在職MBA與聯(lián)考MBA的區(qū)別

    時(shí)間:2024-05-18 11:19:41 EMBA 我要投稿
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    在職MBA與聯(lián)考MBA的區(qū)別

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      “在職MBA”

      也叫半脫產(chǎn)MBA,它是利用工作空暇時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)的MBA項(xiàng)目,一般一兩個(gè)工作日晚上,或者是每周雙休日,或是一個(gè)月四天的(含雙休日)的上課時(shí)間。目前有些在職MBA課程也會(huì)調(diào)整為雙周周末。這些集中的課程設(shè)置都可以滿足忙碌的工作人員的時(shí)間安排。

      “全日制MBA”

      也叫脫產(chǎn)MBA,即完全脫離工作崗位進(jìn)行學(xué)習(xí)的MBA課程。一般需要兩年時(shí)間。目前也有很多學(xué)校提供一年制課程。它和正常研究生一樣,周一到周五在校學(xué)習(xí)課程。

      在職MBA和全日制MBA除了上課時(shí)間和是否需要離開工作崗位的不同,這兩種類型的MBA更適合的人群也是一樣的?

      在職MBA

      招生群體則是一群已有多年管理經(jīng)驗(yàn),年齡相對全日制MBA更長,由于所處的職位無法完全脫離崗位進(jìn)行學(xué)習(xí)的一群職業(yè)經(jīng)理人。在職MBA的讀書機(jī)會(huì)成本小,工作和學(xué)習(xí)兩不誤。但若要照顧家庭,帶孩子,壓力和強(qiáng)度可想而知。需要得到家庭的大力支持。

      全日制MBA

      更適合工作在3-6年左右的人,不僅有利于轉(zhuǎn)型和跳槽,而且還為管理提升創(chuàng)造可能。國內(nèi)外都有較短的全日制項(xiàng)目,1年或1.5年的,縮短了學(xué)生離開職場的周期。而且,全日制學(xué)習(xí)也是校園生活的充分體驗(yàn),能夠在工作一段時(shí)間后重返校園,結(jié)識一批和自己志趣相投的朋友,也是人生一段難忘的記憶。 要想對自己有實(shí)質(zhì)性改變,全日制MBA更合適。不是有句話說嗎?“舍不得孩子,套不到狼! ”全日制MBA學(xué)生對于商學(xué)院資源的使用也是最大的。大部分商學(xué)院開全日制班級就是賠本賺吆喝。

      不過,一個(gè)充實(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷足以彌補(bǔ)所有的付出,也能充分調(diào)動(dòng)個(gè)人潛能,時(shí)間管理、壓力承受、耐力等都會(huì)有長足的提高。如果目前的工作特別適合你,公司內(nèi)部未來前景也不錯(cuò),還是要選擇在職MBA,邊學(xué)邊用,活學(xué)活用。

      假設(shè)你現(xiàn)在已經(jīng)35歲了,今年報(bào)名參加統(tǒng)考MBA,如申請一切順利的話,明年入學(xué),到2020年你才能畢業(yè),想想作為精英從35歲開始準(zhǔn)備,39歲才能畢業(yè),快四十歲的你錯(cuò)過了在職場上最黃金的年段,用在等待這個(gè)證書,機(jī)會(huì)+時(shí)間成本不可謂不大。

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      MBA

      開展工商管理碩士專業(yè)學(xué)位(簡稱“MBA”)研究生培養(yǎng)就是為了滿足我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展對專門人才的需要,培養(yǎng)服務(wù)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高層次管理人才,結(jié)合企業(yè)管理的各種職能學(xué)習(xí)多門課程,形成廣博知識與較強(qiáng)能力的綜合水平,有勇于開拓、艱苦創(chuàng)業(yè)的事業(yè)心與責(zé)任感。

      我國自1991年開展工商管理碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育以來,已授予工商管理碩士專業(yè)學(xué)位數(shù)達(dá)到25.8萬。目前,我國MBA培養(yǎng)院校為231個(gè),每年招收的MBA研究生總數(shù)近4萬人。

      EMBA

      高級管理人員工商管理碩士(EMBA)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)具有良好的商業(yè)道德,具有較強(qiáng)開拓創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,掌握系統(tǒng)的現(xiàn)代管理知識和國際經(jīng)濟(jì)、技術(shù)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài),具有國際經(jīng)營戰(zhàn)略頭腦和總攬全局的決策能力,適應(yīng)國際競爭需要的企業(yè)家和高級職業(yè)經(jīng)理人。

      2002年,國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室批準(zhǔn)部分院校開展高級管理人員工商管理碩士(EMBA)專業(yè)學(xué)位教育工作,這是我國管理教育發(fā)展中的一個(gè)新的嘗試。目前,具有EMBA招生權(quán)的院校共64所,招生采取自主命題考試錄取的方式進(jìn)行。

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