顧城詩(shī)歌讀書(shū)筆記
顧城詩(shī)歌讀書(shū)筆記(一)：《小巷》賞析
小巷
小巷
又彎又長(zhǎng)
我用一把鑰匙
敲著厚厚的墻
被歷史拋入黑暗中的一代青年，一旦站在陽(yáng)光下，自然會(huì)有一種恍恍惚惚的感覺(jué)，這種迷惘，這種失落感，在北島的詩(shī)中表現(xiàn)為“沿著鴿子的哨音/我尋找著你”(《迷途》)，在舒婷的詩(shī)中表現(xiàn)為“隔著永恒的距離/他們悵然相望”(《船》)，在梁小斌的詩(shī)中表現(xiàn)為“我的鑰匙丟了”(《中國(guó)，我的鑰匙丟了》)。顧城沒(méi)有嘆息，也沒(méi)有去尋找鑰匙，而是拿起鑰匙尋找自己的房間，尋找自己在社會(huì)中應(yīng)有的位置。“小巷”是“又彎又長(zhǎng)”的，“墻”是“厚厚的”，要尋找，必須付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)，也可能要走很長(zhǎng)的路;然而抒情主人公是堅(jiān)定的，那個(gè)“我”在頑強(qiáng)地敲著，邊走邊敲。
詩(shī)人只選擇了幾個(gè)簡(jiǎn)單意象：“小巷”、“鑰匙”、“墻”，構(gòu)成了一個(gè)象征意味很強(qiáng)的流動(dòng)畫(huà)面，畫(huà)面中那個(gè)敲墻的主人公，并非是一個(gè)人，而是整整一代青年，不，也包括中年、老年。這個(gè)世界上的許許多多人不是終生都在尋找嗎?
顧城詩(shī)歌讀書(shū)筆記(二)：《弧線(xiàn)》賞析
弧線(xiàn)
鳥(niǎo)兒在疾風(fēng)中
迅速轉(zhuǎn)向
少年去撿拾
一枚分幣
葡萄藤因幻想
而延伸的觸絲
海浪因退縮
而聳起的背脊
詩(shī)人將四個(gè)弧線(xiàn)的意象并行排列，給人一種暗示，一種理性思考。詩(shī)的“確定性”，在于標(biāo)題對(duì)“弧線(xiàn)”的點(diǎn)明，在于四個(gè)意象所顯示的表層含義：自然界與人類(lèi)社會(huì)的'一切運(yùn)動(dòng)都采取弧線(xiàn)形式，“不止不行”、“不屈不伸”這是萬(wàn)物運(yùn)動(dòng)的規(guī)律;詩(shī)的“不確定性”一面則隱藏在意象組合所構(gòu)建的深層結(jié)構(gòu)之中。“鳥(niǎo)兒” 在疾風(fēng)中“轉(zhuǎn)向”，“葡萄藤”自然生長(zhǎng)的“觸絲”，“海浪”的自然變化，這自然界的“弧線(xiàn)”不是很美嗎?然而“少年”因?yàn)?ldquo;一枚分幣”而屈身“撿拾”，這種人為的“弧線(xiàn)”，卻不能給人以美感。詩(shī)的朦朧性帶來(lái)多種暗示：畸形社會(huì)中人的價(jià)值的貶值，社會(huì)不良風(fēng)氣對(duì)天真心靈的污染，自然界弧線(xiàn)的和諧美與人為弧線(xiàn)不和諧的對(duì)比，對(duì)社會(huì)走過(guò)一段彎路的暗喻等等，讀者可以見(jiàn)仁見(jiàn)智，不必求其固定答案。詩(shī)不是為著解答什么，只是啟示。
我國(guó)古典詩(shī)詞中有“雞聲茅店月”，“枯藤老樹(shù)昏鴉”，“一川煙草、滿(mǎn)城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨”的佳句。西方意象派詩(shī)有龐德的名句：“人群中這些面孔幽靈一般顯現(xiàn)/濕漉漉的黑色枝條上的許多花瓣”(《在一個(gè)地鐵車(chē)站》)。顧城的這首詩(shī)同樣省略了連接成分的意象詩(shī)，并非獨(dú)創(chuàng)，只是由于欣賞習(xí)慣的惰性因襲，曾經(jīng)被指責(zé)為“不知所云”。
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