情,但在發展的同時,我們不能忽視我們周邊環境的變化,我們村南面有一條小河,小時候經常去捉螞蝦、小魚、螃蟹、泥鰍、蝌蚪還有烏龜,那時河水清澈,螞蝦活蹦亂跳,不多時可捉好多,旁邊有小樹林,環境很好,但是近年來,河水變黑,還有股不正的味道,河中魚蝦絕跡,螃蟹稀少,環境惡劣,不時還有工廠排出的酸性液體,固體垃圾隨處可見!在我們發展經濟的同時,我希望還給小河清澈的權利,還給我們的清山綠水,讓天藍、水綠、樹木更旺,我們的發展不能以破壞環境為代價,小河的變化就是最好的見證。我相信只要我們看到小河的變化,我們就明白了環境的變化,我們就會攜手愛護我們的環境,使經濟發展與環境共同發展。

      四、展望。

      對于家鄉發生的巨大變化,我們要用發展的眼光看待,放眼世界,展望未來,從家鄉的變化看到社會的變化,想到未來的變化,我們有信心使建設平穩發展,把我們所學的知識用到社會上來。

      五、總結。

      此次寒假社會實踐調查讓我自己有了一次切身體會,目睹了工程建設,了解了家鄉的變化,工業的發展方向,民生的需求,知識與實踐的結合,對社會有了一個初步的印象,經濟發展與工程建設息息相關,供需平衡經濟才能穩步發展。

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